王麗娜
【摘 要】 孩子一出生就有了性別,但孩子對性別了解有多少?對異性了解有多少呢?幼兒園中,經常有幼兒打報告說有人偷看自己小便,也有男孩喜歡玩弄自己的隱私部位,或是兩個異性幼兒有親吻等過分親密的行為,這些行為都與幼兒的性別角色認知有關,良好的性別教育能夠幫助幼兒更好地與同伴進行交往,也對幼兒健全的人格形成有重要的作用,但教師們往往更多關注幼兒的教育教學方面,性別教育方面常常忽視,為此,對幼兒進行性別教育勢在必行。
【關鍵詞】 性別教育;小班幼兒
孩子一出生就有了性別,但孩子對性別了解有多少?對異性了解有多少呢?幼兒園中,經常有幼兒打報告說有人偷看自己小便,也有男孩喜歡玩弄自己的隱私部位,或是兩個異性幼兒有親吻等過分親密的行為,這些行為都與幼兒的性別角色認知有關,良好的性別教育能夠幫助幼兒更好地與同伴進行交往,也對幼兒健全的人格形成有重要的作用,但教師們往往更多關注幼兒的教育教學方面,性別教育方面常常忽視,為此,對幼兒進行性別教育勢在必行。
片段1:
小班幼兒剛入園沒多久,我與幾個女孩聊起了天:
師:“今天幼兒園里發生了什么好玩的事情嗎?”
幼:(仰起頭想了一會兒回答我)“我發現廁所里有人小便的姿勢很奇怪。”
師:“哦,哪里奇怪了?說來聽聽看?!?/p>
幼:“我們都是蹲著小便的,但是有幾個人是站著用肚子小便的,真是好笑死了!”(一邊說一邊不好意思地笑著)……p>