新時代紅船精神融入高校思想政治教育的路徑思考

危燦晶

摘要：黨的十九大報告指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。新時代是希望，也是機遇。在新時代弘揚“紅船精神”，能夠幫助我們破解高校思想政治教育工作面臨的問題和挑戰中，幫助青年大學生樹立堅定的信念和正確的人生觀價值觀，在努力建設社會主義事業的過程中勇于克服困難、不懈拼搏，在逆境中堅守信念不動搖，一步步將中華民族的偉大復興變為現實。

關鍵詞：新時代；紅船精神；高校思想政治教育

前言

紅船精神是中國共產黨精神之源，是中國革命精神之源，具有鮮明中國特色的紅色文化資源，具有“首創、奮斗、奉獻”的豐富內涵，是新時代加強高校大學生思想政治教育的重要資源。把紅船精神的時代內涵和當代價值貫穿于大學生思想政治教育過程之中，能夠切實提高大學生思想政治教育的有效性，能夠使當代大學生自覺承擔起實現偉大復興中國夢的歷史責任。

1.新時代背景下弘揚紅船精神的內涵與意義

1.1紅船精神的內涵

開天辟地、敢為人先是紅船精神的核心。革命和建設沒有現成路可走，沒有現成模式可循，在中國人探求救國救民的道路上，不管是農民階級還是資產階級，都沒能領導民主革命取得勝利。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，使中國產生了民族解放的新希望。中國的先進分子接受了馬克思主義，并逐步與中國工人運動相結合，中國共產黨應運而生了，并以此為起點，開辟了一條前所未有的革命道路，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。

堅定理想、百折不撓是紅船精神的靈魂。理想信念是思想和行動的“總開關”、“總閘門”，是一個人的精神支柱。最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。堅定的理想、執著的信念是早期共產主義先進分子戰勝一切困難的力量源泉。黨在長期艱苦卓絕的奮斗中，靠著堅定的理想信念和百折不撓的革命精神，由小到大，由弱變強。

立黨為公、忠誠為民是紅船精神的根本。中國共產黨從誕生那天起，就沒有自己的私利，而是以全心全意為人民謀福利為根本宗旨。經過浴血奮斗，建立新中國，人民過上了當家作主的日子。在社會主義革命和建設、改革開放的進程中，共產黨人始終不忘初心，秉承“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，以實現好、維護好、發展好人民的根本利益為己任。

1.2新時代弘揚紅船精神的意義

青年興則國家興，青年強則國家就強。因此就要在當代的大學生中，要有著有擔當的責任感，有本事的年輕人，和有思想有信念的合格人才，這樣才會對國家有用，對社會有用和對人民有用。因此在高校中要對習近平的思想深入學校，要在思想中進行外化于行、內化于心、腳踏實地、堅定信念。對大學生進行培訓，同時在教學中，要進行思想學習，要見行見效。大學生是國家的未來，他們的文化自信，就是國家的自信。

2.“紅船精神”對高校思想政治教育的引領作用

在校大學生是新的一代，在他們的思想里，有著獨立的個性，能夠對新鮮事物更好的接受，在社會生活中，容易受到社會不良風氣的影響，這些主要包括在對生活對享受和對自身實惠為最大的意義[3]。在沒有正確的價值觀進行指導，很多的大學生就有可能誤入歧途，對社會主義的建設有著極大危害力。優良的道德思想可以規范好學生的思想，在社會的不良氣氛中，能夠獨善其身的同時還可以影響身邊的一群人，提升社會公民的整體道德思想水平。

2.1政治教育的作用

理想信念是大學生的政治靈魂和精神支柱，對大學生的思想產生重大的影響[4]。在進行大學生生活中，就先要樹立自身的人生理想，并且要把這樣的理想放在思想首位，指引著大學生在行為坐標、奮斗動力、立身之本中發揮好作用。要認真學習好思修課程，把學習到的內容到生活中進行實際運用，要使思想教育中的內容能夠解決在生活中遇見的問題。同時還要做好理論和實踐相結合的創新，使自身的主觀和客觀是統一的一體。通過政治教育，在改造自身的價值觀中改變客觀的世界觀，在政治立場中就能夠保證其先進性和對政治觀點的鑒別。

2.2文化傳承的作用

在中國的傳統文化中有著很多優秀的思想，這些文化是經過幾千年的傳承才留存到現如今。在這些文化中，有著很多是關于民族的優良思想品質，對于教育好后人有著很大的幫助。同時這些傳統的思想品質影響著我們一代又一代人，需要我們繼續傳承下去。在高職院校的大學生，作為青年的一代，要有歷史責任感和現代傳承的責任感，對這些優秀的文化進行繼續傳承和發揚光大。

2.3道德示范的作用

作為當地大學生，要以身作則，對正能量的傳播。在現代的社會中，有著很多的不良習慣，在老人摔倒的過程中，人們視而不見，怕自身惹上麻煩對正義的不敢作為；在乘坐公交車中，很多的年輕人不會給年老的人主動讓座，這樣的現象都代表了在傳統文化中傳承的缺少。高校大學生的思想政治教育，就需要對這些優秀傳統文化進行傳承，在生活中以身作則，把文化傳承到社會中，影響社會，使社會有著更多的正能量。

2.4價值引導的作用

對思想政治得培養，要求學習重要點是要結合當代的背景，對健康成長、適應時代的變化、歷史使命和人生目標方面進行學習。但是在學習好這些的同時，在現在社會背景中，主要是社會的市場競爭，在這樣的要求中，就要求學生要有競爭意識，在競爭中不斷提高個人修養，這樣才能不斷的挑戰自我、超越自我和把自身的能力發揮到極限，實現自我的成長。

3.新時代紅船精神融入高校思想政治教育的路徑

3.1完善教材體系，將“紅船精神”編入整體知識構架

在政治思想中，要保證好堅定的立場，就需要在理論方面進行清醒，在努力學習好思修課程中，就能夠在政治思想里辨別好是非，就會形成對政治思想的判斷標準。因此在學生進行學習過程中，就需要把學習作為首要的任務，要使用科學理論武裝自身頭腦，在學習中要不斷的增強條理性、強化系統性、自覺性和主動性，要使用勤奮學習為主導，對學習能力進行提高。

3.2打造第二課堂，通過校園文化建設進行愛國主義教育

高職學生的專業性質與本科不相同，需要結合實際、充實學習內容、完善學習計劃、端正學習態度、保證好專業的需要，對政治思想進行學習，在理論中和專業知識相結合。在學習中要加強實踐，做到“學有所用、學有所悟、學有所思、學以致用”。在高校，要借助各類講座、論壇、報告會等，邀請專家為學生解讀“紅船精神”，支持學生理論社團開展“紅船精神”研究及宣講，舉辦形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，通過形式多樣內容豐富的活動，將“紅船精神”融入思想教育，學深悟透做實，滲透進大學生的頭腦和心靈。

結束語

紅船精神”集中體現了中國共產黨的建黨精神，是中國革命精神之源，昭示著中國共產黨人的初心，是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發展壯大的精神動力，是我們黨立黨興黨、執政興國的寶貴精神財富，也是新時代堅持和發展中國特色社會主義的堅強精神支撐。紅船精神在政治教育、文化傳承、道德示范、價值引導等方面都發揮著重要作用。用“紅船精神”教育和引領高校思想政治教育工作，能夠使高校青年學生堅定理想信念，不忘初心使命，矢志艱苦奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

參考文獻：

[1]趙薇.高職院校思政課實踐教學因材施教的改革與探索——以廣東輕工職業技術學院“思修”課為例[J].開封教育學院學報，2017，37（10）：199-200.

[2]李桂然，胡文麗，郭可欣，路鵬，曹亞靜，史琳.“思修課”實踐環節與學生工作相結合的路徑探索[J].農村經濟與科技，2017，28（08）：308.

[3]李影.《思修》課中生態文明教育實踐教學設計[J].山東農業工程學院學報，2017，34（02）：7-8.