基于信息化環境下教育技術運用實踐微探

現代社會在不斷進步，信息化環境為人們提供了便利條件，而這種信息技術逐漸被應用到教育中。新課程標準要求學校現在要不斷提升教學質量和教學效率，學校要不斷為社會培養有用人才，對教學模式和教學計劃進行改革和完善。在這個信息化環境中，學校要將信息技術應用于各學科教育教學中，從根本上提升學校整體水平，為社會培養有用人才奠定基礎。

信息化環境下教育技術的作用

現代教育技術是通過將教育理論和信息技術結合起來，對教師教學過程和學生學習過程進行資源開發、應用、操作等步驟后，實現適應現代信息化環境的創新教學模式。隨著現代教育技術的應用，視頻、電影、幻燈片等在教學中的應用逐漸帶動了教育教學的創新和完善，這是早期現代教育技術產生的作用。隨著社會不斷發展，信息技術廣泛被人類應用包括：網絡技術、多媒體教學、遠程監控、衛星播報等等，這些先進技術應用在教育行業中，使教學活動變得更優化，教育質量在不斷提升，促進了教育的發展。

信息化環境下教育技術的運用現狀

隨著現代社會發展和進步，教育技術逐漸在教育行業中得到應用，由于很多教師對教育技術了解不夠，知識理論層面欠缺，導致教育技術在教育中的應用頻頻出現問題，無法在教育中發揮自身具有的優勢和作用。當前在教育中應用最多的就是計算機技術、多媒體課件、網絡技術等現代教育技術，但是對于教學開發、設計、管理等教育技術的應用，教師技術水平不達標，無法進行更深層次的教學。所以，學校要加大力度培訓學校教師的教育技術理論知識和實際應用。現在很多學校對信息化環境創建都很看重，投入大量資金，但卻缺少對其進行專業管理和維修的環節。很多學校大量引進先進技術和設施，為現代教育技術發展提供了有利條件，但是學校不夠重視對機器設備的修理、管理等工作。

信息化環境下教育技術的運用實踐策略

完善現有信息技術資料和管理，增加對信息技術的設計和管理，優化信息技術運用的實施，全面加強學校教師的信息技術知識的學習和提升其管理水平能力，是信息化環境下教育技術的發展前景和最終目標。學校為學生和教師營造信息化環境，教師應用教育技術為學生創設各種教學環境，促進學校教學在未來社會的發展。

加強學校教師教育技術知識學習和提升其理論應用能力

在信息化環境下，學校要想進行教育技術改革和創新，教師在其中起著重要作用，因此，學校要加強對教師教育技術理論知識培訓以及實際應用能力的訓練，教育技術在教學中的發展才能更有優勢，從根本上提升學校教學質量，增強學校整體水平。學校要為教師提供良好的培訓機會，聘請專業技術人員為教師進行有效訓練，增強教師教育技術的運用能力，積極鼓勵教師參加活動，進行專項訓練和組織活動，不斷提升教師教育技術理論知識水平和實際運用能力。學校要經常組織校內外專業人士和專家舉辦講座和進行教學指導工作，幫助學校教師創新思想觀念和教育理念，為教師組織教育技術理論知識競賽和多媒體課件制作比賽，派出學校優秀教師外出參觀學習，把教師優異的表現計入評定中，給予精神和物質獎勵，提升教師對教育技術的興趣和信心。

增強對教育技術資料的管理和維護工作

信息化環境對現在的教育技術具有一定的促進作用，信息化環境下教育技術的應用在逐漸促進學校教育發展，在很大程度上創新了學校教育的教學手段、教學方法、教學目標和教學目的。教師教育技術掌握程度、學校教育技術設施質量、教學器材先進科學程度、教學技術設備管理手段和維護在一定程度上都影響著教育教學質量。所以，在建設信息化環境教育技術應用設施中，要加強對設備的管理和維護工作，要有系統的計劃和完善的設計，促進信息化環境下的教育技術在學校教育中的作用，最大限度地發揮出教育技術對學生提升學習效率的作用。為學校學生創建符合時代發展、促進學生學習的信息化教育技術網絡平臺；學校和教師要充分利用學校現有的網絡教育技術資源和手段，在信息化環境中完成教育技術資源共享工作；鼓勵學校建設促進學校發展、增強學生學習的資源共享平臺和網絡學習空間，為學生搭建豐富多彩、資源優越的教育技術網絡學習平臺；在互聯網上開設面向大家的專題教育欄目，學生可以隨時隨地進行學習，提升學生的學習效率。

結語

由于現代社會的發展、經濟技術的不斷改革和信息化環境的到來，為人們發展和學習提供了便利條件。教育技術在教學中的應用促進了學校發展和學生學習進步，提升了學生學習積極性，增強了學生理論知識實踐應用能力，促進學生信息技術掌握水平和操作能力。在信息化環境下，要求將教學模式和教育技術有機結合在一起進行教育教學，在教學中不斷創新和完善，不斷促進教育信息化在學校未來的發展，最大限度地發揮了教育技術在教育教學中的作用。