淺談提高中職學校旅游教學質量的措施

孫婧

摘要：隨著我國旅游業的迅猛發展，社會對旅游業人才的需求愈來愈大。但從目前來看，中職學校旅游課程依然存在各種各樣的問題，致使中職學校旅游教學質量始終得不到有效提升，這不利于推動我國旅游業的深入發展。所以，應當對提高中職學校旅游教學質量的措施進行淺析，以供人們參考。

關鍵詞：中職學校；旅游教學；質量；提高；措施；淺談

前言：

導游課程作為一門職業性要求較高的課程，它不僅要求學生掌握豐富的綜合性知識，還要求學生了解全國各地、甚至世界各地的地理環境和人文風俗。可見，中職學校旅游課程的難學性和枯燥性。如何激發學生的學習積極性，提高中職學校旅游教學的質量，是眾多旅游教師值得深思的重要問題。所以，淺談提高中職學校旅游教學質量的措施是很有必要的，它有利于培養更多的旅游業人才，從而促進我國社會經濟的可持續發展。

1.激發教師的教學積極性，提高教師的實踐技能

激發教師的教學積極性，提高教師的實踐技能是提高中職學校旅游教學質量的有效舉措之一。不管是中職學校的辦學水平，還是學生的學習成效，都取決于教師的教學能力。然而由于受到諸多不利因素的影響，中職學校旅游師資狀況始終不容樂觀。所以，中職學校必須注重旅游師資建設工作。

1.1激發教師的教學積極性

首先，中職學校應努力為教師營造良好的工作和學習環境，以提高教師的教學水平；其次，中職學校應實行嚴格的課時津貼制和聘任制，以提高教師的教學質量；再次，中職學校應定期評選優秀教師，同時設立教學優秀獎，以帶動教師的教學熱情；最后，中職學校還應鼓勵教師搞科研，對做出優秀成果的教師給予一定的獎勵。

1.2提高教師的實踐技能

首先，中職學校應定期選派優秀教師到旅游企業參與各種管理與決策活動，以提高教師的實踐能力；其次，中職學校應鼓勵教師不斷掌握我國旅游業的最新動態，以開闊教師的視野；再次，中職學校應積極聘請旅游企業的優秀員工到本校進行相關演講，以豐富本校教師的實踐經驗；最后，中職學校還應不斷引進大量的專業人才，以強化旅游師資隊伍，這些舉措都會在一定程度上提高教師的實踐技能。

2.強調實訓教學環節，注重培養學生的實踐能力

首先，中職學校應強化與旅游企業之間的合作。通過校企合作，中職學校可以在不需太多物力、財力的情況下，讓學生在旅游企業中進行頂崗實習，以確保學生實訓課的有效開展，從而為學生的后續工作奠定堅實的基礎；其次，中職學校應加強構建模擬職業崗位的實訓基地。不斷完善示范操作室的設施設備，讓學生在示范操作室進行模擬實習，以提高學生的學習成效；再次，中職學校應在日常學習生活中向學生提供實踐機會。可以組織學生參加各種旅游技能競賽，讓學生在比賽過程中加深對理論知識的理解；最后，旅游教師還應革新教學模式。在旅游教學的過程中，采用先進的模擬教學法，并借助多媒體設備進行輔助教學，讓學生直觀的體驗旅游教學情境，使學生更好的學習。這些舉措都會在一定程度上培養學生的實踐能力。

3.推進教育信息化，促進教育現代化

教育信息化作為教育現代化的重要組成部分，它能夠為學生提供良好的學習環境，這對培養旅游業人才來說是很有幫助的。所以，中職學校必須注重教育信息化建設。首先，應注重教育信息化的硬件建設，主要體現在以下兩方面：第一，外界互聯互通的公共網絡建設，它是由專業的網絡提供商負責；第二，本校的局域網絡建設，例如校園網。其次，應注重教育信息化的軟件建設，主要體現在以下兩方面：第一，構建新型教學模式的應用平臺，例如，教育管理平臺、教育信息交互平臺等；第二，開發優質教學課程和相關資源。最后，應注重教育信息化的應用服務。將硬軟件設施與日常教學工作緊密結合，以提高教師的教學質量。與此同時，將信息技術與學科教學相互融合，以提高教師的教學效率。

4.做好教材的開發工作，突出中職特色

從目前來看，中職學校旅游教材的內容側重點過于偏向理論，這不利于旅游教學的有效開展。所以，必須注重旅游教材的改革與建設，同時需要注意以下四點問題：第一，統一組織編寫。在編寫旅游教材的過程中，僅依靠中職學校自身是遠遠不夠的，只有將中職學校旅游教師的教學經驗、理論知識與旅游企業優秀人員的實踐經驗相結合進行編寫，才能使旅游教材的指導性、實踐性以及理論型充分體現出來；第二，以培養學生的實踐能力為主。將實踐知識作為旅游教材的主要內容；第三，以行業標準為依據。要想學生能夠勝任后續工作，必須行業標準對旅游教材進行編寫；第四，體現前瞻性。從目前來看，雖然我國旅游業發展的如火如荼，但是，在發展的過程中必然會出現各種新的問題，需要及時總結并解決。所以，旅游教材內容必須體現前瞻性，以提高學生的應對能力。

5.加強禮儀道德教育，提煉職業之美

對于禮貌服務來說，它是指在向旅游者提供各種服務的過程中，注重自身的言行舉止，并且做到微笑服務。只有旅游工作者具備一定的禮貌修養，才能更好的勝任這份工作。所以，禮儀課必須作為旅游教育中的必修課。通過學習禮儀課，讓學生不斷改善個人體質和行為習慣，使學生能夠從中提煉職業之美，并更加追求大方、善良、樂觀、進取、樸素以及嚴謹的高尚品質，這對學生的后續工作來說是很有幫助的。

6.結語

總而言之，淺析提高中職學校旅游教學質量的措施是尤為重要的。通過激發教師的教學積極性，提高教師的實踐技能；強調實訓教學環節，注重培養學生的實踐能力；推進教育信息化，促進教育現代化；做好教材的開發工作，突出中職特色；加強禮儀道德教育，提煉職業之美。只有這樣，才能提高中職學校旅游教學質量，從而培養出更多符合社會需求的旅游業人才。

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