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對2018全國卷幾道高考導數試題的另解及思考

2018-12-28 10:21:36四川省南充高級中學637000
中學數學研究(江西) 2018年12期
關鍵詞:數學

四川省南充高級中學 (637000)

張小丹

一 試題及解析

例1 (2018全國卷Ⅲ理科數學21題)已知函數f(x)=(2+x+ax2)ln(1+x)-2x.

(1)若a=0,證明:當-10時,f(x)>0;

(2)若x=0是f(x)的極大值點,求a.

1.對比答案

官方參考答案

解:(ⅰ)若a≥0,由(1)知,當x>0時,f(x)≥(2+x)ln(1+x)-2x>0=f(0),這與x=0是f(x)的極大值點矛盾;

③如果6a+1=0,h′(x)=

端點分析法答案

解:f(0)=0,∵x=0是f(x)的極大值點,∴在x=0的附近(除x=0)有f(x)<0(*)

∵函數f″(x)在(0,+∝)上連續,∴?x0>0,使得當00,∴f″(x)在(0,x0)上單增,∴當x∈(0,x0)時,f″(x)>f(0)=0,∴f′(x)在(0,x0)上單增,∴當x∈(0,x0)時,f′(x)>f′(0)=0,∴f(x)在(0,x0)上單增,∴當x∈(0,x0)時,f(x)>f(0)=0,這與(*)式矛盾;

又f′(0)=0,∴當-10,當x>0時,f′(x)<0,∴f(x)在(-1,0)上單增,在(0,+∝)上單減,∴x=0是f(x)的極大值點.

2.反思感悟

對于參考答案,個人認為“構造函數h(x),并分析它與f(x)的關系”是一個難點,該難點恐怕很多學生,甚至老師都不易想到.所以,就解題思路而言,參考答案確實需要較強數學直覺以及解題功底.

對于端點分析法,想到它的突破口是題目的設問方式(可轉化為一個恒成立問題)及隱含條件f(0)=0,這是導數中運用“端點分析法”(解決一類恒成立問題的方法)的必要條件.若注意到此,那么接下來就是運用“端點分析法”求解了.

個人認為“端點分析法”目標明確,思路流暢,與參考答案相比,有其獨到的優勢.

實際上,在今年的高考試題中,還有兩道導數試題也可用此法.

例2 (2018全國卷Ⅰ文科數學21題)已知函數f(x)=aex-lnx-1.

(1)設x=2是f(x)的極值點,求a,并求f(x)的單調區間;

官方參考答案

端點分析法答案

又g′(1)=0,∴當01時,g′(x)>0.

∴g(x)在(0,1)上單減,在(1,+∝)上單增.∴g(x)≥g(1)=0.于是f(x)≥g(x)≥0.從而原命題得證.

(1)求曲線y=f(x)在點(0,-1)處的切線方程;

(2)證明:當a≥1時,f(x)+e≥0.

官方參考答案

解(2):由題意,原不等式等價于ex+1+ax2+x-1≥0恒成立.

令g(x)=ex+1+ax2+x-1,∴g′(x)=ex+1+2ax+1,g″(x)=ex+1+2a,∵a≥1,∴g″(x)>0恒成立,∴g′(x)在(-∝,+∝)上遞增,∴g′(x)在(-∝,+∝)上存在唯一x0使g′(x0)=0,∴ex0+1+2ax0+1=0,即ex0+1=-2ax0-1,且g(x)在(-∝,x0)上單減,在(x0,+∝)上遞增,∴g(x)≥g(x0).

MOOCs是一種新型開放式的網絡課程,它是由諸多愿意分享及協作以便增強知識傳播的學習者所組織發布的,傳播于網絡上的大規模課程,具有以下幾個特點:

綜上所述,當a≥1時,f(x)+e≥0.

端點分析法答案

解(2):不等式f(x)+e≥0等價于ax2+x-1+ex+1≥0,設g(x)=ax2+x-1+ex+1,當a≥1時,g(x)=ax2+x-1+ex+1≥x2+x-1+ex+1,設h(x)=x2+x-1+ex+1,∴h′(x)=2x+1+ex+1,易知h′(x)在(-∝,+∝)上遞增,又h′(-1)=0,∴當x<-1時,h′(x)<0,h(x)遞減,當x>-1時,h′(x)>0,h(x)遞增.

∴h(x)≥h(-1)=0,于是g(x)=ax2+x-1+ex+1≥x2+x-1+ex+1得證,從而原不等式得證.

二、方法總結

端點分析法是解決導數中一類恒成立問題的常用方法.此類問題特征較為明顯,一般是具有“對任意x>a(x≥a),不等式f(x)>0(f(x)≥0)恒成立”(**)這樣的形式或者可以化為這樣的形式,且滿足f(a)=0(f′(a)=0或f″(a)=0),即代入區間端點,剛好可使不等式取等號.

具體解題思路如下:

③證明當f′(a)<0時不滿足題設(必要性);

④證明當f′(a)≥0時滿足題設(充分性).

說明:(1)若f′(a)=0,則證明f″(a)<0(f″(a)≥0)不滿足(滿足)題設;

(2)并非所有滿足條件(**)的題目均可用端點分析法,即有時必要性滿足,但充分性不滿足.具體問題需要具體分析.

三、其他試題

在近幾年的高考試題中,類似試題并不少見.

題1 (2017全國卷Ⅱ文科數學21題)設函數f(x)=(1-x2)ex.

(1)討論f(x)的單調性;

(2)當x≥0時,f(x)≤ax+1,求a的取值范圍.

題2 (2016全國卷Ⅱ文科數學20題)已知函數f(x)=(x+1)lnx-a(x-1).

(1)當a=4時,求曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程;

(2)若當x∈(1,+∝)時,f(x)>0,求a的取值范圍.

題3 (2016四川卷理科數學21)設函數f(x)=ax2-a-lnx,其中a∈R.

(1)討論f(x)的單調性;

(1)討論f(x)的單調性;

(2)證明:當x>1時,g(x)>0;

(3)確定a的所有可能取值,使得f(x)>g(x)在區間(1,+∝)內恒成立.

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