科學管理時間 促進有效學習

班會背景

時間管理是指為了提高時間的利用率和有效性，對時間進行合理計劃和控制、有效安排和利用的管理過程。有效管理時間能夠幫助學生更好地規劃自己的學習和生活。這對于提升他們的學習力，培育他們的自主發展能力具有十分重要的意義。

班會目的

1.引導學生理解時間管理的重要性，進而從容不迫地投入學習生活當中去。

2.努力營造科學管理時間的班級氛圍，形成更加積極進取的班級文化風貌。

班會準備

1.學生訪談 引導學生思考時間的緊迫性，向時間要效率，向時間要成績。

2.專題作業 收集成功人士時間管理的優秀案例，把握管理時間和實現成功的關系。

3.學唱歌曲 師生學唱歌曲《追夢赤子心》，激發學生為夢想奮勇拼搏的決心。

班會過程

引入篇——巧妙設疑激趣，引出班會主題

師：大家還記得前幾天做的專題作業嗎？（生：記得）大家知道這次作業的核心話題是什么嗎？（生：時間管理）

【設計意圖】回顧作業，引出班會的主題；播放視頻，引發學生的思考。

師：在平時的學習生活中，我們會不會時常覺得事情做不完呢？其實，這里面就涉及我們今天要講的“時間管理”的話題。下面請聽《超級演說家》節目中艾力的演講《成功者必備的素質——時間管理》。

感悟篇——暢談觀后感想，強化班會主題

師：在這段視頻中，大家看到了什么？有什么感想？（學生暢談感想）

師：謝謝同學們的分享。從艾力的身上，我們初步感受到了時間管理的重要性。那么，接下來就讓我們從成功者的身上進一步感受時間管理的智慧。

1.請學生分享自己收集的成功的時間管理的案例。

2.教師展示自己準備的有關時間管理的名人名事，讓學生進行比較。

【設計意圖】設置疑問，充分認識科學管理時間的重要性。

反思篇——對照名人名事，反觀自己情況

師：目前，大家學業負擔較重。有的同學能夠將各項事情安排得井井有條，從容不迫；而有的同學卻總是覺得時間不夠用，力不從心。下面我們就請兩位同學分享自己在時間管理上的困惑。

師：感謝兩位同學的分享。兩位都能夠發現自己在時間管理上存在的不足，也尋找到了努力改進的方向。如何做到科學合理呢？這自然就離不開理論方法的指引。

【設計意圖】讓學生現身說法，啟發全班學生尋找科學管理時間的路徑。

行動篇——按照科學方法，優化時間管理

1.合理分配事務的時間

師：目前，最流行的有關時間管理的四象限法則，是由美國著名管理學家史蒂芬·柯維提出的。按照該法則，我們每天所面對的紛繁復雜的事務，均可按照重要和緊急兩種不同的程度進行衡量，將其分為四大類。

德國著名的時間管理專家羅塔賽維特認為，我們要把80%的時間和精力花在20%真正重要的事情上。就一般而言，我們大家每天在校從事的學習生活事務大致相同。那么，現在就請大家按照這兩個理論要點，對這些事務進行時間分配。（學生自行完成）

2.教師提供規范的指導

師：想必每位同學的時間管理方案都各有不同。但是，從當前的學習成長階段而言，我們需要將學業發展放在首位，兼顧身心成長。下面，我就為大家提供一份參考樣例：如何確定每項事務的性質所屬，如何分配每項事務的時間，如何更好地完成每項事務。

師：請大家根據這份參考樣例，可以對自己的時間管理方案進行調整、優化。（學生修改完善自己的時間管理方案）

【設計意圖】開闊學生視野，展示目前通行的時間管理理論。而老師的參考樣例有利于統一思想，凝聚共識。

升華篇——凝聚奮進力量，上升為實際行動

師：在完善好自己的時間管理方案后，請大家對照落實。長期堅持下去，相信你的學習和生活會有更好的改觀。班會課的最后，讓我們一起高唱張恒遠的《追夢赤子心》，用科學的時間管理為我們的夢想插上騰飛的翅膀。以夢為馬，不負韶華。（師生同唱歌曲）

【設計意圖】共唱歌曲，進一步激發學生奮斗的勇氣和力量，提高學生以科學的時間管理來促進有效學習的積極性。

班會總結

師：在快節奏的現代社會，科學管理時間顯得尤為重要。基于此，我們上了這節主題班會課。在這節課上，我們聆聽了艾力有關時間管理的精彩演講，初步學習了著名管理學家所提出的時間管理理論，也引導大家制定了比較科學合理的時間管理方案。從長遠來看，科學的時間管理能夠不斷培育我們的學習力，而這正是我們未來發展所需要的。做好了這些，我們才能為自己的人生夢想打下堅實的根基。

【設計意圖】引導學生深刻認識時間管理的意義。

專家點評

一堂主題班會課是主題、內容和形式三要素的綜合體。朱老師的主題班會用科學的主題塑造了學生的靈魂，設置了豐富的內容拓寬課堂，采取多彩的形式承載課堂。它從結構上來說，無疑是科學的。

朱老師主題班會課的設計，在有限的40分鐘時間里，充分考慮了切入點、激趣點、教育點和增長點的四維立體班會課設計角度，通過引導—激趣—反思—提升等環節，層層落實課堂教學意圖，同時又善做學生情感的關注者。它就效果而言，無疑是高效的。

點評專家：廣東省南粵優秀教師、東莞市首批名班主任工作室主持人 陳青天