論合作學習在高中物理學習中的重要性

趙亦君

摘 要：物理學習中若想將我們積極性及主動性充分發揮，最主要的途徑為合作學習，合作學習能夠將我們學習興趣逐漸提高，激發我們主動學習的意識，逐漸提升我們思考能力及交流表達能力，實現優生幫差生的合作學習模式，培養我們學習探究意識，確保能夠在物理學習中能夠發現問題并及時解決問題。

關鍵詞：物理學習 合作學習模式

高中物理教學的主要目的是為了培養我們的基礎知識素養，為后期在生活及工作上的應用奠定良好基礎，傳統教學模式只是被動接受知識，并不會產生真正興趣。在學習過程中不僅僅需要掌握基礎理論知識，還需具備一定的思維活躍度及探索能力，將學到的知識與現代科學技術進行結合，使其能夠根據自身情況建立學習目標。合作學習從認知角度出發，是高中物理學習中最常見及最基本的學習方式，下文將進行詳細討論。[1]

一、合作學習在高中物理學習中的可行性

高中階段所學科目中物理學科作為一門重要的基礎性學科，教師在傳授知識的同時還要將我們的思維能力進行培養，學習過程中必須具備創新能力及實踐能力，學習過程中只要有足夠的興趣，學習成效一定不會太差。因此，物理學習過程中，教師要逐漸摒棄傳統教育模式，將課堂中存在的不利于我們發展的情況予以調整，增強我們的學習興趣，將綜合素質不斷提高。我國科學技術發展速度飛快，國家各項科學研究及科學實驗都不可能單獨完成，需充滿智慧的隊伍將各項工作保質保量完成。……