依托紅色資源加強大學生思想政治教育研究

羅平志 韋延鈞 詹帥

（四川省成都市雙流區華陽鎮警校，四川 成都 610000）

一、紅色資源在大學生思想政治教育中的功能

（一）紅色資源的引領功能

紅色資源在思想上的引領作用從三個方面可以體現：一是紅色資源教育可以匯聚人心，增強凝聚力。紅色資源所包含的經典事例和革命先烈激勵了一代又一代中華兒女，革命精神人心所向，人們會更加珍惜如今的自由和諧；二是紅色資源可以推動大學生教育思想的統一。紅色資源是長期以來的歷史積累和革命體驗，能夠促進多元思想統一規范化的實現；三是紅色資源能夠對大學生思想政治教育起到鼓舞斗志的作用。紅色資源是偉大革命先烈英勇事跡的體現，對于后輩思想理論學習和思想政策貫徹落實都具有激勵作用。

（二）紅色資源的教化功能

紅色資源在進行大學生思想政治教育時，可以借助英雄人物和革命先烈的真實經歷，真正做到從細節入手，用實際理念來貫徹落實相關政策方針。首先表現為嚴肅法律法規。在革命年代，嚴明的紀律是團結群眾、戰勝敵人必備的前提，通過紅色資源的思想政治教育，大學生可以認識到紀律嚴明的重要性，促使大學生在日常學習中進一步強化紀律意識，自覺遵守紀律條例，約束自己的行為；其次，大學生良好作風的形成需要在思想上進行指導和灌輸。只有真正做到在思想上深刻理解和熟知，才能進一步體現在行為上，只有內化于心，才能外化于行。

二、高校在運用紅色資源開展思想政治教育時存在的問題

（一）缺乏對紅色資源價值內涵的充分挖掘

盡管當前，紅色資源在我國大學生思想政治教育中愈發具有運用價值，但一些高校對轄區內紅色資源的價值內涵的挖掘還遠遠不夠，導致大多數思想政治教師對于多數紅色資源的理解還停留在對紅色革命遺址、革命任務、革命事跡的參觀與講解層面，沒有傳達出紅色遺址與人物、事跡中所蘊含的革命精神，也沒有將這種紅色革命精神與當地環境、學習任務等相結合，并將這種紅色革命精神進行創新以應用于新時代下大學生的思想政治教育中，大大降低了紅色資源對大學生的精神激勵作用。

（二）紅色資源的利用力度較為薄弱

目前，我國大多數地區的高校在思想政治教育當中，依然采取全國統一的教育內容，與具有當地特色的紅色資源相關的內容較少，沒有將當地紅色資源較好的利用起來。在調查中發現，部分高校學生對于該市革命遺址遺跡的數量與對應人物、事跡都了解不詳，因而就難以體會先烈在革命斗爭中精神、意志、品質，無法從根本上增強大學生的黨性。

（三）紅色資源應用形式單一

現階段，一些高校教師在思想政治教育過程中，對紅色資源的應用形式多集中在參觀革命遺址等方面，如參觀右江、樂業等革命根據地遺址等，雖然有與紅色資源相關的記錄文件，但傳閱度并不高。這種走馬觀花式的參觀與文件記錄，很難引發新時代大學生的共鳴，也與新時代大學生精神文化需求的契合度不高。再加上以書本文字、圖片這種單一的教育形式過于固化，大學生的接受、吸收程度不高，難以發揮長效的教育意義。

三、大學生思想政治教育中運用紅色資源的有效策略

（一）深入挖掘當地紅色資源的價值內涵

當前，我國大多數高校所在地區的紅色遺址眾多，如廣西百色，既有紅軍軍部舊址、工農民主政府舊址和紅軍會師遺址，也有眾多百色起義紀念館、愛國主義教育基地等。針對高校教師對紅色資源價值內涵挖掘不足的問題，教師在實際的思想政治教育過程中，應當以這些紅色遺址為依托，充分詮釋曾經艱苦、險惡的斗爭環境，增強大學生對紅軍先烈的體驗感。此外，還應當深刻結合現階段的邊防環境，不斷強化紅色資源教育的時效性和針對性，讓廣大學生深切感受到無論是在革命年代還是在當前時代，都有相同的使命和光輝。

（二）增強紅色資源的利用力度

鑒于目前，我國大多數地區的高校教師在思想政治教育當中，缺乏對當地紅色資源的有效利用，很難從根本上強化大學生的黨性。因此，對于高校教師而言，可以從以下幾點著手：第一，應用特色鮮明的軍事精神文化進行激勵。高校教師在進行思想政治教育工作時，應對大學生進行精神文化建設，一方面可以利用宣傳欄、地方軍事網絡論壇來對紅色資源進行宣傳，營造良好的紅色精神文化氛圍，另一方面可以開展與紅色資源相關的學術研究、藝術表演、知識辯論等，以此來加深大學生對當地紅色資源和知識的了解程度，并激勵大學生在面對各種邊防形勢時能夠始終做到奮勇向前，勇于面對各種不同的困難；第二，可以用豐富多彩的軍事行為文化進行培塑。高校教師在進行思想政治教育過程中，可以利用重走革命路線、重現革命斗爭環境等方式讓每一個學生體驗當時環境，在條件允許的情況下甚至還可以采用演習的方式讓廣大學生進行現場指揮，真正讓廣大學生認識到革命年代英雄精神的可貴。

（三）創新紅色資源在思想政治教育中的運用方式

時代發展是不可阻擋的趨勢，我國各高校的思想政治教育工作也應當適當改變，在技巧和方式方面進行適當更新，以緊貼時代發展。首先，高校教師應當豐富知識理論教育的方法和手段，重視網絡教育建設，加強對網絡信息技術在思想政治教育中的應用，建立服務于廣大學生的網絡平臺，讓紅色資源教育在網絡信息技術中活起來，讓思想政治教育不再受到時間和空間的限制；其次，注重實踐教育的方法和手段，如將當地老紅軍或紅軍直系后代請入學校演講等，真實再現革命前輩們的光輝事跡，以感化廣大學生的內心，加深學生對當地紅色資源以及其中所蘊含的革命精神的理解。