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籃球教練員的理念

2021-01-21 22:58:31孫晴李藝
體育時空 2021年23期
關鍵詞:理念

孫晴 李藝

中圖分類號:G841? ?文獻標識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2021)12-121-01

摘? 要? 教練員作為籃球隊的核心要素,教練員的理念、業(yè)務水平、執(zhí)教能力的高低將直接影響運動員在比賽中的表現(xiàn)以及整個比賽的勝負,對球隊影響至關重要。通過上網(wǎng)搜索相關科研資料以及與教練員的訪談法,可知我國現(xiàn)有的培養(yǎng)與發(fā)展籃球教練員理念的書籍較少。通過對優(yōu)秀籃球教練員執(zhí)教理念的觀察和分析,找到其執(zhí)教的獨特性以及值得借鑒的地方,可以促進我國籃球教練員理念更優(yōu)的發(fā)展。本文對籃球教練員的理念的重要性及構成要素進行了分析,以便為當前基層籃球教練員更好地發(fā)展提供理論支持。

關鍵詞? 籃球? 教練員? 理念

一、研究對象

本文以籃球教練員的理念為研究對象。

二、研究方法

1.文獻資料法。本人在中國期刊網(wǎng)、中國知網(wǎng)、全球?qū)W術報告上查閱了有關教練員理念概念、教練員素養(yǎng)等文獻資料,運用總結大量文獻資料,為分析籃球教練員的理念提供了理論依據(jù)。

2.專家訪談法。在大量查閱相關文獻資料以及調(diào)查訪問的基礎上,對各級體校籃球高水平隊教練員、陽光組教練員以及體育學院籃球教研室教師就籃球教練員相關問題的訪談,了解了一些相關專家的看法,收集了與籃球教練員理念有關的大量信息。

3.邏輯分析法。對上文中提到的從各大網(wǎng)站上搜集到的相關文獻以及對教練員的訪談,運用整理、歸納、總結的方法對籃球教練員的理念進行邏輯分析以及對國外教練員執(zhí)教理念的分析。

三、籃球教練員的理念

(一)管理理念

教練員的管理分為計劃、組織、指揮和控制。教練員通過周密計劃,到組織訓練,再到指揮訓練,最后控制整個訓練的大局。教練員在日常訓練中,不僅要管理運動隊的訓練情況,還要管理運動員的其他一切事物。教練員作為領導人物,不僅要管理好球隊,還要時刻注意自身的管理,要注意自己的形象風度。孔子曾說:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。教練員要以身作則,為運動員樹立榜樣。

(二)訓練理念

訓練同教育一樣也是培養(yǎng)人才的一種手段。訓練是有計劃、有目的的教授并加之操練從而使之具有某種特長和掌握某種技能,來達到增強被訓練者素質(zhì)和能力的活動。通過對專家的訪談、查閱資料以及現(xiàn)場觀察,將教練員的訓練理念分為身體訓練理念、基本技術訓練理念、戰(zhàn)術配合理念三個方面來分析。

1.身體訓練理念。籃球的身體訓練可全面發(fā)展運動員的各種基本運動素質(zhì),提高運動員的身體機能,并使運動員身體均衡發(fā)展,充分發(fā)展與專項有關的力量、耐力、速度、靈敏和柔韌等運動素質(zhì),以保證在比賽中出色的運用。籃球是對抗性項目,身體對抗力是重要因素,籃球教練員身體訓練理念目的是在具有強大的力量和充沛的體能下加強其身體對抗能力,同時合理增加其運動強度和量度,保證在比賽中能夠發(fā)揮出較好水平。

2.基本技術訓練理念。籃球基本技術是作為一名籃球運動員的必要條件,任何一項運動都要長期的、堅持不懈的狠練基本技術。籃球基本技術訓練實際上始終存在于籃球運動員的整個運動生涯,基本技術是運動員的基本功,不論運動員達到了何種水平,也離不開基本功的支撐。籃球教練員的基本訓練理念強調(diào)在訓練中要嚴摳動作細節(jié)、反復練習基本技術,日積月累,實現(xiàn)量變引起質(zhì)變。

3.戰(zhàn)術配合理念。籃球戰(zhàn)術配合是比賽中籃球隊員之間運用策略進攻與防守間相互配合的組織形式,是球隊戰(zhàn)術風格的最佳體現(xiàn),是為了制約對手獲得比賽主動,從而贏得比賽的手段。教練員的戰(zhàn)術配合理念要求講究個人能力,無論是進攻還是防守配合,運動員都要尤其擅長的一方面,利用其優(yōu)勢來擊垮對手。其次運動員要具有穩(wěn)定的技術能力,還要有團隊合作的理念。

(三)教育理念

教育是能夠影響人們的思想道德和增進知識和技能的活動,籃球教練員的教育理念就是在籃球項目的教育與培養(yǎng)中對教育方法的理解和想法。籃球教練員除了要負責運動員的訓練外,還要正確的培養(yǎng)運動員的價值觀、人生觀、世界觀,教練員在日常訓練中,要加強團隊凝聚力、精神作風以及文明作風建設,幫助運動員建立正確的思想方向。

四、結語

由于籃球運動的不斷發(fā)展,任何技戰(zhàn)術打法、訓練方法和手段、先進的執(zhí)教理念都會隨之發(fā)生相應的變化。因此教練員要不斷更新自己的專業(yè)知識,勤于思考,探索理論知識與教學實踐相結合的新教學方法和教學模式,不斷理解與吸收符合自身隊伍特點的先進理念,使隊伍能夠跟得上時代的發(fā)展,不斷進步,否則就是逆水行舟。教練員要安排時間來了解當前世界籃球的發(fā)展狀況,汲取國內(nèi)外優(yōu)秀籃球教練員的先進經(jīng)驗,不斷充實完善自己。同時在訓練中通過不斷檢驗自己對新東西的把握與有效性、可行性,要不斷思考、不斷改進。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),籃球教練員的理念體現(xiàn)著“三從一大”原則,即在訓練中堅持從嚴、從難、從實戰(zhàn)出發(fā),科學地進行大強度運動量訓練。同時強調(diào),基本技術訓練、戰(zhàn)術配合以及一般身體訓練和專項身體訓練要反反復復進行,然后通過比賽查缺補漏,從而壯大隊伍促進發(fā)展。

參考文獻:

[1]耿達軍.淺論籃球教練員的執(zhí)教理念[J].絲路視野,2018(16):40.

[2]張紅學.新形勢下我國高校籃球教練員素質(zhì)能力分析[J].山東師范大學學報(自然科學版),2011,26(01):160-161+165.

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