淺談如何開展好農村小學的少先隊活動

黃丹姣

【摘要】少先隊活動是對少先隊員進行德育教育的重要方式，也是少先隊文化的重要體現。對于農村小學而言，不僅要重視主題文化的建設與發展，還需通過文化活動為少先隊員提供文化知識，并通過開展節日文化活動，合理應用農村教育資源，使得少先隊活動更具有本土特色，讓少先隊員都能夠健康成長。

【關鍵詞】農村資源；少先隊活動；實踐與思考

少先隊活動是對少先隊員進行德育教育的重要方式，也是少先隊文化的重要體現。對于農村小學學校而言，除了要重點關注主題教育、創建文化活動與節日活動之外，還需加大少先隊文化活動建設力度。由于農村學校的地域性和特殊性，開展少先隊活動時需要結合當地特有的地域環境。本文就如何開展好農村小學少先隊活動進行探討。

一、開展農村專題教育活動，鼓勵優秀青少年選手參賽

校園是少先隊的主要活動空間，主題教育是少先隊活動的重要形式之一，其目的就是讓少先隊員感受到一定的高尚道德思想，養成良好的習慣，并在豐富多彩的活動中形成良好的意識。例如，可以引導少先隊隊員積極學習核心精神，通過“美麗家鄉，文明校園”“攜手共進，同心同德”“孝育勵志，從小做起”等多種形式以及開展古典詩歌朗誦、現場演講、知識競賽、表演比賽等提高學生的素質。

（一）階段性的宣傳

通過每周班級的班隊會以及學校宣傳欄，對習總書記的指示進行解讀和宣傳。把習總書記的一封關于少先隊隊員培養的信分發到每一位少先隊員手中。首先，在實際工作中應該指導所有少先隊員針對信件進行閱讀，使其明確自身應該承擔的責任，并實現道德與智慧方面的發展目的，保證更好地引導少先隊員樹立愛國觀念，做一名有理想的少年，認真學習知識，立志成為團結友愛善良的好青年。

（二）具體實施的階段

1.少先隊以“學習四好少年”為主題，中隊輔導員和大隊干部們引導所有的隊員制訂完善的活動計劃方案，將培養“四好少年”作為主要的活動內容，并在學校內合理布置場地，讓整個學校的少先隊員都知道。

2.各個中隊召開少先隊會議、十分鐘小組會議組織少先隊觀看各種形式的交流活動紀錄片。

3.應發揮少先隊的職能優勢，根據具體的活動主題，組織隊員參與到路邊小廣告的清除活動中，參與經典詩詞閱讀等活動，讓少先隊員們積極、創造性地開展“四好少年”的各項活動。

4.推出“永不忘懷的賀信精神，努力做到四好”活動。在少先隊活動中，隊員們通過集體閱讀賀信、表達閱讀感受、歌唱中國少年先鋒歌曲等形式表達“不辜負黨的期望”的信念。通過童謠、相聲秀、朗誦詩等活動培養少先隊員的素養，促進祖國更加繁榮富強。

5.學習愛國歌曲。偉大的民族精神與兒童的學習、生活和成長息息相關。國歌、《五星紅旗》等歌曲激發了少先隊員們的愛國主義精神，也激發了少先隊員的愛國情懷。

二、對節日文化活動進行創新改革

節日活動是少先隊員較為喜愛的活動，其中含有很多鄉村教育資源。因此，可以選擇最受少先隊員歡迎的節日活動，激發他們的興趣，增加他們的知識，豐富他們的精神世界，營造良好的文化氛圍，使得少先隊員可以積極認識到節日文化的重要性。

（一）創建豐富的活動模式

在創建豐富的活動模式過程中，應結合傳統文化特點，創建良好的書法、繪畫以及舞蹈等比賽模式，還可以創建具有趣味性的體育活動與讀書活動，在組織開展活動的過程中，讓少先隊員閱讀書籍，開展講故事比賽。在“創新科技節”中可以組織小展示、科技知識評審、科技創新理念收集、自然知識競賽等。

（二）節日文化與紀念日相結合

每個月都有許多節日和紀念日，這些節日里豐富的教育資源是少先隊員活動的一大內容，如母親節、端午節、中秋節、春節等。可以在“國旗下講話”活動中，讓少先隊員自覺地體驗和感受節日文化的魅力，將傳統與現代的節日文化相融合，感受傳統與現代的特點。節日活動是少先隊員對傳統文化進行學習的重要途徑，主要是將豐富的內涵作為研究對象，滲透中華上下五千年的文化精髓，融入傳統節日中，創建節日活動。節日文化給少先隊員帶來的教育作用是不可替代的，隊員們將從活動中感受到心靈的沖擊。在傳承傳統文化的背景下，可以將現代人文思想有機整合其中。此類文化活動在一定程度上能夠與學校周邊的鄉鎮傳統文化聯系在一起，使其與眾不同，適應當地的條件。這些活動的組織和發展應與時俱進，始終充滿新鮮感和時代感。

農村孩子生活在大自然中，對家鄉的一草一木都有著深厚的感情。三月初三是壯族的山歌節，老人們都會在廟會對山歌，我們會鼓勵孩子們去學習唱山歌，大人們還用一些植物來做成五色糯米飯。五色糯米飯是壯族的傳統美食，現在五色糯米飯文化已經成為壯族不可缺少的傳統文化。少先隊員們通過制作五色糯米飯來傳承民族傳統文化風俗。端午節時，少先隊員們通過認識草藥、做香囊、包粽子等活動加深對家鄉的熱愛，促進其對傳統文化的傳承。還有在端午節當天下午把自己做的小龍舟放進匯水河里的民俗，這樣的傳統文化也被很好地保存下來，都可以用來開展節日文化活動。

三、結束語

少先隊活動在小學教育中是十分重要的一部分。少先隊活動是對少先隊員進行德育教育的重要方式，也是少先隊文化的重要體現。作為農村小學，不僅可以從加強主題教育活動和節日文化活動方面開展少先隊活動，而且可以結合農村的地方資源開展活動，使少先隊活動更具有本土特色，讓少先隊員都能夠健康成長。在少先隊活動中，應將提高活動效率與實踐水平作為主要內容，進行科學的分析。根據學校的地域特點和實際情況，根據少先隊員的特點，制定評價方案。少先隊員們可以相互幫助順利完成活動。在活動中，學生的心理健康、思想道德修養和行為能力都得到了很好的提升，少年隊員的創新能力和動手實踐能力大大提高。總之，農村小學少先隊活動是多方面的，我們有必要不斷補充和更新觀念，不斷地改善、創新活動形式。

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