關于初中英語教學的探索

金枝熠

摘 要：隨著社會的迅速發展與國民素養的不斷提高，英語的學習被越來越多的人所重視，家長對孩子英語學習也是開始從娃娃抓起，學校更是引進外教的模式來輔助學生學習英語。今天，我們就談一下初中英語的課堂學習。英語的學習形式主要呈現在課堂上，課堂是老師教授知識和學生學習知識的主要陣地，初中英語的學習要想取得良好的教學效果，必須從激發學生興趣、改變教學理念、不斷的優化教學方法等入手來提高對初中英語教學的探索。

關鍵詞：初中英語；教學；探索

初中英語是初中階段教育教學的一門非常重要的學科，為培養學生的英語語感以及基礎的語法知識非常重要，為以后的英語口語的交流奠定了非常穩固的基礎，這也對初中英語老師的對英語教學的探索提出了挑戰，順應時代進步，初中英語老師必須不斷更新教學觀念，增加課堂教學的有效性，提高學生學習英語的熱情與興趣，力爭將初中英語學習的基礎打好，為以后學生向外語專業發展乃至出國留學打下良好的基礎。

一、目前初中英語學習的現狀

目前初中各個學校對于英語的教學還仍處于傳統的模式，跟其他學科的學習沒有本質上的區別，一是傳統填鴨式教學，二是師資水平有限，即使是英語老師也存在口音不正的現象，下面就這兩方面分析一下目前初中英語教學所存在的弊端。

（一）初中英語教學存在填鴨式教學

目前初中英語教學還停留在之前學生課前預習單詞，老師課堂講解，聽力專靠聽錄音的方式，這種以教師講解為中心，填鴨式的教學，無異于老師在講臺上侃侃而談，學生卻絲毫提不起興趣。但是在當今社會環境的日新月異之下，老師墨守成規，死搬硬套教材內容的方法已經不再適用于當今初中英語的教學，久而久之引起學生對學習英語產生了強烈的厭惡情緒，對英語學習的興趣與熱情也大大的降低，更何談全面發展學生的英語綜合能力。

（二）網絡在線英語對老師教授英語提出了挑戰

目前各式各樣的網絡在線英語如雨后春筍般迅速發芽，網絡平臺一般請的都是專業的外教老師，這些專業老師既講得了語法，口語水平更是純正的發音，在英語教授方式上更是采取游戲中學習甚至一對一進行互動的方式，大大的提高了學生學習英語的熱情。而現階段我國初中英語老師大多并非是英語專業的老師，操著一口不太純正的發音，將自己的全部精力放在了備課、上課、學生作業的批改，對學生的測驗上面，完全忽略了要給學生創設一個英語學習的氛圍。學生的學習僅限于課堂之內，英語的聽說讀寫能力完全沒有的到提升，久而久之，學生對英語的學習興趣也變得蕩然無存。

二、對初中英語教學的探索與改進

現階段初中學校的領導乃至英語教師都應該重視起來對初中英語的教學方法的探索與改進，在新形勢的影響下，再一味的墨守成規，延續傳統填鴨式的教學方式，將給初中學生對英語的學習帶來一場空前的災難，因此對初中英語教學方法的探索與改進刻不容緩。

（一）提升課堂互動效果，激發學生學習英語的興趣

傳統填鴨式教學中，總是以一種老師主講，學生只聽的方式呈現，為了改變這種現狀，英語老師在課堂中應積極與學生互動，構建師生之間在課堂上自由交流的方式，老師多聆聽學生內心的真實想法，從學生學習英語的意愿與情感出發，讓學生能真實表達自己。另外，需要老師將學生分成課下英語學習交流小組，小組選一名成員為組長，帶領大家課后做相關英語學習的游戲，共同完成老師布置的作業，這樣你追我趕在玩中學習的方式，會很好的激發起學生學習英語的熱情，因此提升課堂師生互動效果，建立課后英語興趣小組對英語課堂學習的有效性有非常大的提升。

（二）汲取網絡在線英語的優勢，積極改進教學方法

不得不承認，目前網絡在線英語之所以這么受歡迎，必然存在很多值得線下老師學習的地方，線上英語老師大多是外教老師，最起碼也是英語專業的老師，他們有著非常豐富的英語教學經驗，知道怎樣能激發起學生學習英語的熱情，這也是為什么在線英語的學費比較的昂貴的重要原因，凡事有利必有弊，但他們的教學方法真的值得線下英語老師的學習。首先學校應該提高師資水平，初中英語老師盡量選擇英語專業的老師，對新型教學方式能快速接受的年輕老師，越是在一行干久的老教師，越是墨守成規，不愿改變自己的教學方式，這跟其他學科的學習不同，避免使用“老學究”教師。積極接受新的教學方法才能提高學生對英語學習的興趣與熱情。

（三）借用多媒體科技降低學生學習英語的難度

隨著科技的不斷進步，人們生活水平發生了天翻地覆的變化，同時多媒體教學也逐漸開展起來。在多媒體教學工具的幫助下，晦澀難懂的英語以圖像、影音、視頻的方式展示出來，使得學生容易理解，降低了英語學習的難度，間接的提高了初中英語課堂學習的效率。同時，老師應不定期給學生播放一些國外的英語電影大片，通過純正的美英式英語發音“熏耳朵”的方式，也能讓學生發現英語老師發音不準確的地方，避免受到老師中式英語發音的潛移默化。

另外，老師還可以借助在線課堂的方式，讓一些基礎較差、課堂上對英語知識消化較慢的學生課后以在網絡上學習在線課堂的方式學習，保證每個學生在英語學習方面不掉隊，通過以上借助科技來學習英語的方式，必然能提高學生學習英語的熱情。

結語

英語作為21世紀非常重要的一門學科，在傳統教授模式之下，獲取的效果甚微，使大多數的中國學生都變成了中式發音，英語學習的熱情也與日降低。初中學校如若再不重視起來對初中英語課程的探索與改進，英語的學習必將變成初中階段的雞肋。只有改變固有觀念，積極更新英語教師團隊，培訓教師如何能提升學生學習英語的興趣，積極借助網絡等改變課程教學方法，才能在初中英語學習的階梯中更上一層樓。

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（作者單位：邵陽市第三中學）