高校本科畢業生就業流向實證分析

薛凡凡

[摘 要]高校畢業生就業是重要的民生問題，其就業流向值得高度關注。通過對西部某農業高校2014-2017屆21334名本科畢業生的就業類型、就業地域、就業行業、就業崗位與專業相關度等指標進行實證分析，探討當前高校畢業生就業流向的新特點，剖析其影響因素，為高校更加精準地做好就業指導工作、促進畢業生人才資源合理流動提供參考。

[關鍵詞]高校；就業流向；實證分析

[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2018）12-0216-03

近年來，隨著我國高等教育事業的持續快速發展，高校畢業生數量逐年增長。據教育部統計，自2009年突破600萬（611萬）、2014年突破700萬（727萬）、2017年為795萬之后，2018年預計達到820萬，再創歷史新高。高校畢業生就業是重要的民生問題，關系著大學生個人職業發展及其家庭切身利益，關系著人才資源的區域配置和行業分布，并在一定程度上影響著經濟可持續發展和社會和諧穩定。高校畢業生就業流向是一個系統指標，包含畢業生關于就業區域、城市、行業、單位等的實際流向以及分布狀況，反映著畢業生的職業選擇傾向、就業質量以及被社會所接受認可的程度[1]。本研究以西部某農業高校為例，通過對2014-2017屆本科畢業生的就業類型、就業地域、就業行業和就業崗位與專業相關度等4個方面，對就業流向進行實證分析。

一、高校本科畢業生就業流向現狀分析

本研究以該校2014-2017屆本科畢業生就業數據為樣本，選取已經確定流向的畢業生作為研究對象，就業信息統計截至畢業生當年離校時間。研究對象總計21334人，其中2014屆5288人（男2899人，女2389人），2015屆5384人（男2964人，女2420人），2016屆5298人（男2787人，女2511人），2017屆5364人（男2706人，女2658人）。

（一）就業類型流向

從表1可以看出，該校2014-2017屆本科畢業生就業類型以企業和升學、出國（境）為主，二者相加占比達90%左右。其中，企業就業穩定在50%左右，私企和民企接收畢業生的比例在逐步加大；畢業生平均升學、出國（境）率為39.29%，并且呈逐年加大的趨勢；黨政機關和事業單位的就業人數比例較小且逐年減小，不再是接收高校畢業生的主要渠道。

（二）就業地域流向

從表3可以看出，該校2017年本科畢業生就業區域主要為西北地區、華東地區、華北地區、華南地區，就業人數占簽約人數比例分別為38.87%、16.18%、14.80%和13.92%，合計占83.77%。但需注意的是，只有西北地區、華東地區和華南地區差值為正，這說明該校畢業生流向東部和沿海發達地區比較多，東南沿海地區有較大的吸引力，中西部存在畢業生流出的現象，華中地區差值最大。同時表4也顯示，雖然該校生源主要來自西北、華北和華中地區，但也存在差值，說明北部和中部地區的生源流向了東部地區，畢業生流向區域差異有逐漸擴大趨勢。

從表3、表4可以看出，該校本科畢業生就業地區流向總體趨勢穩定。其中，在陜西省就業人數最多，占到三分之一以上，并且逐年增加。連續4年就業人數與生源人數的比例分別為56%、65%、64%、67%，也呈逐年增加趨勢；就業區域仍以沿海發達城市為主。統計發現，2014-2017屆畢業生中，就業地域流向北京、上海、廣東、江蘇、浙江這5個?。?直轄市） 的人數分別為733人、426人、1400人、 507人和487人，占當年畢業生比例分別為50.87%、49.27%、51.07%和52.11%，占4年畢業生總數的17%；北上廣等地區呈凈流入趨勢。統計2014-2017年數據，北上廣生源分別為19人、15人、23人、22人，合計79人；就業人數則分別為603人、647人、672人、637人，合計2559人，凈流入2480人。其中，廣東表現最為明顯，4年合計只有19名生源，就業人數則達到1400人。

（三）就業行業流向

（四）就業崗位與專業相關度

表5、表6、表7統計的數據顯示，該校作為農業高校，從畢業生學科分布上看，主要涉及8個學科，以工學、農學類為主，合計占總體畢業生比例為66%左右，加上理學、管理學類占比90%以上。畢業生主要就業行業為農、林、牧、漁業，制造業，信息傳播、軟件和信息技術服務業，教育業，建筑業等，合計占總體畢業生比例為60%左右。就業崗位與專業相關度“非常相關”和“比較相關”占70%左右，該校畢業生學科結構、就業行業流向以及就業崗位與專業相關度基本一致。

二、高校本科畢業生就業流向動因分析

高校畢業生就業流向是一個動態的過程，受多種因素影響，其中國家宏觀調控、高校就業指導以及畢業生個人因素起主要作用。

（一）政府宏觀政策調控

我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，隨著供給側結構性改革的深化和創新型國家建設步伐的加快，人才越來越成為轉變發展方式、優化經濟結構、轉換增長動力的重要驅動力。首先，國家相關部門積極出臺各項措施，大力促進社會就業創業，在全社會形成了“大眾創業，萬眾創新”的良好氛圍。其次，近年來新型城鎮化加速推進，城鎮化率穩步提升，城鄉差距持續縮小，中小城市的收入、教育、醫療等城鄉基本公共服務和社會保障制度不斷完善，在增加對高校畢業生的吸引力的同時，也促進了人才的合理流動和優化配置。另外，近年來各地政府越來越充分地認識到人才的重要性，上海、天津、武漢、成都、杭州、鄭州等地紛紛從戶籍、購房、社保等多方面出臺具有較強吸引力的人才政策?？梢灶A見，各城市區域間的人才競爭會越來越激烈，對高校畢業生的就業流向將會產生重要影響[2]。

（二）高校就業服務引導

高校的就業指導和引導服務是大學生獲取就業技能的重要途徑。師資隊伍教育工作理念和職能、服務功能拓展、職業生涯規劃完善與否，都會影響到大學生對當前市場和社會實際需求客觀充分的理解和了解。因此，高校的就業指導服務應著眼于提升大學生的就業競爭力和綜合素養，為大學生就業創造更加有利的條件。比如，高校落實國家政策，結合學科、專業優勢，鼓勵和引導大學生投身鄉村振興戰略，積極開展創新創業。以該校為例，2015年以來參與創業實踐的學生人數和注冊企業分別為354人、50家，507人、79家，692人、101家，呈逐年增長趨勢，已成為以創業促就業的重要途徑。這一點在畢業生考研出國深造、參加“三支一扶”“西部計劃”等方面表現更為明顯。

（三）畢業生自身選擇

高校畢業生就業表現為“個體行為”與個人的理性選擇。在實現效益最大化的選擇目標下，畢業生在擇業時會考慮如薪資待遇、職業興趣、工作環境、家庭因素等相關因素[3]。在實現充分就業的前提下，大學生期望就業的地區流向區域差異較大。綜合統計數據和深入訪談情況，從擇業價值取向的角度分析畢業生就業流向區域差異，主要表現為在職業價值評價標準方面，經濟收入和工作環境是首選因素，較為看重薪酬福利和發展機會，在單位選擇方面更加看重企業文化、激勵制度以及個人培訓提升機會。上述因素，經濟發達地區明顯具有更大的優勢和吸引力。

三、結語

通過分析發現，當前高校畢業生就業流向更加趨于穩定、合理，但仍需持續關注。一是政府應加大宏觀調控力度，對制約人才合理流動的戶籍制度、檔案制度、社會保障制度等進行改革，制定鼓勵人才合理流動的各項政策措施。特別是在當前人才競爭日益加大的形勢下，既要保持已出臺的人才政策的延續性，也要營造好人才扎根、干事創業、成長發展的軟環境。同時，要結合鄉村振興戰略實施出臺相關政策，在工資標準、戶口辦理、職稱評定、社會保險辦理等方面提高待遇，營造良好氛圍，鼓勵農業高校畢業生到農村就業創業。二是高校應改變教育方式，在開展就業指導工作時，更加注重培養大學生的就業創業能力。將就業指導和職業生涯規劃教育提前至新生入學階段，貫穿大學四年學習生活。加強職業認知教育和職業價值觀教育，提高專業學習的針對性和認知度。培育一批就業指導專業師資隊伍，引入社會資源，提升教育指導的專業化水平。三是健全就業指導服務體系。形成“學校—院系—班級”的工作體系，將就業情況納入學院工作考核。加強校地聯動，開展大學生到政府實習、見習，到基層和西部地區掛職鍛煉、頂崗實習等活動，引導大學生進一步了解國情及區域經濟社會發展情況。在鄉村振興戰略背景下，農業高校應在榮譽獎勵、專項資金、考研升學、學費代償等方面給予支持，引導和鼓勵畢業生面向基層和西部地區就業創業。強化部門協同，校內黨委組織部、宣傳部、學生處、研究生院、就業指導部門、團委和學院各司其職，形成合力，共同做好就業指導服務。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 岳瑞.本科畢業生就業質量評價研究：以W高校為例[D].武漢：武漢理工大學，2015.

[2] 王昕，陳樹冬.論高校畢業生就業競爭力的培養和提升[J].中外企業家，2011（12）：174-175.

[3] 吳春景.基于用人單位角度的高校畢業生就業力評價研究：以S大學為例[D].上海：上海師范大學，2016.

[責任編輯：龐丹丹]