計算機中office辦公軟件的教學創(chuàng)新

王光佐 江漢藝術(shù)職業(yè)學院

信息技術(shù)的時代下，計算機教學中的辦公軟件應用教學成為重點，這是市場發(fā)展的要求。提高Office辦公軟件教學質(zhì)量，就要注重創(chuàng)新教學模式，從理論層面深化創(chuàng)新教學的研究就有著實質(zhì)意義。

1 計算機中Office辦公軟件教學問題分析

計算機中的Office辦公軟件教學中，受到傳統(tǒng)教學觀念影響還存在著教學問題，主要存在以下問題：

其一，教學的理念方式比較滯后。素質(zhì)教育改革下，計算機中Office辦公軟件的教學就要充分注重理念的創(chuàng)新，從而和時代教學要求相契合[1]。但是從實際的教學現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)，教學中一些教師依然是采用傳統(tǒng)的方式和理念，只注重理論知識的教學，對學生的實踐操作就沒有充分重視，這對學生的Office辦公軟件的實際應用能力的提高就有著很大阻礙。

其二，教學中基礎設施有待完善。計算機中Office辦公軟件的教學，首先這就需要有硬件設備的支持，從而才能為學習Office辦公軟件打下基礎。但是有的學校Office辦公軟件教學的基礎設施建設還沒有完善，學生比較缺乏實踐操作的機會，這就必然會造成實踐能力差的問題。

其三，教學隊伍質(zhì)量有待提高。要想提高計算機Office辦公軟件教學質(zhì)量，教師隊伍是比較關(guān)鍵的因素，只有提高教師隊伍的整體素質(zhì)，才能保障Office辦公軟件教學的工作順利開展，為學生的具體知識的學習提供指導[2]。但是從實際的現(xiàn)狀能發(fā)現(xiàn)，教師隊伍整體素質(zhì)不高，專業(yè)知識有待加強，嚴重影響Office辦公軟件的教學質(zhì)量。

2 計算機Office辦公軟件教學創(chuàng)新措施

計算機Office辦公軟件的教學當中，采取科學化的方法才能保障教學整體質(zhì)量水平提高，筆者就此提出幾點創(chuàng)新措施：

創(chuàng)新Office辦公軟件教學理念。Office辦公軟件的應用在當前愈來愈廣，這就要求教學過程中也要加大教學力度，注重教學質(zhì)量和效率的提高。教學改革下就要將素質(zhì)教育的觀念在實踐教學中加以落實，讓學生的主體性在課堂中加以鮮明體現(xiàn)，圍繞著學生的知識需要進行開展Office辦公軟件教學活動。通過加強和學生的交流溝通，了解學生的個性特征以及學習特點等，制定科學的教學方案加以應用。

不斷提高軟硬件水平。Office辦公軟件的教學工作開展，就要充分注重軟硬件的建設工作，為學生的實踐能力的提高提供基礎條件。這就要求學校的領導層，在辦公軟件的教學基礎設施建設投入資金進一步加大，滿足實際教學發(fā)展的要求。計算機設備的更新維修保養(yǎng)工作要按照要求標準嚴格的執(zhí)行，軟件的更新也是比較重要的，只有做好基礎設施的完善建設，提高軟硬件的應用水平，才能為學生的教學發(fā)展打下基礎[3]。近些年的辦公軟件的更新速度也比較快，實際教學中就要針對性的將最新的辦公軟件的產(chǎn)品作為教學的對象，讓學生學習到最新的知識，這樣才能有利于學生的進步發(fā)展。

創(chuàng)新教學的方式方法。傳統(tǒng)教學過程中，只注重學生理論知識的教學，教學的方式采用涂鴉式，不注重學生的個體發(fā)展，這就必然不利于學生的進步發(fā)展。計算機中Office辦公軟件的教學創(chuàng)新，就要從教學的方法方式層面創(chuàng)新，以新的教學方式突破傳統(tǒng)教學模式，促進學生的整體學習能力水平提高[4]。多樣化的教學方式應用，能豐富Office辦公軟件教學課堂，激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。通過網(wǎng)絡教學方式的應用，以學生為中心展開教學，將教學的資源進行整合，方便學生的選擇應用，這就能激發(fā)學生的學習主動性。

注重精講多練。計算機Office辦公軟件的實際教學過程中，老師自身也要提高教學專業(yè)素質(zhì)，從而滿足實際教學發(fā)展要求。教學過程當中，教師要對學生的引導作用工作妥善做好，做到精講精練，教會學生學習的方法，讓學生獨立的完成作業(yè)，只有這樣才能真正促進學生的學習效率，讓學生真正的體驗到Office辦公軟件的應用價值和學習的重要性。

3 結(jié)束語

綜上所述，計算機Office辦公軟件的教學過程中，采用科學化的方法提高教學的整體質(zhì)量效率，就要注重結(jié)合實際的教學現(xiàn)狀，制定相應的教學方案發(fā)揮其作用。通過此次的理論研究，就能為實際的教學發(fā)展提供相應的參考，為實際教學起到指導作用。

[1]李姍.中職計算機中Office辦公軟件的教學創(chuàng)新探析[J].現(xiàn)代職業(yè)教育. 2017(32)

[2]孫少輝.中職Office辦公軟件教學方法[J]. 信息與電腦(理論版).2017(09)

[3]袁莉婭.中職計算機中OFFICE辦公軟件的教學創(chuàng)新[J]. 學苑教育.2016(20)

[4]徐建松.中職計算機中OFFICE辦公軟件的教學創(chuàng)新與實踐探討[J].讀書文摘.2016(08)