愛心獻教育 實干譜新篇

高天珍，茂名市官山學校校長、黨支部書記。榮獲國家級、省級、市級等榮譽稱號20多項，如2013年被評為“茂名市第七批優秀專家和拔尖人才”;2015年榮獲廣東省“百名優秀德育教師”稱號，被遴選為廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養工程”名教師培養對象;2016年被評為“茂名市優秀校長”;2017年被評為首屆“感動茂名教育十大人物”;2017年11月被中央精神文明建設指導委員會授予“全國未成年人思想道德建設先進工作者”的光榮稱號;2018年7月被評為廣東省（第一批）中小學校長研訓專家;2018年9月被評為“南粵優秀教育工作者”。

“以事業為重，用心靈育人”，這是廣東省茂名市官山學校校長高天珍從事教育教學和管理工作的真實寫照。從踏上講臺的第一天起，她就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言。20年來，她用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。

把校當家，成果豐碩

自2012年以來，高校長在三年內先后擔任兩所學校（茂名市第十六小學和茂名市官山學校）的正校長，她把學校當作自己溫馨的家去經營。在學校日常工作中，她既是指揮員又是戰斗員，一百多位教師跟著她轉，她也跟著一百多位教師轉。每一項工作即使壓力再大，困難再多，老師們總是干得熱烈而鎮定，緊張而有序。老師們說：“跟高校長一起工作，再苦再累心里也覺得舒坦、開心。”作為一校之長，她用心地把有限的時間分秒必爭地花在工作和學習上，是個工作起來風風火火，只爭朝夕的人。在她的影響下，全校教師的工作積極性空前高漲，凝聚力日益增強，各方面進步很快，政治、思想素質和業務水平也大大提高;學校的聲譽越來越好，成為領導放心、社會贊譽和家長向往的學校。

她以“強抓質量，彰顯特色，讓師生共享人生出彩機會”為學校辦學理念，積極為師生打造張揚個性、實現夢想的平臺。短短三年內，茂名市第十六小學（2016年更名為“茂名市橋南小學”）和茂名市官山學校在教育教學質量和特色發展方面都發生了翻天覆地的變化，獲3項國家級、25項省級和60項市級共88項集體榮譽。其中，茂名市第十六小學被評為“全國優秀家長實驗基地”“廣東省第一批省級規范漢字書寫教育特色學校”“廣東省巾幗文明崗”“茂名市優秀學校”“廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀示范點”等。茂名市官山學校在一學年里重塑往日輝煌，人心凝聚、群眾贊許、家長向往，老師樂教、學生樂學，一派生機勃勃，成果豐碩：師生獲國家級、省級、市級的獎勵良多，學校獲得“廣東省依法治校示范學校”“廣東省綠色學校”“廣東省第二批省級規范漢字書寫教育特色學校”“茂名市巾幗文明崗”等光榮稱號。

高校長在工作中科學處理好行政與教育教學的關系，做到雙肩挑、兩不誤。在擔任校長期間，堅持每個學期擔任兩至三個班的思想品德教學工作。在擔任初中思想品德教學工作中，所任教班級的平均分、及格率和優秀率在年級均名列前茅。

一分耕耘一分收獲，高校長個人2015年榮獲省“百名優秀德育教師”（校領導組）、省第四批“百千萬”名師培養對象并評為“優秀學員”等，2017年11月被中央精神文明建設指導委員會授予“全國未成年人思想道德建設先進工作者”的光榮稱號，2018年7月被評為廣東省（第一批）中小學校長研訓專家，2018年9月被評為“南粵優秀教育工作者”。高校長四次被省邀請參與編寫義務教育課程教科書教學預案、練習冊和復習指導，現已出版并在全國公開發行;20余篇教育教學論文發表和獲獎，其中國家級刊物2篇、省級刊物5篇;公開課獲廣東省一等獎的有2節，獲茂名市一等獎的有2節;個人獨立主持的省級課題5項，現已全部結題，參與3項省級課題。高校長還是廣東省粵教版《思想品德》講師團成員，曾三次被廣東省教育廳邀請到省外講學。此外，高校長還被聘請為“2014年茂南區小學校長提高培訓班”作專題講座，被邀請為2015年、2016年畢業的“三支一扶”支教大學生作教育教學等方面的專題講座和輔導工作。

特色彰顯，異彩紛呈

高校長在學校管理中，注重特色發展，以特色打造學校品牌。例如，在茂名市第十六小學任校長時，就以詩歌教育為學校特色來促進學校的內涵發展，讓學生通過詩歌創作獲得持續發展動力的美好愿景，在開展詩歌特色活動中勇于探索，善于創新，高屋建瓴地實現了詩歌教育與各學科教育的有效融合，把詩詞文化教育貫穿于學校日常管理和學科教學中，促進學校教育教學水平的不斷提高。特色教育促進了茂名市第十六小學各方面工作的開展且成績顯著，在社會上、教育界引起了極大的反響，得到了很高的評價。2014年3月8日至9日，茂名電視臺綜合頻道《新聞聚焦》欄目播出了茂名市第十六小學特色教育專題片《特色教育讓學生快樂成長》;2014年3月18日，茂名市第十六小學特色教育經驗被刊登在茂名市教育局群眾路線教育第11期簡報里;2014年3月26日，茂名市第十六小學特色教育被茂名市教育局制作成專題片《特色立校，詩韻育人》，并在2014年茂名市中小學校長全員培訓班第三講上首播，在茂名市教育局網站上滾動播放，為茂名市創品牌特色學校發揮了榜樣作用。

擔任茂名市官山學校校長以來，高校長提出“依法治校、打造學校品牌、實現可持續發展”的指導思想，開展學法、知法、守法、用法活動，利用宣傳櫥窗、標語、黑板報、文化廊，以典型事例及豐富的圖片向全校師生宣傳法治教育。并且通過學科滲透，把品德教育、安全教育與法治教育融合在一起。由于工作突出，茂名市官山學校于2015年被評為“廣東省依法治校示范學校”。高校長努力工作，不斷提升學校辦學品位，扎實推進“文藝家進校園”工作的開展，引導廣大師生傳承傳統文化，培養曲藝人才。2016年，茂名市官山學校又掛牌成為茂名市首批“文藝家進校園”駐點學校之一，學校表演的舞蹈《超人也要等》榮獲茂名市局直屬學校2016年小學生文藝匯演一等獎，代表市直屬學校參加2016年茂名市中小學文藝匯演并榮獲銀獎，羅禹浪同學的個人才藝表演在此項比賽中榮獲銀獎。茂名市官山學校歷來重視規范漢字書寫教育工作，以“工工整整寫字，堂堂正正做人”為指導思想，積極營建良好的書寫環境，不斷提高師生的規范漢字書寫水平，使得該校在2016年榮獲“廣東省第二批省級規范漢字書寫教育特色學校”的光榮稱號。

高校長還注重“育人為本、德育為先”的教育理念，帶頭把社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務的各個環節，多方面向學生開展宣傳教育，組織教師開發了培育和踐行社會主義核心價值觀校本教材，對學生思想和行為進行教育。茂名市官山學校因此被授予“茂名市培育和踐行社會主義核心價值觀學校示范點”等光榮稱號，師生在學校中沐浴著真善美的陽光雨露，在學習與工作中體現著自己的人生價值。

關愛師生，情滿校園

學生需要愛，校園需要愛，教育呼喚愛。愛像一團火，能點燃學生心頭的希望之苗;愛像一把鑰匙，能打開學生心頭的智慧之門;愛是灑滿學生心靈的陽光，能驅散每一片陰霾，照亮每一個角落，融化每一塊寒冰。在高校長的帶領下，全體老師對學校、對學生不光有愛，而且善于愛。高校長以身作則，用愛去對待每一位師生，用心去對待每一項工作，堅持每天巡視校園，及時了解學生的思想動態，努力做好學生的思想教育工作，特別關注問題學生和貧困學生。高校長關心教職工，盡力做好送溫暖工作，做到教職工住院必探、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸，贏得了教職工的廣泛好評。茂名市官山學校還成立了“義工隊”，讓義工走進校園。近年來，義工隊積極開展工作，累計活動500多次，服務人數6000多人，他們用自己的實際行動帶動了全校師生踐行社會主義榮辱觀，弘揚雷鋒精神，幫助貧困師生解決實際困難，組織師生開展扶貧助學活動。據不完全統計，三年來共資助了150多名貧困師生。在高校長的帶領下，茂名市官山學校創建關愛留守兒童“放心學堂”，送安全教育課入課堂、進社區、下農村，僅2017年就組織了60余人次到茂名市市區及茂南、高州、信宜等地開展授課活動，受益學生6300多人。其中“人身安全”項目專門引進北京“女童保護”專項基金，推出該項目的16名授課老師獲得北京“女童保護”組織頒發的授課資格。高校長主持的關愛留守兒童“放心學堂”項目于2016年被茂名團市委評為重點扶持項目。關愛留守兒童“放心學堂”項目于2018年9月在廣東省教育系統基層黨支部組織生活創新案例征集評選活動中榮獲三等獎（全省基礎教育學校獲獎的僅4所）。

另外，高校長還組織對20名有心理障礙的單親家庭學生進行結對幫扶，學校現在形成了人人爭做“活雷鋒”的良好氛圍。愛心活動提升了師生的道德水平和幫助師生樹立了正確的價值觀，使愛的奉獻在校園里不斷回響。

高校長積極帶領茂名市官山學校全體教師努力開展師德師風建設，爭做“四有”教師，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，讓愛灑滿校園。在茂名市教育局的支持和幫助下，高校長在一學期內積極開展了三次大型的師德師風系列活動：一是以“和諧奮進·舞動校園”為主題的師德師風教育系列活動之“課例鑒賞及大課間舞比賽”活動;二是以“勵志、感恩、回報”為主題的大型文藝匯演活動暨茂名市義工協會官山學校義工隊成立掛牌儀式活動;三是舉行一年級新生家長開放日系列活動，內容有一年級各班的課例鑒賞，一年級課間操比賽、接力賽、拔河比賽等。通過三次大型活動，拉近了師生、生生、家校之間的情感距離，極大地增強了師生的凝聚力和向心力;發展了學生，學生的能力增強了，組織紀律變好了，讀書學習的氛圍更濃了，綜合素質提高了;成就了老師，教師教書育人的辦法多了，向心力、凝聚力增強了，自身素養增強了，工作勁頭大了;提升了學校，學校辦學的知名度提高了，形象提高了，品位提升了，領導、老師、學生的心里也樂了，教育教學的干勁更足了，課改的步子更大了。真可謂“一花引來萬花開，萬紫千紅美景來”！

高天珍校長用自己的實際行動，在平凡的崗位作出了不平凡的業績，用愛心在平凡中創造出美麗的人生，譜寫出教育的新篇章。