摘 要:少數民族大學生不僅是民族地區現代化建設的主力軍,也是中國特色社會主義事業的接班人,他們的思想如何,關系著我們民族的未來和前途,加強和改進藏族大學生思想政治教育是黨和國家高度關注的問題,也是時代發展社會進步的迫切需求。本文提出了加強藏族大學生思想政治教育對穩定高校的發展秩序、增進民族團結和和諧社會的建設以及加快民族地區全面發展具有重要的意義。
關鍵詞:藏族大學生;思想政治教育;意義
一、 穩定高校的發展秩序
相較于其他的社會領域,高等教育領域是全國高層次人才聚集的地方,高校學生的思想狀況是走在社會意識形態的前沿,是社會發展的重要組成部分。為了更好地讓大學生學習先進的文化,為今后的發展夯實基礎,以推動國家未來的發展,大學生需要在穩定、團結的環境中成長。由此可見高校的穩定對國家未來的發展有著直接影響,同時高校的和諧與社會的和諧有著密不可分的關系,因此促進高校的穩定發展是具有重要的意義的。隨著國家對少數民族高考優惠政策以及少數民族高層次骨干計劃的實施,藏族大學生在高校占據的比例越來越大,偏遠落后地區的藏族同學走進了知識的殿堂。藏族自古以來就生活在雪域高原,絕大部分生活在條件落后的邊遠地區或高原牧區,生活條件十分艱苦,教育環境也相對落后,使得藏族大學生在諸多方面與漢族大學生存在著較大的差異,同時他們的民族生活習慣、宗教信仰使他們形成了特有的民族心理,造成他們具有強烈的民族認同感和民族自豪感,在與其他民族的同學交往過程中,往往會出現宗教信仰或者生活習慣方面的不同,而這些問題直接或間接導致一些矛盾的出現,甚至使矛盾激化。種種原因綜合的結果,使藏族大學生成了高校中的一個特殊群體。針對這些問題可以看出,對藏族大學生加強民族教育以及思想政治教育是非常有必要的,只有在相互的了解和尊重的基礎上,才能構建和諧、健康的人際關系,團結一心、共同奮斗、共同營造一個良好的學習、成長環境,是高校和諧穩定的關鍵,也是高校對藏族大學生思想政治教育的出發點。
二、 增進民族團結和和諧社會的建設
“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”,正如《愛我中華》這首歌曲唱到的一樣,我國是一個由五十六個民族組成的偉大國家,五十六個民族不論人口多少、分布區域大小,都是中華民族不可或缺的組成部分,民族團結就如空氣、陽光和水一樣,能提高人民凝聚力,在社會融合中民族團結發揮著至關重要的作用。只有各族人民和睦相處,共同發展,我們的祖國才能更加繁榮昌盛。民族團結對于國家的發展有百利而無一弊,是各民族兄弟姐妹共同努力的方向。在我國西北部藏族聚居地區,民族團結關系到藏區的和諧與穩定,更關系到國家的穩定與和諧,沒有民族團結就無從提及國家的長期和平與穩定,更不會有利于和諧社會的建設。隨著時代的發展,科學的進步,很多外來文化也相繼傳入我們的生活當中,對外來文化的到來我們應該抱著取其精華、去其糟粕的態度,在了解和學習外國文化的同時,我們應當繼承和發揚本民族的優良文化傳統。藏族大學生作為藏族同胞中的優秀分子,更加有責任和義務去繼承和發揚本民族的優秀文化傳統,從而使得自己民族得到更好更快的發展。任何一個少數民族,都不能丟失本民族的優秀文化傳統,如果丟失了本民族的傳統文化,這對本民族無疑是一個無法彌補的損失,而對于整個中華民族來說,同樣也是一種令人惋惜的遺憾,所以高校加強藏族大學生思想政治教育是非常重要的,通過思想政治教育來增強藏族大學生的民族自豪感和民族自信心,這一做法有利于促進整個社會的民族團結,對和諧社會的建設更是有著重大的貢獻。
三、 加快民族地區全面發展
西部大開發,促進了我國西部地區經濟文化的發展,提高了人民生活水平,加強了生態環境的建設和保護。加強藏族大學生的思想政治教育,增強對黨的方針政策以及法律法規的認識,提高藏族大學生的法律意識、依法規范自己的行為以及參政議政的積極性,從而促進藏族地區政治的發展。在經濟方面藏族大學生全面的掌握馬克思主義世界觀和方法論,以馬克思主義的指導,結合現實的經濟發展,并增強藏族大學生解決困難的信心,從而加快藏族地區的經濟繁榮發展,加強民族團結,各民族共同繁榮。在文化方面藏族大學生繼承與發揚本民族的優秀文化傳統,通過加強思想政治教育,使他們知道學習思想政治知識的重要性,認識到傳承與發揚自己民族優秀傳統文化的重要性,從而提高了藏族大學生的文化道德素養,促進了本民族的文化大繁榮。在藏族地區,社會建設方面直接影響著社會的穩定與和諧,藏族大學生學習了思想政治教育方面的知識,可以更好地解決社會矛盾,促使藏族大學生積極地參與社會建設服務,因而有利于建設藏族地區文明、穩定、有序的和諧社會。在生態保護方面,加強思想政治教育可以增進藏族大學生的生態保護意識,使藏族大學生意識到生態環境的重要性,從而促進藏族地區生態環境的可持續發展。藏區只有在政治、經濟、文化、社會、生態等方面的綜合發展前提下,才能更有效地促進本民族的經濟和社會的發展,才能提高藏族人民的生活水平。由此可見,藏族大學生加強思想政治教育對藏族地區的全面發展起著重大的意義。
作者簡介:
增太吉,河南省鄭州市,華北水利水電大學。