考試周刊
教育教學研究
- 大數據背景下信息管理與信息系統專業實踐教學變革研究
- 淺析提升教育培訓機構在成人教育中作用的途徑
- 意象思維在詠物詩主旨探究中的運用
- 做新時代有專業底氣的好校長
- 立體課堂教學模式在模擬電子技術實驗課程中的改革探索
- 高校翻轉課堂學生線上學習時效差異化分析
- 著眼學生核心素養的閱讀教學策略
- 大學生需求視野下基于彈性學分制的高校教學管理流程補充研究
- 微課在會計技能中的應用
- 探究合唱教育對中職學生集體主義意識的培養作用
- 以“微寫作”帶動學生寫作訓練
- 小學教育專業學生解讀兒童散文的方法
- 芻議高職院校學生成績檔案管理
- 關于網絡工程專業開設Lua程序設計課程的幾點思考
- 基于小學家長會的內容設置的思考
- 深入企業 理實一體
- 讓農耕材料在區域中動起來
- “雙主課堂”教學模式研究方案
- 淺談地方普通本科高校向應用技術型高校轉型
- 淺談小學課堂中培養兒童核心素養的策略
- 淺談中職生管理對學生學習積極性的影響
- “理實一體化”在藥理學及用藥指導課程中的初探
- “互聯網+”在小學課堂教學中的應用策略
- 搭建橋梁以閱讀指導表達
- 基于CDIO理念下的高職教學改革模式探析
- 城鄉學校對口幫扶開展網絡教研存在的問題及策略研究
- 關于醫學物理學現狀的思考
- 玩游戲 不如自己創作游戲
- 淺議種植地活動論“生活教育”與“教學做合一”的重要性
- 技通能達 通智達用
- 小學生探究性學習習慣的培養策略
- 分析“小”課例 挖掘“大”內涵
- 關于中職德育教學有效性的思考與路徑探討
- 中職院校學生社團發展模式及改善策略
- 淺談高中生“整本書閱讀”存在的問題與優化策略
- 在個別教育中矯正學生不良行為習慣的策略研究
- 綜合應用多種教學手段提高人體解剖學教學
- 從《祭十二郎文》淺探古代祭文之寫作模式
- “品質科研”視角下的學情分析再認識
- 中小學職前教師信息化教學能力發展研究
- 1+玐
- 愛在初心歸處
- 自制實驗錄像在優化中醫院校生理學實驗教學中的應用研究
- 供給側改革背景下高校開展導考宣傳工作的意義及策略
- 當代師生關系的社會學重思
- 優化探究方式 提高學生自主學習能力
- 努力營造“善于傾聽”的課堂
- 小學生活教師成長之我見
- 如何根據主題確定區域活動及投放的材料
語文教學與研究
- 初中語文古詩詞多媒體課堂教學有效性研究
- 基于核心素養的語文實踐活動
- 淺析初中語文閱讀教學問題及對策
- 談信息化與職校語文閱讀教學的優化整合
- “e+”時代構建語文高效課堂的探索
- 讓學生做作文的真正主人
- 目標導航
- 運用遷移原理讀與寫解決學生作文三大難
- 小學五年級語文教學淺談
- 中職語文教學對于學生職業素養的培養與促進
- 中職語文教學現狀思考與路徑研究
- 基于認知領域視角 開展結構化語文教學
- 探究小學語文讀寫結合的教學現狀、問題及對策
- 簡析小學語文朗讀教學存在的問題和應對策略
- 農村初中語文文言文教學的分層教學
- “語用”背景下小學語文閱讀教學策略探析
- 談談小學語文教學中如何提高閱讀能力
- 淺談高中語文學習興趣的培養
- 高中語文教學中的讀寫一體化嘗試
- 中職語文綜合實踐活動教學探究
- 小學語文群文閱讀的價值及教學策略管窺
- 校本課程在小學語文教學中的開發和實踐
數學教學與研究
- 影響大學生高等數學考試成績調查及因素分析
- 構建“情理”數學課堂 發展學生核心素養
- 淺談數學課的幾種趣味導入法
- 小學數學核心素養中數感的培養方法
- “學講”模式下小學數學課堂評價的藝術
- 探索翻轉課堂與小學數學教學的有效整合
- 淺談小學數學教學的創新
- 使用“基本不等式”解題時易錯點分析
- 淺論新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 小學數學教學中體驗式學習的方法
- 班班通環境下提升小學數學教學的有效性方法
- 優化小學數學教學 提高課堂教學質量
- 對稱之美:在圖形教學中讓學生喜歡數學
- 論小學數學教育中獨立思考能力的培養
- 淺析小學數學高效課堂打造策略
- 中學數學教學中的師生互動交流
- 淺談提高中職數學課堂吸引力的途徑
- 網絡環境下的高中數學教學手段的實踐與研究
- 基于新課改理念的小學數學童趣教學分析
- 教學合一:讓小學數學探究課堂充滿理趣和智慧
- 巧用微課 培養小學數學學困生學習興趣
- 數學教學的幾點思考
- 信息社會環境下技工院校計算機課程教學方法探析
- 高中數學教學中微課的應用分析
外語教學與研究
- 基于核心素養下小學高年級英語課外作業設計的再思考
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 初中英語閱讀學習中的小組合作學習
- 淺議高中英語閱讀理解教學
- 高中英語聽力教學中存在的問題及改進策略
- 基于生態學教育探討高職英語筆譯教學
- 芻議小學英語文本解讀方法探究
- 以讀促寫的高中英語教學嘗試
- 英語專業二外日語教學淺談
- 淺談信息化時代高職英語多模態教學模式的重要性
- 核心素養下利用“自然拼讀法”助力初中英語詞匯教學
- 淺談高中英語課堂閱讀能力的培養
- 核心素養下的初中英語教學探索
- 合作學習理論指導下的小學英語教學設計研究
- 高中生在英語學習中存在的誤區與完善措施
- 詞匯學習策略在高中英語教學中的有效運用
- 全人教育理念下民辦大學英語課程設置調查與分析
- 微課在高中英語教學中的應用探究
- 英語音標的學習和掌握對學生的英語學習的影響
- 淺談初中英語詞匯教學
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 以學生為中心的大學物理實驗個性化教學研究
- 中考化學復習教學策略研究
- 在中學物理教學中推行素質教育
- 初中物理合作教學的誤區及其優化對策
- 中學化學探究性實驗教學分析與研究
- 實驗教學在初中物理課堂上的應用
- 淺談中考化學推斷題的有效復習方法
- 在高中生物教學中滲透生態倫理教育的探析
- 如何在物理教學中提高學生興趣
- 基于核心素養《分子與細胞》中板畫的設計
- 關于解離平衡中近似計算的探討
- 初中化學分層遞進教學探究
- 談高中物理情感態度與價值觀的培養策略
- 淺談高三化學一輪復習策略
- 高中物理教學中細節知識點教學模式探究
- 淺談互動型教學模式在初中生物教學中的應用
- 基于比較法的高中物理教學實踐研究
- 幼師物理教學中的生態化教學實踐策略
- 平拋運動演示儀的改進與創新
- 高中化學學科核心素養探究及培養對策
- 提高初中化學課堂教學質量方法探析

