新時期中職學校思想政治工作的創新對策

文/河北省香河縣職教中心 田金泉

黨的十九大報告提出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。習近平總書記還提到：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育?！毙聲r期如何做好中職學校思想政治工作成為中職學校的首要問題。

一、新時期中職學校思想政治工作現狀

黨的十九大以來，我國從政治、經濟以及教育等多方面提出了一系列政策和改革措施，面對新形勢中職學校思想政治工作還不能及時落實到位，在實際工作中針對性不強以及手段方法滯后等問題突出。

（一）社會大環境對中職生思想政治觀念的沖擊。隨著社會經濟的發展，人們生活水平的快速提升，富裕的生活給青少年價值觀帶來了不小的挑戰。正處在青春期的中職生，很大一部分產生了迷茫，他們在接受著“面對社會競爭技不壓身”的思想教育的同時，又對社會流行的“一晚直播賺幾萬、幾十萬、幾百萬”的非主流價值觀產生了崇拜和迷茫。中職生對正面教育拾不起興趣的同時又對社會某些現象深惡痛絕。中職生來自不同家庭環境造成的心理落差或者攀比現象，嚴重沖擊著中職生的思想政治觀念。

（二）教職職工對思想政治工作認識偏頗。部分中職學校教職職工認為學習成績和就業是中職生的首要問題，認為思想政治工作是專職教師的事，面對學生的思想問題時不能主動做疏導工作，甚至埋怨學生素質不高，沒有在思想政治工作上主動承擔責任。在中職學校，思想政治工作是每一位教職員工的責任，教師的言傳身教是學生思想教育的最佳示范，教師的一言一行都影響著處在青春期的中職生，很容易被學生效仿。因此，教職職工對思想政治工作認識偏頗會直接影響學生的思想行為習慣。

（三）思想政治教育建設存在缺失。中職學校普遍存在思想政治教材滯后的問題，對學生關心的近期或者當前熱點問題無法準確解答，造成學生對當前思想政治教育興趣不高。中職學校的思想政治教育往往依靠單純的理論說教方式，內容生硬，這種教育方式不符合學生特點。此外，很多中職學校沒有專門從事思想政治工作的輔導員，很多都是兼職，由于教師精力有限，思想政治工作往往被忽視。思想政治教育工作隊伍建設的不合理，導致很難形成良好的思想政治工作氛圍。

（四）學生現實的生活需求被忽視。很多中職學校思想政治工作只是形式上的宣傳而已，不能走出辦公室或者教室的工作模式，很難深入實際，進而忽視了學生的現實生活需求。例如一些貧困生成績落后，并不是他們的學習能力不行，可能是由于家庭經濟的原因造成。如果不能及時深入地了解這類情況，很難有針對性地做好學生思想政治工作。學生在學習技能知識的同時，也有強烈的情感需求。師生不只是教學聯系還應該有感情聯系。思想政治工作過程中的最基本因素就是情感，如果師生之間的情感關系淡薄，勢必影響思想政治工作的效果。此外，中職生都處在青春期，自我約束能力較差，淡薄的集體觀念會直接影響到思想政治工作的開展。

二、新時期中職學校思想政治工作創新對策

（一）樹立正確的思想政治工作觀念。中職學校的中心工作是教書育人，培養學生技能，增加學生就業率，學生思想政治工作要緊緊圍繞這個中心來展開工作，為學校中心工作服務。但面對社會大環境的沖擊，也必須認識到思想政治工作的重要性，思想政治工作是中職學校育人工作的重要方面。

（二）加強課內外思想政治教育建設。開展形式與政策教育提高學生認知，將政治形式納入教學計劃，幫助學生及時了解重大社會事件并樹立正確意識，提高學生思維能力。重視學生的主體性，以學生的思維方式引導學生遵守主流的道德規范，樹立正確的價值取向。加強思想政治工作者隊伍建設，明確工作職責，全面提升素質，更好地做好中職學校的思想政治工作。

（三）切實解決學生思想問題。思想政治工作者應該走出辦公室，深入學生課堂和寢室，傾聽學生的所想所求。這種主動的方式才能有針對性地做好思想政治工作，切實解決好學生的實際問題，更加充分地發揮思想政治工作的重要作用。例如在面對一些青春期比較叛逆的學生時，應耐心與之交談，讓其了解社會激烈的競爭環境，學好技能是當前的首要任務，這樣的思想政治工作才能取得良好效果。

三、結語

中職教育作為我國高等教育的重要組成部分，新時期做好中職學校思想政治工作是中職教育的首要任務，為適應社會需求培養各類職業技術人才，我們應及時發現思想政治工作中存在的問題，并提出相應的創新對策，才能更好地提升中職學校的思想政治工作。