少兒拉丁舞教學(xué)探析

陳艷

摘 要：拉丁舞是一門藝術(shù)性非常強的活動，可以展示人體的優(yōu)美造型，通過音樂的渲染，把人體動作以很強的節(jié)奏感體現(xiàn)出來，從而表達了一定的思想感情，讓人們產(chǎn)生一種美的享受，提升了自己與觀眾的審美能力，從而激發(fā)人們對美好生活的向往，提高了對生活的自信心。教師應(yīng)了解拉丁舞的概念、發(fā)展、對身心的影響，并研究培養(yǎng)學(xué)生對拉丁舞興趣的方法，以更好地開展拉丁舞教學(xué)。

關(guān)鍵詞：拉丁舞；體育；舞蹈教學(xué)；培養(yǎng)方法

中圖分類號：J722.3 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）33-0098-01

隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教育發(fā)展越來越重視，特別是幼兒的舞蹈發(fā)展更加迅速，幼兒的舞蹈教育也在不斷地發(fā)展，包括學(xué)校之內(nèi)的很多辦學(xué)機構(gòu)都開設(shè)了舞蹈課。在少年宮培訓(xùn)教學(xué)中，拉丁舞這一舞種受到了學(xué)生、家長的喜愛，也成為少兒舞蹈必學(xué)的一門藝術(shù)，成為了舞蹈的主流內(nèi)容。

一、拉丁舞的概念

拉丁舞起源于拉丁美洲，具有很強的拉丁民族的風(fēng)格，其舞步和舞蹈風(fēng)格都來自拉丁風(fēng)。音樂具有激情的特點，給人以激情澎湃的感覺，所以，人們舞蹈時面部表情非常夸張，多變的舞步讓跳舞動作靈活而優(yōu)美。跳者的身體不停地擺動，融藝術(shù)性和技巧性于一體，給人以美的享受，從舞蹈中體現(xiàn)出了人體的曲線美和浪漫的情感。所以，在教學(xué)中教師一定要讓學(xué)生先對拉丁舞起源與發(fā)展有一個明確的認識，知道拉丁舞的風(fēng)格，為接下來的學(xué)習(xí)建立一個完整的概念，從而更好地掌握拉丁舞的風(fēng)格，更準確地把握其獨特的風(fēng)格。……