校園安全工作無小事,因為任何安全問題如果對學生造成傷害,那么這種傷害對于整個家庭,乃至孩子所處的整個家族來講都是毀滅性的災難。為了保證安全校園的建設,本文提出了明確領導責任,設立安全目標;重視日常安全工作,形成全面管理的構建措施。
明確領導組織責任,設立安全目標
安全校園的構建必須要明確領導組織責任,設立明確的安全目標。首先,要加強領導組織,形成完備的安全領導模式。一般來講,安全領導組織應該包括三級領導設置。第一級,把校長負責制,對安全工作的目標進行設定,并隨時傳遞上一級的安全工作要求,同時對安全工作進行經常性的監督檢查,宣傳先進的安全管理思想。第二級,副校長主管具體的安全工作部署,制定學校安全工作整體規劃,安排部署安全工作階段性任務,協調解決安全工作中遇到的問題,加強對安全工作的分類指導。第三級,總務主任主要負責安全工作的實施,做好門衛、警衛及安全小衛士等工作。這一級的安全領導要具體到實際的情況,f3a92526dd6578c9554cbe04e09b95afd28699c879ae4cb67abf959a7f5647dd能夠針對安全工作進行全面的基礎性的審查,發現問題隨時報告。其次,要設立明確的安全工作目標。安全工作的目標要設立總體目標和分階段的目標。總體目標就是要建立系統化的安全工作制度與體系;分階段的目標則要根據每學期的實際情況、學生的變動情況來設立具體的工作制度,并嚴格執行,落實責任到個人,形成安全校園的穩定化長遠規劃與階段性任務分布。
重視日常安全工作,形成全面管理
安全無小事,推行網格化管理
安全工作應該推行網格化的管理,層層簽訂安全工作責任書。首先,要從學校的教育教學體系出發推行安全管理。校園內的日常活動,最普遍的就是教育教學活動,在教學活動過程中班主任及各個任課教師必須要以“尊重學生人格”為主。現代的中學生思想較早熟,心智發展存在變動性,往往會因為網絡媒介、電視媒介等不良的傳遞引發思想與行為上的差異變化,所以教師必須要時刻重視尊重學生人格,避免出現體罰、思想懲罰等行為或是造成傷害,進而發生危害學生身心健康的事情發生。同時,課堂教學上也要經常組織學生形成安全意識,課外活動課要實行活動批準制度,注重體育安全與衛生,要對學生進行心理衛生知識、法制教育;進行網絡安全教育、耐挫能力教育。另外,中學實驗室的安全防范管理要求教師要認真檢查設備,嚴格操作步驟,確保教學工作安全進行。其次,要做好校園內的食品安全及衛生防疫工作。中學生的食品安全管理要從食堂和校內外的食品售賣機構做起。校內的食堂必須要保證工作人員具備專業的上崗證明,每年都進行體檢,衛生管理制度和崗位責任制上墻公布,嚴格按規范操作。同時,食品部門必須配備全套的衛生設備:防蚊蠅、圍裙、手套、殺毒、滅鼠等設備都要應有盡有。第三,要設立明確的安全預警機制。校園安全問題必須以預防為主,防治結合,這樣才能夠使得學生的安全工作在可控的范圍之內。校園內部的安全預警機制,要對各類安全情況的發生進行預設,包括:犯罪行為、校園暴力、災害天氣、突發疾病、火災、房舍問題、食物中毒等。這些情況都要分別設立不同的安全預警機制。同時,對容易出現問題的情況進行預警跟蹤調查,形成跟蹤報告。例如:有暴力傾向的學生進行跟蹤報告、有先天性疾病的孩子也要進行跟蹤報告。第四,要做好交通安全管理。學校必須全面了解學生的出行情況,對家長接送、坐校車、獨行等不同的情況作好分類,然后進行分類管理,明確責任主體,重點聯系學生的家長和校車,避免出現安全隱患。其次,要加強宣傳,可以通過廣播、網絡、宣傳欄以及講座等師生喜聞樂見的形式,在校園內廣泛開展相關的宣傳教育活動,反對交通陋習。另外,要加強校園網絡信息安全管理。中學生喜歡網絡,在網絡上往往能夠彰顯自我,尋求快樂。當今社會想要完全規避網絡生活也是不可能的,所以學校必須要重視對網絡信息的安全管理。首先,了解學生的上網習慣,并對存在的問題進行整理;其次,經常借助信息技術課程來組織學生綠色上網,了解網絡的積極面,借助網絡平臺組織學生討論學習內容,利用網絡來觀看微課,利用校園網絡平臺宣傳積極向上的思想。
創建安全校園,重視文化建設
安全校園的建設離不開文化的影響,安全文化建設就是要在校園內部打造平安和諧校園過程中創造和形成的習慣、制度和精神。首先,要經常在教職工和學生內部宣傳“安全第一貴在堅持、安全管理貴在到位、安全責任貴在落實、安全監督貴在公心”的基本思想。其次,要建立激勵與創新文化,對安全管理優秀成果要經常性地鼓勵,然后對于創新的安全思想也要給予鼓勵,抓落實要持續到位;抓預防要持續超前;抓整改要持續落實。例如:某校創新了安全教育方式,用賬號登錄安全教育平臺,觀看教授的視頻,參與安全小游戲,以此加深學生們對安全的意識。
綜上所述,校園安全管理要通過制度與文化的雙面影響,形成有形無形的安全影響,同時推行網格化管理,引導師生行為,努力為廣大師生營造安全有序的工作學習環境。