大班體育游戲活動《火腿腸工廠》

潘幕元

一、活動設計原理

幼兒時期是幼兒感覺統合能力發展的關鍵黃金時期，幼兒的肌肉發展順序是先發展大肌肉群再發展精細小肌肉，幼兒天生好動、愛模仿思維模式為具體形象化思維。本次《烤火腿腸》游戲活動的設計主要涉及幼兒前庭覺及本體覺，以大肌肉群活動為主導，小肌肉群輔助配合為依托，故事情境引導幼兒進行熱身、主題游戲、變化游戲、升華游戲、放松整理，5個教學環節，讓幼兒在歡快愉悅的游戲過程中完成教學課程，達到教學目標。

二、活動目標

（1）培養幼兒身體、時間、空間元素的應用。（2）發展幼兒身體協調能力、翻滾能力。（3）發展幼兒下肢肌肉力量，主要股四頭肌肌力發展。

三、活動準備

（1）防滑、干凈的地板或者放置海綿墊在地板上，活動環境周圍沒有明顯尖銳的物體。（2）標志物4個、海綿墊若干、空氣棒與幼兒人數相當以、律動、游戲音樂。

四、活動過程

（一）熱身及引起動機

整隊：小朋友都一人找一個小點站好，老師進行律動熱身，注意著重股四頭肌的加強熱身，預防肌肉拉傷。

教師引導：小朋友們好！小朋友有沒有吃過火腿腸啊？那今天芒果老師要和小朋友們一起來烤火腿腸！

（二）主題游戲

游戲名稱：烤火腿腸

隊形：將小朋友分為4組同時進行（根據人數多少進行分組）。

教師引導：小朋友我們要來烤火腿腸，小朋友有沒有看過火腿腸是如何烤的？ 請班級中活躍的小朋友進行示范，確認幼兒都知道如何進行烤火腿腸。

游戲玩法：（1）第一個小朋友將空氣棒，橫著放于海綿墊上。（2）小朋友在后方滾空氣棒從右邊出發前進到標志標志碟的位置，完成后從左邊跑回將空氣棒交給下一個小朋友，然后到隊伍的尾端排隊。

注意事項：（1）滾空氣棒時雙手以推動的方式讓空氣棒能平穩的滾動。（2）注意幼兒需要蹲下以像小鴨子走路一樣行進。

重要概念：在時間元素上注意提醒幼兒看看哪一組烤的熱狗最多，培養幼兒速度及節奏；在身體元素上注意提醒幼兒蹲下行進以達到下肢力量的鍛煉；同時幼兒將空氣棒滾到標志碟處需要快快地跑回，培養幼兒身體協調性和敏捷性。

（三）變化游戲

游戲名稱：烤胖火腿腸（火腿腸面包）

隊形：將小朋友分為4組同時進行（根據人數多少進行分組）。

教師引導：小朋友剛剛我烤了許多火腿腸，現在有客人要訂制胖火腿腸（火腿腸面包），我們要怎樣才能做出胖熱狗？

游戲玩法：（1）小朋友躺下身體橫著面向標志物。（2）雙手抱著及雙腳夾著空氣棒滾翻前進到標志物。（3）從右邊出發完成后從左邊手持空氣棒跑回并把空氣棒當作接力棒交給下一組小朋友繼續前進，然后到隊伍的尾端排隊。

注意事項：夾棒滾翻小朋友前進方向容易偏離，應隨時協助小朋友調整方向以免撞擊。

重要概念：身體元素方面讓小朋友用身體和空氣棒組成一個胖火腿腸；空間元素方面讓小朋友躺下翻滾判斷位置大小、空間變化、路徑變化、培養幼兒協調性、敏捷力以及滾翻能力。

（四）放松整理

整隊：小朋友一人拿一根空氣棒然后找一個點站好，先站好隊列的小朋友把空氣棒舉起來。

教師引導：小朋友可以用身體做出胖、瘦、高、矮的姿勢進行各種探索。增加人數一起做出胖、瘦、高、矮的姿勢進行各種身體的探索。小朋友將火腿腸放回火腿腸倉庫，請個別小朋友來整理倉庫的火腿腸，并告訴小朋友需要將物品擺放整齊的習慣引導。

五、活動反思

體育游戲活動《火腿腸工廠》明確了三個幼兒活動目標，培養幼兒身體、時間、空間元素的應用的目標，讓幼兒在整個體育活動的過程中去探索和認識身體的不同部位；重點是培養幼兒身體協調能力、翻滾能力的目標；發展幼兒下肢力量，主要股四頭肌肌力發展目標。課程設計注重層次的遞進提升，讓幼兒保持快樂游戲的興趣在游戲過程中完成教學目標。

我們不是在玩游戲，是在做教育。在體育游戲活動中發現班級幼兒規則意識較差，在活動的組織上增大了難度，組織活動的時間加長也就占用了幼兒的游戲時間。幼兒階段是幼兒規則意識養成的重要時期，在下一次教學活動設計的時候可針對性對于班級幼兒，將規則融入到游戲活動過程之中，在幼兒進行游戲活動的時候，也就在感知和體驗規則。