網絡背景下的校園信息資源質量控制初探究

黃亦龍

【內容摘要】在當前網絡科技迅速發展、人民生活網絡化、信息化程度不斷提高的大形勢下，校園也逐漸實現了辦公網絡化，教師可以從網絡當中獲取更多的教研資訊，獲取更多的教學資源，獲得更多的先進教學理念，獲得更多的教學活動組織形式；學生可以在校園網絡中獲得更多的自己感興趣的信息內容，讓自己的創新意識得到強化，創新能力得到提升，讓自己的個性得到充分的發展，推動自身綜合素養的均衡發展與提升。所以說，校園信息資源的質量直接決定著學校師生的健康發展。在此我們對網絡背景下的校園信息資源質量控制進行簡要探究。

【關鍵詞】網絡背景 校園信息資源 質量控制

當今時代已經進入了21世紀，計算機技術的迅速普及，已經讓人民的生產生活等各項事業步入了飛速發展的快車道，尤其是網絡的應用，更是為整個社會的發展注入了強勁的推動力量。在學校的教育教學中，網絡科技給廣大師生帶來了更加豐富的信息資源，把師生的工作和學習同網絡技術進行深度融合，可以在更大程度上提高教學質量，促進學生的更大程度的發展。但是，因為網絡之中有大量優秀的教育教學資源，但是也存在著一定量的低級、庸俗的信息內容，如果教師、學生接觸到這些不良信息資源，將會讓師生的心理健康和思想健康受到一定的負面影響，對學生的學習和成長也會造成一定的阻礙。因此，在網絡背景下的學校教育教學中，對校園信息資源的質量進行控制，確實有著非常重要的作用。

一、加大力度做好校園信息資源網絡的建設工作

想要保證校園信息資源的質量，首先要保證校園網絡的建設工作必須扎實開展。如果校園網絡建設不到位，那將會直接影響信息資源的傳輸與使用，也不會帶給學校師生更為理想的使用體驗，更不要說享受到高質量的校園信息資源對自身的發展所發揮的重要作用了。首先，要安裝防火墻，安裝安全防護軟件，安裝病毒查殺軟件，定期不定期對以上防護軟件進行更新、安裝補丁文件，以便于對來自于外部網絡中的病毒攻擊起到嚴防死守作用，確保校園網絡的安全運行，確保校園網絡中師生信息的安全不泄露，確保校園網中純凈健康的信息不會被外網中的不法分子破壞。此外需要采取信息技術手段對網絡中的信息資源進行不間斷的監控，防止來自于內部的破壞，例如用戶在不知情的情況下，在上傳文件的過程中把未知的病毒一并發送至服務器，造成系統遭到破壞，造成校園信息資源受到感染。然后，還需要對校園信息資源進行定期的備份操作，保證校園網絡中的重要資源不被破壞、不會丟失，從而不斷提高校園信息資源的質量。最后，需要對校園網絡的硬件設備進行定期的檢測，防止校園網絡的硬件設備因為年久失修出現老化，直接影響校園網絡的正常運行，以保證校園網絡中的高質量信息資源為廣大師生正常使用。

二、加大力度做好全體師生的資源使用管理工作

做好校園網絡的硬件建設，做好外部未知危險的防范工作，備份重要文件，都只是在客觀方面的因素，而主觀方面的因素，還在于使用資源的主體，也就是學校的師生。所以必須加大力度做好全體師生的資源使用管理工作。首先，學校應當制定并不斷完善校園網絡用戶賬號管理辦法，嚴格控制校園網賬戶的注冊，必須采用實名制進行注冊，完善用戶認證渠道，一人一賬號，并必須增加密碼位數，提升密碼難度，通過嚴密組織、落實到人的手段，防止出現用戶注冊泛濫、隨便賬號登錄等不良現象發生。其次，必須加強資源上傳、下載管理工作力度，任何用戶都不得上傳和下載帶有政治色彩的、帶有暴力、色情內容的資料，不得安裝和運行未經驗證的、來歷不明的、有可能帶有病毒的軟件，不得隨意來歷不明的文件，避免校園網絡中的信息資源受到感染，導致信息資源質量不等受到保障。最后，需要大力開展思想教育工作，提高全體師生的網絡信息安全意識，強化師生的安全防范能力。

三、加大力度做好校園網絡信息資源的質量控制

對校園網絡中的信息資源進行質量的評估和控制，是確保信息資源質量的最為有效的手段。因為在網絡環境中，各用戶上傳、下載文件極其頻繁，文件傳送的數量非常龐大，并且因為各文件都能夠進行復制，各用戶的監管工作有效性不強，匿名性、開放性較強，都造成了網絡當中傳輸的文件質量控制工作開展難度較大。因此管理人員可以采用技術手段，對那些存在敏感性詞語，包含有敏感性內容的信息進行屏蔽和清除，同時技術人員還應當把定期資源優化和日常的資源質量監控有機結合起來，保證校園網絡信息資源的質量。

總而言之，在網絡背景下的校園信息資源建設過程中，想要保證信息資源的高質量、高標準，就必須下大力度做好校園網絡的硬件建設工作，做好對校園信息資源使用者——學校師生的管理工作，做好對校園信息資源的控制和篩選工作，確保網絡背景下校園信息資源質量建設的高標準完成。

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（作者單位：深圳市龍華區大浪實驗學校）