幼兒園戶外體育游戲模式的探索與實踐

劉珊珊

【摘要】現如今，經濟在不斷進步，同時也帶動了基礎教育的發展，其中關于幼兒園的健康教育問題受到了愈加廣泛的關注。學前期作為學習的啟蒙，對培養孩子的興趣以及健康的生活習慣起到關鍵作用。幼兒園戶外體育游戲是幼兒園設置的專門鍛煉兒童體能、發展兒童智力的體育活動之一，有利于孩子體智的全面發展。現階段的幼兒教育主要是把重點放在培養幼兒戶外體育知識，提高幼兒身體素質方面。本文根據戶外體育游戲對兒童成長的積極作用的了解，簡要分析了幼兒園戶外體育游戲模式的探索與實踐。

【關鍵詞】幼兒園 戶外體育游戲模式 探索 實踐

【中圖分類號】G613.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）32-0179-02

引言

人生的每個階段都有其存在意義與獨特之處。其中的學前階段對人們而言尤為重要，因為在這個時候人的各項身體機能還都比較微弱幼小，但同時也都處于向上發展的時期，因此，在這個時期此健康的身體和合適的體育活動對幼兒的健康成長有著十分重要的意義。受到現階段教育狀況的制約，許多教育機構都存在體智發展不平衡，對體育教育比較輕視的現象，其中也包括幼兒園教育，在教育模式方面重點關注知識與能力的教學，打算直接掛鉤小學，而忽略了兒童體育游戲教學的重要意義。除此之外，某些幼兒園存在活動范圍不大以及運動器材短缺的問題，導致戶外體育活動的減少，使兒童很難有比較豐富與系統的體育鍛煉。鍛煉兒童的身體健康是幼兒園教育的重要內容，通過戶外體育游戲可以有效提高幼兒的身體素質以及頭腦發展，對于推動幼兒的全面發展具有積極作用。

1.戶外體育游戲對兒童成長的積極意義

人生的每個時期都離不開體育活動，學前階段的體育活動是培養兒童身體與心理健康發展的重要內容，積極有效的體育活動對于鍛煉兒童的身體以及各項身體機能有著良好的促進作用，有利于兒童的健康發展。幼兒戶外體育游戲活動是新型的體育模式之一，給兒童帶來更加科學有效的運動方式，促進兒童的協調性發展，使兒童更具活力，有助于幼兒可以在體育活動的同時，得到良好的鍛煉，在玩游戲的時候，能夠更加的適應環境，戶外體育游戲活動激發了兒童對體育活動的熱愛，使兒童以更加積極的心態適應生活。

2.幼兒園戶外體育游戲模式的實踐與探索

2.1創設良好環境

兒童的發展離不開環境的影響。在兒童的成長過程中，周邊環境十分重要，需要整理劃分出合適的戶外環境，為兒童提供良好的戶外活動空間。就幼兒園而言，需要結合空間的實際情況，對周圍環境實行有條理的策劃，加大人文方面的建設力度，注重戶外環境的設計。幼兒園可以根據地區差異與地域特色進行戶外環境的擴展規劃，打造出兼具美觀性與實用性的活動空間，結合綠化特征設計充滿童趣的道路以及供兒童玩耍的攀爬地點，為兒童打造溫馨而又生動的私密空間。在條件允許的情況下，還能夠適當的加入滑梯以及索橋等器材，使兒童輕松快樂的去活動，利用有限的環境創造無限的樂趣。除此之外，幼兒園還需要注意兒童心理環境方面的優化，兒童是否健康不止取決于身體還涉及到心理，所以，幼兒園不僅要改善兒童的戶外活動環境還應對兒童的心理環境進行建設，營造良好的氛圍。

2.2豐富戶外體育游戲活動形式

兒童正處于成長中的好奇時期，對于新的事物具有較強的好奇心，豐富多彩的體育活動可以更好的刺激兒童的探索欲，對兒童的全面發展有重要作用。戶外體育游戲的教學形式多種多樣，其中就有情境式體育游戲教學活動，注重基本的動作訓練，每周兩到三次，每次二十至三十分鐘，在進行活動的過程中，必須提前了解欠缺與漏洞，系統的分析活動內容，根據兒童所處的認知水平和階段，制定科學合理的目標，開展一周、一月以及一季的體育活動，鍛煉兒童各項身體機能的全面發展，進行走、跑、跳、投、鉆、爬等訓練，促進每個兒童的體能健康。戶外區域式體育游戲活動是體育教學形式之一，利用體育器材來開展輔助教學，注重兒童身體弊端的鍛煉，根據不同的內容劃定不同的區域，一天兩次，每次半小時，特別要注意，不能過度的放任，要注重兒童身體與運動的規律，并根據這一特點開展活動，防止孩子產生過多的負擔，確保兒童能夠以愉快的心情去游戲。綜合型戶外暢游活動是一種規模較大的活動模式，按年紀分組，也可以聯合家長，一起對園內空間進行布置，可以設置主題場景，開展冒險活動，進一步激發兒童的創造性以及主觀能動性，營造更加生動有趣的游戲環境，促進兒童的身心健康發展。

2.3加強戶外體育游戲活動指導

每個活動都有其進行的意義，戶外體育游戲的開展必須遵循指導，要有目的的進行，不能我行我素，樹立整體觀念，重點關注活動的可持續發展。教師在進行戶外體育活動教學的過程中，必須對兒童施以積極的指導，培養兒童的規則意識，讓兒童學會合作精神以及良性競爭，根據具體的活動準則對兒童進行公正的評價，鼓勵兒童積極的參與。在活動的責任分配方面，應該具體的落在每個人身上，從小開始培養兒童的責任觀念，有了切實有效的活動指導，就能夠進一步促進戶外體育游戲的順利進行。

結語

綜上所述，我們需要以更加積極主動的態度去探索適合兒童發展的具有良好鍛煉效果的，科學有效的體育活動，設計出更符合兒童興趣的戶外體育模式。在進行幼兒園戶外體育游戲模式的探索與實踐的過程中，會受到各種條件的限制，但這些都不能阻止我們前進的腳步，必須加強戶外體育游戲的優化，促進兒童各項身體機能的全面發展，使兒童更加樂于去參加體育活動，培養良好的生活習慣，保持身體的健康。幼兒園方面需要更加注重對兒童戶外體育游戲的探索與實踐，創造出更多的更靈活的戶外體育游戲模式，使兒童能夠在安全健康的環境中進行體育活動，進一步促進兒童的健康成長。

參考文獻：

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