思想政治教育功能

丁美麗

摘要：思想政治教育功能是思想政治教育本質(zhì)的外在體現(xiàn)和內(nèi)在表露，是思想政治教育得以存在和發(fā)展的重要基礎。思想政治教育功能發(fā)揮的程度如何，直接關系到思想政治教育整體效能的發(fā)揮，關系到思想政治教育價值的實現(xiàn)。因此，深入地研究思想政治教育功能，科學地認識思想政治教育功能，是決定著能否有效地提高思想政治教育效果、實現(xiàn)思想政治教育價值的前提和基礎。本文介紹的是思想政治教育功能中處于重要地位的文化功能。思想政治教育作為社會意識形態(tài)的組成部分，包含于文化之中，是社會文化的一個結(jié)構(gòu)單位。思想政治教育的文化功能是指它對社會文化結(jié)構(gòu)機器各組成部分的影響。

關鍵詞：思想政治教育；功能；一般文化；新型文化；意義

思想政治教育功能是一個關系范疇，是指思想政治教育系統(tǒng)內(nèi)部諸要素之間相互作用時產(chǎn)生的結(jié)果，表現(xiàn)為思想政治教育對社會發(fā)展和對人的發(fā)展所起的作用。思想政治教育文化功能的含義是指通過運用一定的文化方式，在培養(yǎng)人的實踐活動中，對人的頭腦進行武裝，以提高不同風格文化，不同層次人的創(chuàng)造力、鑒賞力和分辨力。通過文化教育，對人的技能，潛能和知識進行挖掘，以提升人的道德自律力，最終實現(xiàn)陶冶情操、提升人的總體素質(zhì)。堅持中國特色社會主義，堅持馬克思主義的指導思想，對社會主義核心價值觀的踐行，是文化功能的主要內(nèi)容。在當今科技發(fā)達的時代，文化功能也隨著科技的發(fā)展分成一般文化功能和新型文化功能。兩者更為思想政治教育的發(fā)展帶來了美好的前景和方向。

一、思想政治教育一般文化功能

（一）一般文化功能的內(nèi)涵

文化是共同存在的，它是價值觀也是一種行為準則，關系著個人自身行為能力以及社會的發(fā)展。一個國家不能沒有文化，沒有文化的社會就相當于沒有靈魂。文化不僅是通過傳承才存在的，也是需要我們在實踐中學習才能得來的。中國傳統(tǒng)文化具有強大的思想政治教育功能，而且與其它思想政治教育內(nèi)容相比有獨特的優(yōu)勢。作為當代大學生，血液里流淌的是中華民族的血脈，經(jīng)過幾千年的積淀和發(fā)展，這種血緣的遺傳使每個大學生在接受自己民族傳統(tǒng)文化時具有本能的親切和好感，接受度和理解度都會很高。文化功能的產(chǎn)生是社會發(fā)展、學術進步的必然結(jié)果，思想政治教育的一般文化功能就是通過思想政治教育，使人的觀念，智慧、意志、情感與特定的倫理文化建立起聯(lián)系，使社會規(guī)范成為人民維持良好生活秩序的準則，使健康的審美情趣和民族風俗成為豐富人們生活的內(nèi)容與方式，是政治文化呈現(xiàn)參與社會生產(chǎn)和社會生活的巨大力量。

（二）一般文化功能存在的問題

一般文化功能存在著利弊兩方面，好的方面能保持并促進社會體系的均衡，不好的一面就能產(chǎn)生破壞性打破這種均衡。我們從小接觸中國傳統(tǒng)文化，但是我們對文化的理解缺乏深度，而等我們上了大學，本應該通過學習讓自己在了解文化方面更加全面更加系統(tǒng)，但是由于教育體制和老師講授課程的方式不同，我們對文化的認識并不深，甚至越來越淡薄。例如一般老師在講授這些課程時，只是用教育部統(tǒng)一頒發(fā)的教材和幾本教師參考書做備課資料，在課堂上照本宣科，舉的例子過時、不生動，更沒有強調(diào)要與學生以前的教育相銜接，也更少考慮到學生在中學時所學到的文化知識，把它們與當前的授課內(nèi)容有機結(jié)合，造成了傳統(tǒng)文化在當代大學生的思想政治教育中明顯缺失。思想政治教育的一般文化功能是依附于物品、文字等載體的形式，而不能被人們掌握和利用，難以在人們的政治生活和道德生活中充分發(fā)揮作用。更因為我們?nèi)舜嬖诘目臻g體積的龐大，因此我們思想政治教育的工作量會非常大，致使受教育者的主動學習性不強。

（三）解決一般文化功能問題的有效途徑

一般文化功能在思想政治教育過程中有著重要的作用，首先我們不能放棄一般文化的功能，要在內(nèi)容，方法，手段方面通過揚棄的方法進一步發(fā)展一般文化功能。其次我們知道在經(jīng)濟全球化的今天，我們的社會不斷地在進步，因此，保持文化的一般功能太難了，我們不得不進步，所以在一般文化功能的基礎上要注重新功能的加入。發(fā)揮新型文化功能，讓我們的思想政治教育更加的得心應手。最后要認真學習和吸收外國文化功能有利的方面，為國家的文化建設和經(jīng)濟發(fā)展帶來豐富的良好因素，把我國文化建設發(fā)展推到更高的層次。

二、思想政治教育新型文化功能

（一）新型文化功能的內(nèi)涵

文化的核心信息來源于我們的歷史和傳統(tǒng)，它隨著人的生存活動不斷發(fā)生改變，新型文化是與科技、創(chuàng)意、新媒體等方面相聯(lián)系的，不再像一般文化一樣傳統(tǒng)的，只涉及文史哲的人文教育，而是增加了大量的社會科學的內(nèi)容。新型文化功能是符合人類社會發(fā)展方向、體現(xiàn)先進生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表最廣大人民根本利益、反映時代進步潮流的文化功能。它不僅要求促進全民族的思想道德素質(zhì)也要求提高全民族的科學文化素質(zhì)，把我國建設成為物質(zhì)文明和精神文明，經(jīng)濟、政治和文化協(xié)調(diào)發(fā)展的社會主義國家。

（二）新型文化功能存在的問題

思想政治教育的文化功能包括文化傳播功能、文化選擇功能、文化創(chuàng)造功能等。在不同方面文化所表現(xiàn)的功能是不同的，因此各個方面存在的問題也不相同。但是它們都是相互緊密聯(lián)系在一起的，誰也不能脫離誰。

1.在傳播功能中的問題

思想政治教育文化傳播功能主要表現(xiàn)在承接和傳播文化、選擇和創(chuàng)造文化、積淀和享用文化三個方面。傳播是文化觀念的一種形式，悠久的傳統(tǒng)文化沒有利用好傳播功能表達文化傳承的理念，在這個新時期，隨著科技的發(fā)展，傳播的方式、功能種類越來越多，其中出現(xiàn)的問題也越來越復雜。如今我們最為普遍的是利用網(wǎng)絡媒體進行文化傳播。例如在中國抗戰(zhàn)勝利70周年，我們中央要求電視臺在這一兩個月中播放有關戰(zhàn)爭影片，通過影視傳播教育讓全國人民更加了解這段歷史以及這歷史背后所深藏的含義，讓我們明白抗戰(zhàn)勝利背后的偉大精神和我們今天生活的來之不易。但我們?nèi)绾握_的傳播我們所要表現(xiàn)的精神，如何通過傳播讓更多的人受文化的感染，這些問題，使我們在發(fā)揮傳播功能時要想到的問題。新型文化傳播功能更是關乎價值觀，意義和情感的傳播，它的作用不可取代。

2.在選擇功能中的問題

思想政治教育文化的選擇功能主要是通過批判地吸收文化這一方式完成的，并不是照搬照抄原有文化，是通過采用引進、吸收、排斥、舍棄等方法進行選擇的。然而在當今社會，新型文化的領域十分廣泛，導致它的文化選擇功能也十分多樣性。在發(fā)揮文化選擇功能時，我們很少做到樹立起正確的文化觀，對民族文化，外來文化以及科技文化，進行自覺性、準確性地批判和吸收。在面對外來文化時利用如何的方式去進行有效科學的分析，從中發(fā)現(xiàn)對人們進行文化選擇的有利條件，并讓人們學會正確進行文化選擇和合理吸收。例如網(wǎng)絡上有這樣一則新聞：在旅游景點亂寫亂畫“到此一游”已經(jīng)備受指責，現(xiàn)在有人把這樣的不文明行為竟然帶到了飛機上，在上海飛沈陽一航班上，機組人員在三個舷窗上都發(fā)現(xiàn)了許多刻字。通過新型文化的傳播功能我們了解到了這件事，并且要在傳播的基礎上發(fā)揮新型文化選擇功能的正確作用。通過這個事例，有些人自覺主動的選擇正確的方式，有著正確的文化觀，但為什么還是有一部分人忽視了文化的選擇功能。因此為了加強和完善新型文化的選擇功能，我們要樹立正確的文化觀價值觀。

3.在創(chuàng)造功能中的問題

新型文化的創(chuàng)造功能隨著社會的發(fā)展，環(huán)境的變化和工作的需要不斷地對其內(nèi)容和形式進行新的創(chuàng)新、補充和完善，使之更為豐富。為了提高我們民族文化的競爭力，做到與時俱進，為了使我們能夠走在世界文化發(fā)展的前列，我們思想政治教育重要的責任是培養(yǎng)一大批具有文化創(chuàng)新能力的人才。然而在這文化競爭日益激烈的今天，我們要思考如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，通過怎樣的途徑讓他們更加充分發(fā)揮文化的創(chuàng)造功能，如何提高文化創(chuàng)新能力。例如最近很火的一檔真人秀節(jié)目《跑男》，火了很多明星，之后就有很多電臺紛紛效仿，一夜之間類似這樣的真人秀節(jié)目層出不窮。然而火熱的跑男節(jié)目也是從韓國照搬過來的，這種很多人看又有很多人做的行為讓我們有種媒體綁架媒體的感覺，我們新型文化的創(chuàng)造功能受困于新媒體，并受新媒體的干擾。我們所能做的是站在前人豐富知識經(jīng)驗的基礎上形成敏銳的觀察力，來提高我們的創(chuàng)新能力。

（三）新型文化功能的意義

新型文化功能對個人，社會和國家等不同方面都有著不同的文化意義。新型文化在一般文化的基礎上，隨著我們時代的腳步，不斷的發(fā)展，它的功能也越來越突出。對于個人來說，人一出生就已經(jīng)進入某種文化環(huán)境當中，并受文化功能的影響和制約。新型文化功能是在人的生存和活動中產(chǎn)生的然而又是為人類服務的。首先新型文化功能拓展了個人的知識面，開闊了我們的視野，影響我們的生活方式、實踐活動、認識活動以及思維方式。其次它不僅對我們經(jīng)濟生活和消費方式產(chǎn)生了巨大的影響，而且還豐富了我們的文化娛樂生活。最后對促進人的全面發(fā)展有著深遠的影響。對于社會和國家層面來講，新型文化功能的產(chǎn)生與發(fā)展對社會和國家的發(fā)展有著不可忽視的作用。在經(jīng)濟上，新型文化功能更突出了社會和國家以經(jīng)濟建設為基礎的特點，不僅帶動了經(jīng)濟的發(fā)展，更刺激著經(jīng)濟的增長，使社會和國家的發(fā)展腳步大大加快。在政治上，為我們建立有效的體制機制奠定了堅實的基礎，讓我們更加了解我國的發(fā)展目標、黨的決策以及實施的一系列方針政策。協(xié)調(diào)整合我們所實施的新制度，維護新制度的秩序和穩(wěn)定。然而，任何事情都有利有弊，我們要正確發(fā)揮引導新型文化功能，朝著有力的方向發(fā)展，讓它成為我們的生活、以及建設社會主義偉大事業(yè)強而有力的支撐。經(jīng)濟的發(fā)展取決于勞動者的素質(zhì)的提高，而勞動者素質(zhì)的提高又取決于文化的傳播，盡管傳統(tǒng)文化有深厚底蘊，但新型文化的產(chǎn)生必定為我們帶來美好的前景。

三、一般文化功能與新型文化功能的關系

一般文化功能是人們在歷史的腳步中慢慢積累起來的，如果沒有這種舊功能的作用，沒有對一般文化功能進行批判改進，新型文化功能是沒辦法產(chǎn)生的。當然采取全盤的繼承方式是不可取的，我們新型文化功能的產(chǎn)生和發(fā)揮是在對一般文化功能批判的基礎上繼承的，并在繼承的基礎上加以創(chuàng)新的。要想使我們的一般文化功能往新型發(fā)展，我們首先要接受舊的文化功能，其次要理論聯(lián)系實際，在實踐中找到有利新型文化功能良好發(fā)揮的方法。最后通過取其精華，棄其糟粕、揚棄等方法，把我們的思想、觀念、制度等往新型的方向發(fā)展。

四、文化功能對思想政治教育的意義

思想政治教育的功能不是固定不變的，隨著社會的發(fā)展變化，思想政治教育的功能也會不斷發(fā)生變化。發(fā)展性是思想政治教育功能的重要特點，也是思想政治教育保持旺盛生命力之所在。然而文化功能在思想政治教育中具有重要作用和積極意義，對于思想政治教育工作來說，目的是為了培養(yǎng)和提高受思想政治教育者的思想道德素質(zhì)、社會責任感和自我品德。文化功能在思想政治教育的過程中，發(fā)揮了重要的作用，使受教育者不僅能深入了解國家的文化以及文化的發(fā)展而且為他們的全面發(fā)展奠定了基礎。然而對于思想政治教育，它還要肩負起社會主義精神文明建設的任務，精神文明的建設離不開文化功能的發(fā)揮，因此思想政治教育工作的進行離不開文化功能的幫助，文化功能的發(fā)揮不僅讓思想政治教育更加順利有效地開展更為思想政治教育增添了色彩。

文化功能的發(fā)揮能豐富人的精神境界，凈化人的心靈，陶冶高尚的道德情操，同時促進人的全面發(fā)展和人格魅力。思想政治教育通過文化的功能的實施和作用，創(chuàng)建了一個良好的心靈文化活動場所，發(fā)揮文化傳承、文化熏陶、文化滲透、文化自覺等不同的方式表現(xiàn)出它的強大功能性。這也是思想政治教育的文化功能的內(nèi)在主旨。思想政治教育文化功能的實現(xiàn)有助于思想政治教育的文化底蘊和文化品質(zhì)得到彰顯。

五、總結(jié)

一般文化功能和新型文化功能對思想政治教育的發(fā)展有著重要的作用，加強文化功能的研究與發(fā)展，不僅有利于更好的對思想政治教育進行理性的反思，以及科學地認識思想政治教育的地位和作用，有利于拓展思想政治教育的研究領域，促進思想政治教育的發(fā)展，樹立正確的思想政治教育功能觀，還有利于推動思想政治教育的科學化，并提高思想政治教育的有效性。

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