“雙創”理念下管理會計課程改革路徑探索

夏顯梅

摘 要 “雙創”時代的到來對于高校教學管理提出新的要求，培養創新性人才，創業型人才也成為高校教學之重任。對于管理會計課程教學來說，更加需要結合“雙創”理念的要求進行課程教學改革，為學生的更好發展鋪就道路，并奠定基礎。基于此，本文就“雙創”理念下管理會計課程改革路徑進行探索，以供參考。

關鍵詞 “雙創” 管理會計 課程改革

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

1“雙創”理念下管理會計課程改革重要性

目前我國“大眾創業、萬眾創新”的時期已經到來，在“雙創”時代的要求下，必須要培養具有創新、創業精神和能力的高素質管理會計人才。當然企業對管理會計的人才也提出更高的要求。這也就要求我國高等教育學校在對管理會計人才進行教育培養的同時，一定要注重培養學生的創新精神和創業精神。使學生不僅要充分掌握專業知識，還要增強動手能力，加強動手實踐操作，同時還需要幫助學生樹立創新的思想意識，這就需要高等教育學校將管理會計的課程內容與企業對管理會計人員的要求相結合，對管理會計課程進行符合“雙創”理念的課程改革，重新進行課程的優化設計。讓整個管理會計的課程設計符合“雙創”理念的需要，為培養符合企業要求的綜合性技能人才提供保障，切實的在管理會計的課程設計中增加企業實踐的典型案例，增強課程設計的實用性，使學生真正能夠掌握管理會計的技能，能夠將學習到的知識與內容運用到管理會計的工作中，激發在學習和工作中對管理會計內容的鉆研并發揮創新精神，更好的為企業提供服務，增加效益。……