管理育人應體現在每個細節中

鹽城市第一小學教育集團串場河小學 供圖

儀式教育促行為規范

一所學校的教育觀、德育觀以及對德育工作的要求應貫穿在學校管理的每一個細節之中，學生在學校制度和管理細節中的感受和受到的影響可能比課堂上的教導更生動、更具體、更觸動心靈。如何發揮學校管理制度和班規班風的育人作用、細化學生行為規范、落實管理育人要求，需要教育行政部門、學校管理者和教師在區域、學校、班級等層面進一步加強探索。