高三美術(shù)生如何應(yīng)對(duì)的三大戰(zhàn)役帶來(lái)的心理問(wèn)題

聯(lián)考、校考、夏考，是高三美術(shù)生必須面對(duì)的三大戰(zhàn)役，在作戰(zhàn)之前，學(xué)生們心理普遍緊張，不能沉著應(yīng)戰(zhàn)，出現(xiàn)了許多心理問(wèn)題，如何打贏這三場(chǎng)戰(zhàn)役，是擺在高三師生面前的最大難題，處理好三大戰(zhàn)役的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，是我們首先要解決的問(wèn)題。

一、分析2018藝考新形勢(shì)，抓住聯(lián)考好機(jī)遇

2016年在大的藝考改革背景下，各省基于自身?xiàng)l件積極作出調(diào)整，對(duì)于美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)也作出了相應(yīng)調(diào)整，以前原本不參加聯(lián)考的專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在必須參加，這也使得聯(lián)考適用專(zhuān)業(yè)開(kāi)始增多。美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)實(shí)施統(tǒng)考的院校越來(lái)越多，對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士表示，部分省份聯(lián)考科類(lèi)越來(lái)越多，在未來(lái)的幾年內(nèi)，所有藝術(shù)科類(lèi)都將全部實(shí)施統(tǒng)考，這對(duì)美術(shù)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難的歷史機(jī)遇，我們必須抓住。現(xiàn)階段要做的首要工作就是排除心理的緊張情緒，讓他們?cè)诼?lián)考中發(fā)揮最佳水平，實(shí)現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)打下基礎(chǔ)和前提。如何解除聯(lián)考的緊張情緒，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：

積極開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中迎接聯(lián)考。從高考帶來(lái)的壓力出發(fā)，用各種有趣而又深刻的寓言、漫畫(huà)等材料指導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)高考、高原現(xiàn)象、考試焦慮，幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)消除心理疲勞，消除破壞自信心的想法，正確對(duì)待考試或其他競(jìng)爭(zhēng)的失利，把考試的目標(biāo)定得切合實(shí)際等。

（1）用先進(jìn)的心理教育方法，指導(dǎo)學(xué)生消除心理壓力與焦慮。比如用放松和呼吸、考前積極心理暗示、情景暗示等來(lái)減輕考試的焦慮。老師在日常的教學(xué)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生正確使用各種方法，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)放松，身心合一，撥開(kāi)心靈的迷霧，找到生命最重要的東西，集中全部的精力去直面嚴(yán)酷的聯(lián)考。

（2）召開(kāi)誓師大會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生信心。誓師大會(huì)是凝聚學(xué)生力量的最好方法，也是增強(qiáng)學(xué)生信心的有效方式，我校師生定期召開(kāi)誓師大會(huì)，每次學(xué)生們都熱血澎湃，情緒高昂，對(duì)自己的聯(lián)考也是充滿信心。

二、校考提升大平臺(tái)，適合自己最重要

我校是一所農(nóng)村高中，美術(shù)生底子較差，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)校考是他們的必然之選，然而校考的要求也是越發(fā)嚴(yán)格。時(shí)間緊，壓力大，校考之前的心理問(wèn)題更嚴(yán)重，面對(duì)這些焦慮，我們一般采取以下策略：

（1）分析學(xué)生聯(lián)考成績(jī)，按照聯(lián)考水平評(píng)價(jià)學(xué)生的校考學(xué)校選擇，最大程度的發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，針對(duì)性的選擇學(xué)校考試的側(cè)重點(diǎn)，讓學(xué)生帶著自信迎接校考。美術(shù)考試一般都是速寫(xiě)、素描和色彩三門(mén)，可以說(shuō)每個(gè)畫(huà)室因?yàn)槔蠋煹脑蚪虒W(xué)方法不同，也各有強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)考生更是各有所長(zhǎng)。如果你的速寫(xiě)是強(qiáng)項(xiàng)，就選擇中央民族大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)或國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樵摯髮W(xué)的其它專(zhuān)業(yè)不考速寫(xiě)；如果你的速寫(xiě)是弱項(xiàng)，就不報(bào)上述的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)；如果你的石膏像素描是強(qiáng)項(xiàng)，就報(bào)國(guó)美的雕塑；如果您的色彩是弱項(xiàng)，就報(bào)國(guó)美的國(guó)畫(huà)，不考色彩。

（2）校考的選擇學(xué)校要精煉而不是胡子眉毛一把抓，做到少而精，以最佳的狀態(tài)參加考試，而不是在匆匆忙忙中趕考，這樣的指導(dǎo)也讓學(xué)生能發(fā)揮出自己的水平，減少校考帶來(lái)的巨大壓力。

三、底子差薄放一邊，找準(zhǔn)方法快提升

（1）從復(fù)習(xí)時(shí)間上來(lái)看，我們可以把藝術(shù)生的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間概括為兩個(gè)階段：專(zhuān)業(yè)課考試前和專(zhuān)業(yè)課考試后，高三開(kāi)學(xué)到十一月集訓(xùn)之前是第一階段，這一階段的重要任務(wù)就是熟悉教材，把基礎(chǔ)打撈，為年后的總復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。每年三月份校考結(jié)束之后是文化課學(xué)習(xí)的第二階段，這是決定勝負(fù)的關(guān)鍵性的三個(gè)月，學(xué)生要抓住每一分每一秒的時(shí)間。

（2）從復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)來(lái)講，打牢基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。美術(shù)生的高考分?jǐn)?shù)要求不是太高，在時(shí)間緊任務(wù)重的前提下，學(xué)生要學(xué)會(huì)有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。高考題的重點(diǎn)在基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生們要牢記這一點(diǎn)，每課的學(xué)習(xí)就抓住這些基本的東西，文科生重點(diǎn)提升文綜，理科生梳理好各項(xiàng)公式，每一個(gè)公式都要配備幾道練習(xí)題，這樣的話，慢慢的就能提升自己的成績(jī)。

（3）從學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上來(lái)看，首先要充分利用時(shí)間，提高白天的效率，晚上任務(wù)就少了，不一定要熬夜。尤其是美術(shù)生，生物鐘一定要調(diào)整到正常的文化課的作息時(shí)間上來(lái)。其次， 早讀任務(wù)明確：早讀時(shí)候主要是三個(gè)任務(wù)。第一個(gè)是昨天老師講過(guò)的需要記憶的和雖然當(dāng)天記過(guò)但沒(méi)有記住的，第二個(gè)是今天老師要求記住的，比如昨天布置得今天要提問(wèn)的之類(lèi)，第三個(gè)是固定任務(wù)，就是每天都要做的，比如語(yǔ)文基礎(chǔ)64篇，英語(yǔ)文章之類(lèi)，每天都要重復(fù)記憶的。再次及時(shí)解決問(wèn)題：一節(jié)課結(jié)束了，把這節(jié)課的問(wèn)題解決了，如果早上問(wèn)題沒(méi)解決，那就12點(diǎn)下課再留一會(huì)，去問(wèn)問(wèn)老師或者同學(xué)。問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候，不一定非要是本班的老師，只要是這個(gè)科目的就可以問(wèn)他，一定要大膽，老師也是很樂(lè)意幫助你的。最后要建立錯(cuò)題本，多總結(jié)：錯(cuò)題本是對(duì)你已經(jīng)做過(guò)的題目的回顧，面對(duì)了很多敵人，但只有一些是你第一次沒(méi)有搞定的，那么這些就是重點(diǎn)對(duì)象，需要你二次和它戰(zhàn)斗，這才是你做題的意義。發(fā)現(xiàn)自己的不足，把它們積累起來(lái)，不一定要抄題，條件允許可以剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上，不只是寫(xiě)正確答案，還要寫(xiě)諸如哪里不會(huì)才沒(méi)做出這道題，知識(shí)還是思路，他會(huì)不會(huì)有什么變形。

總之在美術(shù)生的三大戰(zhàn)役中，學(xué)生們要沉穩(wěn)冷靜的面對(duì)；老師們要悉心指導(dǎo)，降低學(xué)生的焦慮，家長(zhǎng)要全力配合，共同迎接三大戰(zhàn)役的最后勝利。