全程育人視角下的高校畢業生教育創新與實踐
——以長江師范學院“畢業生文化節”為例

■牛　剛　呂　培／長江師范學院

在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調：“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”［1］

一、畢業生離校教育的目的與意義

加強和改進大學生思想政治教育，必須針對大學各階段的不同特點，研究學生不同學習階段所關注的熱點問題，有的放矢地做好教育和服務工作，這是增強思想政治教育的針對性和實效性、提高大學生思想政治素質的關鍵。［2］把思想政治工作貫穿教育教學全過程，對教育工作者來說是一種告誡：高校的思想政治工作做好了，我們就能朝著正確方向前行，否則，就會迷失方向，找不到歸路。思想政治工作永遠在路上，只有進行時，沒有完成時，只有形成常態化、動態化、系統化的工作格局，才能把思想政治工作不斷推向深入，才能在提高思想政治工作的實效上練出真功夫，拿出硬功夫。

重視并抓好畢業生的思想政治教育，是培養造就合格人才的內在要求，是堅持以人為本思想政治教育工作的必然要求，是維護校園穩定、構建和諧校園的內在需要，也是高校思想政治教育工作者義不容辭的責任。［3］通過針對性、系統性的畢業生離校教育活動，可以搭建起畢業生與母校、恩師、校友溝通交流的平臺，引導畢業生在活動中感悟母校的深情厚意、恩師的教育情懷、校友的緣聚之情，彰顯大學生對母校的赤子之情與感恩之心，讓畢業生帶著母校的祝福與溫暖，懷揣理想與自信，堅定地邁向新的征程。

二、畢業生離校教育的原則與內容

把思想政治工作貫穿教育教學全過程，就要圍繞立德樹人這個中心環節，以學生的成長成才為中心開展深入細致的工作。做好畢業生離校教育，首先要廣泛征集意見、深入調查研究，綜合各種因素，共同研究確定活動項目，并按精細化管理要求，認真組織實施，確保各項活動的實效性和美譽度。其次要理性選擇、綜合運用，根據畢業生的實際情況，有選擇性、針對性地開展畢業生文化活動，開展更貼合實際需要、貼近畢業生興趣愛好的文化活動。最后要文明和諧、確保安全，充分尊重畢業生的意愿，努力激發畢業生的熱情，自覺參與到文化節系列活動中，感受母校的溫暖、恩師的慈愛、同窗的友情，要做好安全穩定防范措施，制定好應急預案，確保畢業教育各項活動的順利進行。

把思想政治工作貫穿教育教學全過程，不只是體現在思政課堂上，在學生成長的每個環節，無論課堂內外，都有價值引導的問題，都有思想政治工作如何切入的問題。根據目前高校畢業生實際情況，加強畢業離校教育應以理想信念教育為中心，以就業創業教育為重點，結合感恩教育、誠信教育、情感教育，促使畢業生愛校尊師、愛崗敬業、遵紀守法，從而穩步邁入社會，為培養報效國家、積極向上、具有奉獻精神和社會責任感的高素質人才打下良好的基礎。

三、畢業生離校教育的探索與實踐

（一）“飲水思源·銘記教誨”——“惜別恩師”系列活動

（1）“最后的課堂”活動。邀請畢業生最喜愛的任課教師為畢業生講一堂人生哲理課，幫助畢業生以更加樂觀、自信的心態迎接新生活。（2）“最后的教導”活動。通過黨總支書記、輔導員深入宿舍等形式，與畢業生最后一次促膝談心，為學生發展指點迷津。（3）“最后的黨課”活動。以畢業生黨員、入黨積極分子為參與主體，組織開展重溫入黨誓詞、黨課思想交流等活動，教育引導畢業生樹立正確的人生觀、價值觀。

（二）“緣聚長師·情系同窗”——“惜別校友”系列活動

（1）“與我同拼搏”活動。組織畢業生開展足球、籃球等留念賽，進一步增強彼此間的交流，樹立良好的團隊意識，留給畢業生一個輕松而美好的回憶。（2）“與我共分享”活動。組織畢業生與師弟師妹共同分享自己在學習、考研、實踐、就業等方面的成功經驗，啟迪和幫助師弟師妹更好規劃大學生活，實現大學夢想。（3）“與我共留念”活動。引導畢業生與同窗好友尋覓校園美景、追尋美好回憶，共同合影留念，將青春的身影與足跡定格在美麗的長師校園。

（三）“似水流年·鐫刻恩情”——“惜別母校”系列活動

（1）“心跡筆談”活動。通過人物采訪的形式，鼓勵優秀畢業生講述自己的成功事跡和奮斗歷程，在校園網等媒介上集中宣傳。（2）“共話長師”活動。與畢業生代表追憶美好大學生活，共享成功喜悅，互贈美好祝福，為學校發展諫言獻策。（3）“畢業頌禮”活動。通過舉辦畢業晚會、畢業典禮等形式，表彰先進，展示教學成果，讓畢業生收獲榮耀與感動。