動畫片制作技能大賽在中職美術設計專業中的應用

李杰

摘 要：近些年來，我國出現了各級各類的職業技能比賽，其中動畫片制作技能比賽引起了很多人的關注，在中職院校美術設計專業教學中引入動畫片制作技能比賽，有利于提升學生的競爭意識和綜合素質，使學生意識到當前社會對中職生提出的各種要求，使學生更有針對性地進行學習，同時動畫片制作技能比賽考察學生的職業素質，有利于培養學生的團結合作精神、職業道德、工作態度等，具有廣泛而深遠的意義。本文重點研究動畫片制作技能大賽在中職美術設計專業中的應用，意在起到一定的參考作用。

關鍵詞：動畫片制作技能大賽；中職美術設計專業；應用

一、前言

進入新時代之后，社會競爭越來越激烈，中職院校越來越意識到培養學生就業競爭能力的重要性，在這種情況下，中職院校開始應用職業技能比賽提升學生的綜合能力，近些年來，我國出現了各級各類的職業技能比賽，其中動畫片制作技能比賽引起了很多人的關注，在中職院校美術設計專業教學中引入動畫片制作技能比賽，有利于提升學生的競爭意識和綜合素質，使學生意識到當前社會對中職生提出的各種要求，使學生更有針對性地進行學習，同時動畫片制作技能比賽考察學生的職業素質，有利于培養學生的團結合作精神、職業道德、工作態度等，具有廣泛而深遠的意義。本文重點研究動畫片制作技能大賽在中職美術設計專業中的應用，意在起到一定的參考作用。

二、中職美術設計專業應用動畫片制作技能大賽的意義

1.激發學生的學習興趣

我們都知道中職美術設計專業具有較強的實踐性，學生要用電腦設計相關作品。電腦操作是學生必須掌握的基本技能，而動畫片制作技能比賽以電腦操作為基本工具，可以使學生在參與比賽的過程中掌握電腦操作技能，并在良好的競爭氛圍中找到學習動力，提升學習興趣。

2.鍛煉學生實踐能力

與普通高中的學生相比，中職生綜合素質不盡如人意，他們抽象思維能力不足，文化基礎薄弱，缺少學習動力和學習興趣，但是他們也有著一定的競爭意識，鼓勵他們參與動畫片技能制作比賽，可以喚醒他們的挑戰欲，使他們在準備比賽的過程中鍛煉實踐動手能力，進而提升綜合素質。

3.推進美術設計專業的改革

在很長一段時間內，教師在美術設計專業教學中使用滿堂灌、一言談的傳統教學法，這不利于促進學生的全面發展，也導致美術設計專業難以培養出高素質的人才。應用動畫片制作技能大賽，引入競爭機制，可以使教師根據比賽要求安排教學內容，創新教學手段，激活學生的創新思維，這對改革美術設計專業存在的問題大有裨益，可以使美術設計專業培養出更多的合格人才。

三、中職美術設計專業應用動畫片制作技能大賽的做法

1.將競賽與教學有機結合在一起

市場對美術設計人才提出的要求越來越高。中職美術設計專業要著眼于學生日后的就業需求，培養復合型人才。動畫片制作技能比賽可以促進應用性人才的培養，使學生提升實踐操作力，舉辦動畫片制作技能比賽的目的就在于引入競爭機制，強化學生的職業技能，使他們善于發現問題、解決問題，進而提升職業競爭力，這與中職院校美術設計專業的教育目標是一致的，所以教師可以將動畫片制作技能大賽與學校專業建設有機結合在一起，比如在課堂教學中引入職業技能比賽的相關要求，考慮美術設計專業的具體內容，并結合學生的現實情況引入競賽內容，使學生更有針對性的學習。比如根據動畫片制作技能比賽的要求，將美術設計專業的內容劃分為設計素描、設計色彩、造型圖案、構成基礎等相關部分，鍛煉學生的基礎造型能力和基礎設計能力，激發學生的美術創意能力，使學生提升綜合素質，為日后就業奠基。

2.建立完整的競爭機制

中職美術設計專業要想引入動畫片制作技能大賽，需要建立和諧科學的競爭機制，將其與專業人才培養目標有機結合在一起，還要與國家省、市級職業技能比賽建立互通機制，使學校比賽與市級以上的比賽有機對接在一起。

在原則上，美術設計專業所有學生都可以參加動畫片制作技能比賽，通過比賽活動，再結合日常學習內容，學生可以查缺補漏，知道自己工作崗位的實際差距，從而建立更好的發展規劃，這對他們發展職業技能提供了有效平臺。也為修改教學大綱，增加教學內容，加強實踐教學，提供了依據。教師要對學生進行手把手指導，讓學生練習題庫中的試題，及時解答學生的疑惑，提升學生的實踐操作能力。學生不僅要知道怎么做，還要知道為什么可以這樣做，以此促使學生形成舉一反三的知識遷移能力，這樣可以使學生更快的發展。

3.將競賽項目和內容與國家職業資格考核有機結合

中職美術設計專業引入的動畫片制作技能競賽，應圍繞藝術設計專業技能選擇競賽項目，使學生通過參與競賽，達到相關職業資格標準的要求，取得相應的職業資格證書。這樣，一方面可使學生了解相關行業技能標準，并有目標的加強練習，另一方面還可增強學生參賽的積極性和競賽的實效性。參加過競賽的學生，在后繼的專業課學習中，其崗位綜合能力明顯提高，走上工作崗位后很受用人單位歡迎和重用。

四、結束語

總而言之，在中職美術設計專業應用動畫片制作技能大賽具有廣泛而深遠的意義，教師要著眼于學生的未來發展，鼓勵學生參與動畫片制作技能大賽，提升學生的實踐能力，為他們的日后發展奠定扎實的基礎。

參考文獻：

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