大連財(cái)經(jīng)學(xué)院開(kāi)展氣排球課程的可行性分析

□ 黃鳴越（大連財(cái)經(jīng)學(xué)院 遼寧 大連 116622）

1、前言

氣排球?yàn)楦?jìng)技排球衍生而來(lái)的一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)，氣排球的技戰(zhàn)術(shù)和比賽規(guī)則與競(jìng)技排球大致相同，其比賽場(chǎng)地縮小、球網(wǎng)高度降低、簡(jiǎn)化比賽規(guī)則，對(duì)身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)難度的要求不高，在短時(shí)間內(nèi) 較為容易掌握，更為注重娛樂(lè)性強(qiáng)、休閑性和健身性的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。在北京、福建、廣西、廣東、河南等地開(kāi)展極為廣泛，是一項(xiàng)十分受歡迎的新興大眾體育項(xiàng)目。氣排球運(yùn)動(dòng)是集體項(xiàng)目，球場(chǎng)上隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)員與教練之間以及每一位參與者之間都需要相互交流，所以人們?cè)趨⑴c氣排球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中通過(guò)彼此之間的交流不僅培養(yǎng)了集體主義感。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍、接受新鮮事物能力強(qiáng)，渴望有新興的體育項(xiàng)目進(jìn)入體育課堂，若大學(xué)體育開(kāi)設(shè)氣排球課程，不僅豐富了體育選修課內(nèi)容，氣排球?qū)\(yùn)動(dòng)技能要求低、少傷害和娛樂(lè)性高的特點(diǎn)，十分適合高校體育教學(xué)，與此同時(shí)還能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、形成終身體育意識(shí)具有積極的作用，并且對(duì)加速推廣氣排球運(yùn)動(dòng)在高校的進(jìn)程具有重要意義。

2、研究對(duì)象與方法

2.1、研究對(duì)象

本文以大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的大一、大二、大三500名在校學(xué)生和體育部教師為研究對(duì)象。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

根據(jù)研究需要，從大連財(cái)經(jīng)學(xué)院圖書(shū)館、中國(guó)期刊網(wǎng)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集、查閱大量與氣排球運(yùn)動(dòng)的資料與評(píng)論，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理分析，為本研究提供理論與科學(xué)依據(jù)。

（2）問(wèn)卷調(diào)查法。

為了更加詳細(xì)準(zhǔn)確的了解大連財(cái)經(jīng)學(xué)院開(kāi)展氣排球課程的可行性，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷是分為教師問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷，發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷500份，回收482份，回收率96.4%，其中有效問(wèn)卷479份，有效率為99.3%；發(fā)放教師問(wèn)卷 12份，回收 12份，回收率100%，有效率100%。

（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

運(yùn)用相關(guān)軟件對(duì)回收的有效問(wèn)卷進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)處理并得出數(shù)據(jù)完成圖表。

（4）邏輯分析法。

通過(guò)對(duì)已發(fā)放的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)合與之相關(guān)的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行客觀的分析與探討，歸納出相關(guān)結(jié)論并提出建議。

3、結(jié)果與分析

3.1、學(xué)生對(duì)體育選修課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目喜愛(ài)程度調(diào)查

如表1所示，通過(guò)對(duì)學(xué)校現(xiàn)開(kāi)展的體育項(xiàng)目調(diào)查發(fā)現(xiàn)，羽毛球、籃球、乒乓球?yàn)閷W(xué)生最喜歡的三項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，比較符合大眾的體育需求。同時(shí)，也反應(yīng)出我校學(xué)生比較喜歡簡(jiǎn)單、容易上手和輕松無(wú)傷害的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。排球運(yùn)動(dòng)在大連財(cái)經(jīng)學(xué)院開(kāi)展情況并不樂(lè)觀，對(duì)于喜愛(ài)排球的僅有26人，主要由于排球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)以及技術(shù)動(dòng)作要求較高，以及課程開(kāi)展的場(chǎng)地在室外，教學(xué)環(huán)境相對(duì)差一些等因素的影響，使學(xué)生對(duì)排球興趣程度降低，影響了排球運(yùn)動(dòng)在校園的發(fā)展。

表1 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生對(duì)體育選修運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目喜愛(ài)程度調(diào)查表

3.2、開(kāi)展氣排球選修課的可行性分析

（1）學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展氣排球選修課的意見(jiàn)。

大連財(cái)經(jīng)學(xué)院創(chuàng)立以來(lái)，始終堅(jiān)持“以人為本，明德博學(xué)”辦學(xué)理念，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校體育選修課程除足、籃、排、乒、羽、網(wǎng)等大眾體育課程外，還開(kāi)設(shè)了瑜伽、輪滑以及跆拳道等休閑體育選修課，學(xué)校比較重視體育選修課程資源的多樣性，對(duì)于開(kāi)設(shè)氣排球選修課程學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是可行的，應(yīng)給予支持。

（2）師資力量。

目前大連財(cái)經(jīng)學(xué)院排球?qū)ｍ?xiàng)教師2名，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)排球課程的教師有5名，其中副教授3人，講師3人，助教1人，副教授教學(xué)年限均為10年以上，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及較高的教學(xué)能力，有一名排球?qū)ｍ?xiàng)教師有著專業(yè)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，個(gè)人專項(xiàng)技術(shù)過(guò)硬。年齡結(jié)構(gòu)較為合理，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，同時(shí)也有活力滿滿的年輕教師。氣排球在大連的普及程度良好，體育教師對(duì)氣排球多少有著一定程度的了解，氣排球與競(jìng)技排球的技戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)和訓(xùn)練方法基本相似，根據(jù)原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠較為容易的掌握氣排球的教學(xué)方法。這些為大連財(cái)經(jīng)學(xué)院開(kāi)設(shè)氣排球選修課教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。

（3）開(kāi)展氣排球選修課的優(yōu)勢(shì)。

氣排球是競(jìng)技排球衍生出來(lái)的一項(xiàng)集運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂(lè)為一體的攻防對(duì)抗性群眾運(yùn)動(dòng)，比賽規(guī)則基本與競(jìng)技排球相同，不同的是排球由原來(lái)的硬球變?yōu)槭指惺孢m、富有彈性又不易傷人的軟球，球的質(zhì)量變輕，飛行速度慢，避免了因打排球手臂產(chǎn)生的疼痛感以及手指的挫傷，消除了因打排球產(chǎn)生的心理恐懼；場(chǎng)地變小了，場(chǎng)上沒(méi)有了自由人，娛樂(lè)性更強(qiáng)，男女可以混合參與比賽，有利于排球課程男女混班的上課形式；取消了持球的規(guī)則，可以用人體的任何部位觸球，有時(shí)候?yàn)榱司惹颍梢浴皳魄颉保鰪?qiáng)了趣味性。氣排球的比賽對(duì)場(chǎng)地、器材、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)要求不高,卻對(duì)提高人體的健康有明顯的作用。將氣排球運(yùn)動(dòng)納入為大連財(cái)經(jīng)學(xué)院體育公選課，不僅可以豐富本校體育課程教學(xué)資源，同時(shí)也有利于本校學(xué)生全面的進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉。

（4）場(chǎng)地與器材。

氣排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)體育選修課，學(xué)生只需掌握一定的基本技術(shù)，對(duì)于戰(zhàn)術(shù)要求不高，因此，對(duì)于氣排球場(chǎng)地的要求并不高，可以利用現(xiàn)有的排球場(chǎng)地以及學(xué)校現(xiàn)有的羽毛球場(chǎng)地和籃球場(chǎng)地進(jìn)行簡(jiǎn)單的改造，鋪設(shè)地面或者劃線，更換球柱及球網(wǎng)即可進(jìn)行教學(xué)與訓(xùn)練，不用重新單獨(dú)建設(shè)場(chǎng)地，不會(huì)在場(chǎng)地方面增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)方面的負(fù)擔(dān)。大連財(cái)經(jīng)學(xué)院現(xiàn)有室外排球場(chǎng)地2塊、籃球場(chǎng)地6塊，室內(nèi)羽毛球場(chǎng)地16塊、籃球場(chǎng)地1塊，為氣排球課程的正常開(kāi)設(shè)所需場(chǎng)地問(wèn)題得到了有效的保障。

器材方面，學(xué)校每年在器材購(gòu)買上有著一定的經(jīng)費(fèi)。一個(gè)氣排球的價(jià)格在幾十元到一百元之間價(jià)格不等，要比普通排球低很多；多功能的網(wǎng)柱可以用于氣排球和羽毛球的訓(xùn)練與比賽，這些為開(kāi)展氣排球課程提供了有利的條件。

3.3、開(kāi)設(shè)氣排球選修課所面臨的問(wèn)題

（1）部分同學(xué)對(duì)氣排球認(rèn)知程度不高。

如表2所示，大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)生對(duì)氣排球的認(rèn)知程度還是比較低的，僅有6%的同學(xué)對(duì)氣排球規(guī)則、技戰(zhàn)術(shù)等非常了解，34%的同學(xué)對(duì)氣排球的了解程度一般，大部分60%的同學(xué)對(duì)氣排球的技戰(zhàn)術(shù)以及比賽規(guī)則不了解，從沒(méi)接觸過(guò)氣排球運(yùn)動(dòng)，在很大程度上影響氣排球課程在校園中的開(kāi)展。

表2 大連財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生對(duì)氣排球了解程度調(diào)查

（2）缺乏完善的相關(guān)教學(xué)文件。

通過(guò)對(duì)氣排球科研論文研究的主題進(jìn)行粗略的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分側(cè)重于價(jià)值、開(kāi)展的可行性、發(fā)展的現(xiàn)狀、有利于發(fā)展的對(duì)策以及推廣的措施等，對(duì)于氣排球競(jìng)賽的相關(guān)方面如技戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則裁判和教學(xué)與訓(xùn)練方面的科研相對(duì)較少。各個(gè)開(kāi)展氣排球課程的高校中也沒(méi)有統(tǒng)一的教材和相關(guān)教學(xué)文件。氣排球作為一項(xiàng)體育選修課，應(yīng)具有完整的教學(xué)大綱、考核標(biāo)準(zhǔn)、教案等教學(xué)文件，選修課應(yīng)注重的分階段地、系統(tǒng)地向非體育專業(yè)的普通大一和大二學(xué)生介紹氣排球運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)和基本技術(shù)。目前，還沒(méi)有完善、系統(tǒng)的氣排球教學(xué)大綱等教學(xué)文件。

（3）其他體育選修課對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的影響。

通過(guò)調(diào)查研究了解到，大連財(cái)經(jīng)學(xué)院女生人數(shù)比例要高于男生人數(shù)比例，因此在體育選修課上，羽毛球、瑜伽、健美操等課程比較受歡迎，原因是室內(nèi)上課，上課環(huán)境好，上課內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單、和諧輕松、無(wú)傷害；籃球、跆拳道等對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)跟受男同學(xué)喜歡，這類運(yùn)動(dòng)易上手、對(duì)抗性強(qiáng)能使人更興奮很容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。這些豐富多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目使學(xué)生對(duì)體育選修課有了更多的選擇，這對(duì)氣排球課程的開(kāi)展造成了一定的沖擊力。氣排球的授課對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生對(duì)于氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)同主要來(lái)源于其娛樂(lè)性的高低，以及是否能帶來(lái)快樂(lè)和健身效果，若學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)不感興趣甚至不喜歡，對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生消極反應(yīng)，學(xué)校和老師再怎樣大力推廣也是徒勞。因此，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)轉(zhuǎn)換教學(xué)思路，將傳統(tǒng)排球課程枯燥乏味的基本技術(shù)練習(xí)等教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵?lè)性和趣味性更強(qiáng)的游戲教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，凸顯出氣排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）大連財(cái)經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)比較支持氣排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，教師資源能夠保障課程的開(kāi)設(shè)，器材費(fèi)用支出不高，場(chǎng)地充足；氣排球基本技術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)較為簡(jiǎn)單易學(xué)，對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)要求不高，規(guī)則也比較簡(jiǎn)單，大連財(cái)經(jīng)學(xué)院開(kāi)設(shè)氣排球體育選修課是可行的；

（2）開(kāi)設(shè)氣排球體育選修課存在一些問(wèn)題：部分同學(xué)對(duì)氣排球認(rèn)知程度不高，氣排球在校園普及程度低；缺乏完整的教學(xué)大綱、考核標(biāo)準(zhǔn)、教案等教學(xué)文件；受其他項(xiàng)目體育選修課的沖擊影響。

4.2、建議

（1）利用排球社團(tuán)的力量，在校園中大力推廣氣排球運(yùn)動(dòng)，組織社團(tuán)內(nèi)部訓(xùn)練、比賽，以及學(xué)院間的比賽，提高氣排球運(yùn)動(dòng)在校園的普及性和學(xué)生對(duì)氣排球的認(rèn)知程度；

（2）向已經(jīng)開(kāi)展氣排球選修課的高校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，制定出完整的教學(xué)大綱、適合本校學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)以及教案等教學(xué)文件，完善氣排球課程的建設(shè)；

（3）豐富教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法，突出氣排球課程的趣味性和娛樂(lè)性，使學(xué)生在課堂中有著很好的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度。