基層部隊思想政治教育方法創新措施

鄭敬德 張麗娜

(95979部隊， 遼寧 沈陽 110045)

一、引言

新時期下，網絡信息技術的沖擊使得我國基層部隊的思想觀念發生了一定的波動，在一定程度上也影響了我國基層部隊的團結和穩定【1】。為此，我國基層部隊的政工人員應該加強教育方法的創新，明確創新基層部隊思想政治教育方法的重要意義，從而以現階段我國基層部隊思想政治教育方法創新中的問題為基點，研究相關的創新措施，提高基層部隊官兵的思想水平。

二、基層部隊思想政治教育方法創新的重要意義

加強基層部隊思想政治教育方法的創新，其重要意義如表1所示，具體解釋如下。

表1 基層部隊思想政治教育方法創新的重要意義和主要表現

（一）基層部隊官兵的價值觀念多元化的要求

創新基層部隊思想政治教育方法是基層部隊官兵價值多元化的必然要求。具體表現為：第一，當今社會，我國已經全面進入了信息時代，基層部隊的官兵通過上網可以輕易獲取很多的外界信息，在很大程度上也影響著基層部隊官兵的思想觀念。為此，必須進行思想政治教育的創新，幫助基層部隊官兵樹立正確的思想價值觀；第二，新時期下的文化全球化使得一些較為落后和腐敗的思想也得到了一定范圍的傳播，對基層部隊官兵的思想也造成了不同程度的侵蝕，因此，基層部隊的政工人員也需要創新教育方法，降低不良思想對基層部隊官兵思想動態的影響【2】。

（二）基層部隊的政工干部的壓力較大

改革開放以來，我國社會也在不斷的進步，基層部隊官兵的生活方式也在不斷的發生著變化，與此同時，社會的進步在一定程度上也改變了基層部隊官兵的價值觀念，無形中增加了基層部隊的政工干部的工作壓力，因此，必須進行教育方法的改革和創新，降低政工人員的工作量，保證工作效率。另外，由于部分西方媒體對我國基層官兵進行了不良的文化滲透，使得基層部隊的官兵對自身的職業產生懷疑，造成思想波動，進而使得基層部隊的政工人員的工作難度變大，故而，也需要進行教育方法的創新，幫助基層部隊官兵分辨是非，保證基層部隊的團結與和諧。

（三）基層部隊官兵的素質問題

目前，我國基層部隊中有很多大學生，部分大學生缺乏吃苦耐勞的精神，從而難以適應部隊生活，導致出現抱怨的現象，影響基層部隊的氛圍。另外，我國基層部隊官兵的素質也存在參差不齊的現象，在日常的部隊生活中，存在不服從部隊安排的現象，影響基層部隊的紀律建設，降低基層部隊官兵的整體素質。為此，針對以上情況，基層部隊的政工干部也需要加強思想政治教育方法的創新，結合基層部隊官兵的實際情況，完善思想政治教育方法，保證基層部隊思想政治教育工作的效率。

三、基層部隊思想政治教育方法創新的問題

（一）基層部隊政工干部的創新意識還有待提高

第一，我國基層部隊的政工干部通常情況下都是年紀較大的官兵，其在思想政治教育工作中還習慣沿用傳統的教育方法，創新意識較低，使得基層部隊官兵的積極性較低，教育效果自然也就差強人意；第二，部分基層部隊的政工干部在實際的思政教育工作中沒有注意結合官兵的特點，使得教育工作過于籠統，難以發揮最大的作用。

（二）對基層部隊思政教育重要性的認識不足

就目前我國基礎部隊思想政治教育工作的基本現狀來看，部隊領導對基礎部隊思想政治教育工作的重要性的認識還有待提高，使得思政教育方法的創新力度不足，在一定程度上也影響著思政教育工作的效益。部分基層部隊的領導將思想政治教育工作看做是“軟指標”，并沒有投入太多的時間和精力，使得基層部隊官兵的思想政治教育力度不足，存在思想波動。

四、基層部隊思想政治教育方法創新措施

（一）轉變教育思想觀念

第一，基層部隊的領導要轉變教育思想觀念，重視基層部隊的思想政治教育工作，從而學會運用啟發式的教育方法，加強對基層部隊官兵的思想啟發，實現官兵的自我教育；第二，基層部隊的政工干部也要轉變教育思想觀念，加強教育方法的創新，在傳統教育方法的基礎上增加分層教育方法，結合不同層次的基層部隊官兵的實際情況，有針對性地進行思想政治教育。例如，政工干部可以按照基層部隊官兵的學歷、閱歷對官兵進行分層，從而提高思想政治教育工作的效益；第三，基層部隊的政工干部要學會利用官兵之間的相互影響作用，樹立基層部隊中的思想模范，實行“兵教兵”的教育模式，提高基層部隊官兵的整體思想水平。

（二）注意發揮教育環境的作用

基層部隊官兵的思想動態在很大程度上會受到教育環境的影響，因此，我國基層部隊的政工干部應該加強對教育環境的分析，充分發揮教育環境的作用，提高基層部隊官兵的思想政治教育水平。第一，政工干部要學會利用教育環境的導向作用，基層部隊的領導首先要認識到思想政治教育工作的重要性，從而發揮教育主體的創造性，提高基層部隊思想政治教育方法的創新程度，保證教育水平；第二，政工干部要利用教育環境的滲透作用，將思想政治教育的內容融入到基層部隊的軍營文化中，從而使官兵在潛移默化中接受思想政治教育；第三，政工干部要學會利用教育環境的感染作用，通過情緒渲染等方式影響基層部隊官兵的思想動態，進而規范基層部隊官兵的日常行為。

五、結束語

綜上所述，基層部隊的思想政治教育工作是基層部隊建設的前提，但是，受到新時期下的網絡信息的影響，我國的基層部隊思想教育工作也出現了很多問題，因此，基層部隊需要進行教育方法的創新，保證思政教育工作的效益。