放手，給孩子自主

兒子讀四年級(jí)，我每天給他檢查作業(yè)，并且變著法子地夸他。一天，兒子跟我聊天：“為什么要把作業(yè)給你檢查，難道我做作業(yè)只是為了得到你的表揚(yáng)嗎？作業(yè)做得好不好，是我自己的事，是我自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。”他還理直氣壯地說：“以后我的作業(yè)可以讓你幫我看看對(duì)與錯(cuò)，其他自己能完成的作業(yè)就不需要你檢查了。我做作業(yè)是對(duì)自己負(fù)責(zé)，不僅是為了得到你的表揚(yáng)。”雖然兒子的話不無道理，但我還是不放心，起初的幾天，我仍然每天等他睡著后，偷偷翻開他的作業(yè)本，再仔細(xì)核對(duì)一遍，看是否有漏做或者不做的情況。

我們經(jīng)常說，放手，給孩子自主、自律，培養(yǎng)他的責(zé)任心，而我們時(shí)不時(shí)的評(píng)價(jià)又是否給孩子很多困擾呢？

“我要做好，因?yàn)槲以谝鈰寢尩脑u(píng)價(jià)”，而缺乏了自己要做好事情本身的內(nèi)在動(dòng)力，這樣的孩子變得很在意別人的評(píng)價(jià)，因?yàn)榭傁氲玫奖頁P(yáng)。如果以別人的評(píng)價(jià)為主，久而久之，他就會(huì)失去了自信。經(jīng)過深刻的反省后，我對(duì)兒子說：“以后，媽媽就按你說的去做，而且，不管別人對(duì)你的評(píng)價(jià)如何，你不要太在意，媽媽希望你不要因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而傷心難過，做好自己的事，做個(gè)自信的孩子。”

兒子做作業(yè)專注力不夠，每次開始做作業(yè)時(shí)，做完一項(xiàng)作業(yè)之后要玩很久才肯去做其他的。我和老公達(dá)成共識(shí)，孩子的作業(yè)幾點(diǎn)開始做，由他自己決定，我只提醒他，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你今晚的作業(yè)和任務(wù)是什么，打算幾點(diǎn)做完作業(yè)，幾點(diǎn)開始閱讀等，讓孩子自己有個(gè)計(jì)劃，管理好做作業(yè)的時(shí)間就可以了。對(duì)于專注力不夠，我建議他像上課一樣要求自己，現(xiàn)在他也在慢慢改變。