以文化人 以文育人 精心打造文化校園

曲志菁 朱廣吉 王紅峰

摘 要：全國高校思想政治工作會議具有里程碑意義，習近平總書記的重要講話為我們做好高校思想政治工作指明了方向。習近平總書記指出，加強高校思想政治工作，要更加注重以文化人以文育人。本文從豐富內容、創新載體兩個方面闡述高校以文化人的方法和途徑。

關鍵詞：文化 高校 人才培養

教育部發布的《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》中也提出，要深入推進文化育人，深入開展中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化教育，優化校風學風，繁榮校園文化，培育大學精神。這為新形勢下更好秉承文化育人新理念，探索思想政治工作新舉措提出更高要求。

一、豐富內容，用文化滋養心靈

1.推進中華優秀傳統文化教育

中華優秀傳統文化是中華民族的“根”，傳頌民族精神在打造筑“根”工程中增強了對傳統文化的自信。物材學院開展“約會春天，傳承經典”——弘揚中華文明，共鑄民族精神家園主題教育活動，引導教育學生繼承革命傳統，傳承紅色基因，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化。“忠孝禮誠”古詩今鑒論壇，帶領學生賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美，重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。“讀百家箴言，摘禮儀佳句”書法展，硬筆軟筆，楷書行書，洋洋灑灑，工科生也可以如此雋才傳承中華文明。“忠于祖國，紅歌飛揚”民族歌曲大家唱活動，大一大二年級學生全員參與，一段段激昂的歌曲，一支支優美的舞蹈，既豐富了學生課余生活，傳承了紅色基因，又接受了一次傳統文化的洗禮。

2.開展社會主義先進文化教育

總書記強調，社會主義國家辦大學，要有社會主義味兒，這個“社會主義味兒”很大程度上要靠文化來體現。物材學院緊跟學校步伐積極開展各項弘揚社會主義核心價值觀的社會主義先進文化教育，以新生入學教育為抓手，開展理想信念教育。“家n ”寢室文化節品牌活動，以“炫民族風采 展寢室魅力”為主題，引導學生于寢室文化創建中，培育誠信、友善的核心價值觀念，積極促進各民族學生之間交往交流交融；“我的中國夢”主題團會、“紅色詩歌詠誦會”等新興活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育引導學生爭做“六有”大學生，用自己的實際行動實現人生理想；十九大期間組織黨員干部學習習總書記十九大報告精神，暢談體會，引導學生正確認識國家的前途命運，樹立中國特色社會主義共同理想。

3.深入校情校史、院情院史教育

院校歷史教育對優良校風院風的形成大有裨益，能充分增強學生的歸屬感，提升專業認同感和主人翁意識，物材學院從新生入校始便著力推進此項文化育人工作，以院校歷史和各民族校友的奮斗成功史激發學生對院校的熱愛以及對專業學習的信心。通過觀看校史展覽、校園之聲廣播、學院公眾號等平臺的宣傳，增強學生對學校的認可度。尤其是在審核評估期間，學院專門召開各年級專項動員會，以校史為切入點，深入淺出的講述學校發展時至今日的不易，以及全校師生為民大發展做出的貢獻，增強物材學生作為民大學子的使命感，積極配合審核評估工作的開展。

二、創新載體，用文化涵育品行

1.環境載體

建設良好的校園環境，彰顯高校顯性文化，是現實文化育人目的的重要載體，也是必要的物質條件，它不僅包含一個學校的整體布局、校園綠化，也包含教室文化、走廊文化、宿舍文化、墻壁文化。干凈整潔的校園，修剪整齊的花木，寬敞明亮的教室，樓道里獨具匠心設計出的教育名言、格言、警句圖畫，樓梯間的文明提示語、校園中的愛護花草的標識牌等，讓校園的各個區域都會說話，給人一種幽雅、寧靜的感覺，體現一個學校的文化底蘊。校園中的每一座建筑、每一處景點，都成為一種思想的傳遞，一種文化的表達，優美的校園環境總能以“無聲勝有聲”的育人效果校園環境對學生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一個布局合理，生機盎然、整潔優美、健康和諧的校園環境，對學生的健康成長和發展，必然產生巨大的影響。

2.網絡傳媒載體

校園網絡文化育人功能是實現高校人才培養目標的重要舉措和必然選擇。高校育人工作必須貼近師生和實際，增強時代性和針對性，正視網絡對師生的影響，主動適應網絡的發展要求，積極利用網絡帶來的機遇，創新人才培養方式，豐富育人內容和形式，發展積極向上的網絡文化，改進思想政治工作手段，增強高校網絡文化的傳播力、引導力、影響力、凝聚力和公信力，提高網絡育人的成效。物材學院以此為抓手，充分利用“兩微一端”新媒體平臺，著力打造學生喜愛的正能量網絡媒介。2016級“壹陸有你很幸福”QQ平臺，下設電影推薦，影音視聽，好書分享，學霸在線等多個學生喜聞樂見的板塊，寓教于樂，打造16級學生學習成長，溝通交流，增進友誼的港灣。“大連民族物材學生會”微信公眾平臺，注重思想內涵提升和知識信息擴充，從年初的計劃安排，到年終的總結報告；從節日、節氣的介紹，到朋輩榜樣力量的引導；從院校重要政策、活動的宣傳，到為班級各色風采打CALL；從冷知識的普及，到熱雞湯的浸泡。運用網絡傳媒載體，重在提升品質，打造精品內容，以青年學生樂于接受的方式傳播網絡“正能量”，唱響網上思想文化的主旋律，在潛移默化中引導青年學生樹立正確的理想信念。用卓越的內容建設實現校園網絡文化的育人功能。

結語

高校是人才培養的主陣地，是文化創造和傳播的重鎮，是堅定師生文化自信的前沿。立德樹人有道，春風化雨無聲。做好思想政治工作重在從大處著眼，從小處入手。新形勢下，加強和改進高校思想政治工作，要更加注重以文化人以文育人，聚焦主題，創新形式，搭建平臺，進一步增強師生文化自信，為落實立德樹人根本任務、培養高素質人才提供文化支撐。

參考文獻：

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[2]崔敏，黃育.榮新媒體環境下的高校校園文化建設[J].河池學院學報，2013，33（1）：85-88

作者簡介：

曲志菁（1989— ），女，漢族，遼寧丹東人，助教，碩士研究生。研究方向：思想政治教育。