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趙志新，河北省巨鹿縣實驗中學校長，大學學歷，中共黨員，多年從事教育管理工作，歷任縣教育局督導室主任、教育股長、教育局副局長。2011年創建巨鹿縣實驗中學，并擔任校長。他思想敏銳，眼界開闊，有深厚的教育管理理論知識，豐富的教育管理經驗，強烈的創新意識和開拓精神。

建校之初，趙志新校長便創造性地提出了“德育為綱，心育為本”的教育理念，經過不斷實踐，創立了以心理健康教育為主導的“管、教、導、引”四位一體的德育工作模式，工作成效顯著。先后被省、市主管部門樹立為先進典型，在德育和心理健康教育工作領域，起到了良好的引領示范作用。

趙志新校長以其豐富的專業知識和遠見卓識，創建了中學心理健康教育工作的完善機制，使心理健康教育成為學校教育工作的必要環節。他主持成立了心理健康教育領導小組，統籌安排心育工作，建立起“校長掛帥，主管校長負責，心育中心主導，級部心育主任協作，班主任和任課老師、班級心理委員參與”的工作機制。

“學校心理健康教育中心”按二級心理輔導站標準，裝配布置了接待室、輔導室、團體活動室、放松室和檔案室等功能室，并增設了心靈劇場、潛能開發室等多個功能室，配置了智能放松反饋系統、沙畫機、心理劇道具、潛能開發器具等設備，同時設計建造了一道“百米心育文化長廊”，營造了濃郁的心育文化氛圍。

為了保證心育工作的全面實施，加快心理教師隊伍的專業成長，趙校長積極引導和鼓勵教師參加心理健康教育學習和培訓，為廣大教師搭建廣闊的學習平臺。他積極引導心理教師大膽創新，采用多種形式開展工作，拓寬心理健康教育渠道。目前，巨鹿實驗中學在心理健康教育活動課、學生心理知識講座、團體輔導和個體心理輔導、心靈信箱回復、心理社團建設、朋輩互助、拓展活動訓練等多項工作中，都有良好的建樹，取得很好的工作成效。