淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的提升策略

在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)當(dāng)中，要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，就應(yīng)該從課堂入手考慮，只有去充分地考慮如何提高課堂的教學(xué)效率，提高課堂的教學(xué)有效性，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生的核心素養(yǎng)的目的。提升學(xué)生的核心素養(yǎng)可以從以下幾個(gè)大的方面去考慮，我從自己的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)廣大教育者有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)教學(xué) 如何提高 課堂效率

【中圖分類號(hào)】G623.5【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】 1005-8877（2018）32-0127-01

在小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)當(dāng)中，課堂教學(xué)是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要平臺(tái)。因此，提高課堂的教學(xué)效率對(duì)于小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)來說是尤為重要的。只有提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，才能夠更加有效地提高小學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高，從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的進(jìn)步。小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率的提高應(yīng)該從多方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，比如對(duì)課堂進(jìn)行改革，改善課堂的教學(xué)模式等，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)課堂效率的提高，從而更好地提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

（1）精心設(shè)疑，激發(fā)興趣

人們常說興趣是最好的老師，其實(shí)興趣能夠給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一定的動(dòng)力，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)仍存在一些排斥的心理，這是因?yàn)檫@些學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的時(shí)候感覺到很枯燥，無助，感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是那么的容易，其主要原因就是這些學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有一個(gè)良好的興趣，沒有激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，不能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的魅力，那么我們?cè)谶M(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，應(yīng)該從課堂當(dāng)中去激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能夠有效地提高課堂教學(xué)效率。首先，應(yīng)該從課堂教學(xué)當(dāng)中精心地進(jìn)行設(shè)計(jì)課堂提出問題的環(huán)節(jié)，精心設(shè)疑，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)課堂的興趣。教師通過精心設(shè)計(jì)的一些問題，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)課堂的興趣和熱愛。

（2）動(dòng)手操作，激發(fā)興趣

在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)動(dòng)手能力的時(shí)間和操作，提高學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)動(dòng)手能力的實(shí)踐和操作能力，這樣能夠更好的激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中，可以通過一些課外實(shí)踐活動(dòng)或者一些課堂上的手工制作活動(dòng)等等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，可以通過實(shí)踐，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在身邊的應(yīng)用，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有一個(gè)無限的熱愛，從而促進(jìn)學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

（3）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)當(dāng)中，教師還可以通過創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)的方法來激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的無限興趣，通過創(chuàng)設(shè)情景課堂，能夠讓學(xué)生更加深切地感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的魅力。在課堂情境的設(shè)置當(dāng)中，要緊密地聯(lián)系到課堂教學(xué)的內(nèi)容與生活實(shí)際，這樣才能夠更加有效地實(shí)現(xiàn)課堂前進(jìn)的創(chuàng)設(shè)的目的。

2.精選課堂練習(xí)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，課堂的練習(xí)對(duì)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)來說是必不可少的。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)當(dāng)中，精選課堂練習(xí)對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)，老師來說也是十分重要的一項(xiàng)工作。精選課堂練習(xí)能夠有效地提高課堂的教學(xué)效率。因?yàn)檎n堂的練習(xí)對(duì)于課堂的教學(xué)內(nèi)容的鞏固來說是十分重要的，通過課堂練習(xí)可以檢測(cè)學(xué)生對(duì)于課堂內(nèi)容的消化程度和理解程度。通過課堂練習(xí)，可以更加有效地掌握學(xué)生對(duì)于本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)和掌握程度。這樣能夠方便教師在下節(jié)課堂當(dāng)中教學(xué)方式的有效改善，讓教師能夠了解到學(xué)生在課堂當(dāng)中有哪些內(nèi)容是沒有理解和消化的，這樣可以方便教師在今后的教學(xué)當(dāng)中注意到這些方面，也能夠更加有效地幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和進(jìn)步。

3.聯(lián)系生活實(shí)際，提高課堂興趣

對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說，聯(lián)系生活實(shí)際是必不可少的，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)習(xí)就和生活實(shí)際緊密的聯(lián)系在一起，因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)當(dāng)中，教師也一定注意到這一點(diǎn)，要緊密的和生活實(shí)際聯(lián)系在一起，這樣才能夠更加有效地提高課堂教學(xué)的效率。教師在進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候，可以通過課堂當(dāng)中的一些數(shù)學(xué)問題，緊密地聯(lián)系生活實(shí)際當(dāng)中的一些問題，這樣能夠更好地幫助學(xué)生在課堂當(dāng)中理解數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)課堂的理解能力，幫助學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高。

4.注重口語評(píng)價(jià)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

在進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的時(shí)候，教師還應(yīng)該注重對(duì)于學(xué)生的口語評(píng)價(jià)，口頭上的評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生能力的提高和進(jìn)步尤為重要，因?yàn)橥ㄟ^教師的評(píng)價(jià)能夠更好的鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。通過教師口頭上鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，能夠幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，能夠幫助學(xué)生在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中下更多的功夫，能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和進(jìn)步。對(duì)于小學(xué)生的教學(xué)來說，多鼓勵(lì)能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的無限興趣和熱愛，能夠幫助學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中樹立更多的自信心，幫助學(xué)生在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中取得更大的進(jìn)步。

5.結(jié)束語

總之，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的措施和方法還有很多，有待廣大教師不斷探索、總結(jié)、改進(jìn)。教師要在新課程理念指導(dǎo)下，改革課堂教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)實(shí)效的路上不斷奮進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

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