俞雄杰
(浙江廣廈建設職業技術學院,浙江 東陽 322100)
當下,高職院校急需處理的首項工作即是:怎樣對于教職工人員實行良好的思想政治工作。長久以來,在教職工人員的思想政治工作當中,皆存有許多各式各樣的問題,例如工作的模式、方式方法等,進而促使其思想政治工作的功效十分的低下。面對教育發展的新形勢下,高職院校工會的思想政治工作都會面臨不少的新機遇、新挑戰與新的需要處理的疑難問題,如何正確的判定與剖析問題,進而找到恰當的解決方式,正是當下急切需要得到解決的疑難問題。
高職院校中的工會是在黨組織的領導下,由教職人員群體自愿構成的一種群眾組織,也是黨與人民緊密相連的一項體現。因此,院校工會需要充分的認知到思想政治工作對于教職人員的重要性,并在工作過程中充分施展其自身的引導性作用,促使工作得以有效順利的進展。故而,在院校的教育教學的過程中需要重點關注并實施對于教職人員綜合素質與思想政治方面的培育,增強教職人員團隊的構建,從而提升教學的質量與品質。
與人民群眾緊密相連一向是我黨的優良傳統。若想確保教職工的思想政治工作可以得到有效地落實與完善,就一定要放眼于廣大的教職工群體中,關注他們的生活、工作與思想等方面的狀態與變化,并以此為基礎,把教職工群體的需求作為其思想政治工作當中的關鍵部分。首先,結合教職工的思想,以此可以有針對性的對相關疑問實現恰當的處理,這于清除教職工本身所具有的負面情緒具有十分重要的效用;然后,跟其實質當中的工作進行聯系,以此可以為實現教職工自身的價值提供必要的基礎性條件;最后,結合教職工的生活,解決生活問題這一思想政治工作當中的重要部分。如此,方能有效的實現教職工群體的思想政治工作,并確保其實效性。此外,在方式與方法上務必要做到:現實、疑問、需求與發展彼此之間的有效結合;于教育方面,要注重把教職工們的理想與信念做為他們的重心,令其明了自身和國家利益彼此之間的緊密關聯,進而在教育事業上發揚無私奉獻的精神。
首先,高職院校工會應充分發揮自身的引導性作用,令教職員工明晰本身的價值觀與人生觀,進而實現自身基本素養的提升。教師,雖然是普通崗位,但教師行業在復興中華的事業與培養社會主義接班人的方面卻有著十分關鍵的效用。故而,應將教師隊伍自身的人生觀念牢牢豎立在教育事業上,進而明了教育事業的發展方向。同時,教師在教育中有著引導的效用,故而其自身的綜合能力與綜合素養的水準對學生的成長與發展也有著一定的影響作用。因而,高職院校工會應當對教職人員的教育工作適時的進行適當的培訓,從而推動教職人員自身素養和思想道德素理的綜合提升。
然后,增強教職工師德的認知與堅守。學校工會應加強引導教職工全面的了解國家于師德方面的各項要求,進而促使教職員工將自身的師德規范與準則融入到教學過程之中并切實的貫徹與落實。在社會主義現代化建設與社會主義接班人才的培育方面都有的異常重要的意義。只有如此,方可以實現最大意義上的調動教職人員的工作激情,熱愛自身事業的同時也可以收獲學生的愛戴,精神需求富足,更加有益于推動其嚴謹執行自身的師德規范。
最后,工會在實施思想政治工作時,不可以只是單方面的進行傳統意義上的說教行為,此方式已經過于落后,不適于新時代的發展步伐,要在適應新情勢發展的情況上對傳統思想方式進行改變。因此高職院校在進行教職工方面的思想道德教育時,應當著重于政治方面的觀點、態度與觀察力方面的明確,進而使得教職員工可以明確的了解到倡導與反對的內容,以確保教職工自身所應具有的辨識能力。
在教育體制持續變革的情境下,學校內部的管理體系與改革中還存有些許問題,由此會對教職人員與學校所獲得的利益都有不少的影響。所以若想要想合理地解決變革當中所產生的問題與矛盾,于本質上就一定要把教職人員本身所擁有的民主管理權全面的實行起來,如此才能構維護教育人員本身的合法權益,并給予相應的基本保障。高職院校的工會對于教職群體來說是很是重要的組織,在工作推行的進程中,應著重加強關于教職工群體合法權益方面的維護。增強工會管理體系的完善,進而促進高職院校的民主管理和民主監督工作的有效落實,并起到一定的推動作用。
高職院校的工會組織要將自身的服務意識切實有效的貫徹到底,把溫暖教職人員劃入他們所應有的權益之中,從整體的角度出發來看待與分析,運用不同的角度與方法來溫暖教職人員,對其所提出的意見,院校工會要耐心聆聽,積極給予反應;對于教職群體中的弱勢群體要給予著重的關注,同時依據現實狀況制定出相適宜的管理制度與管理規范,便于更為有效的實施思想政治工作。
綜上所述,就目前新形勢的發展中,高職院校工會增強院校教職人員的思想政治工作是當下工作中的首要任務,對高職院校在教育事業發面的發展也有著十分重要的推動功效。所以,若要更好的實現院校工會思想政治方面的工作,就一定要不斷地改進傳統的思想認知,意識到對于教職人員在此方面工作的重要性,通過工會自身所具有的引導作用與新規律的探尋與摸索相互有機的結合,繼而促進教職人員教育、師德方面的發展與進步,同時也進一步的將工會的基本使命與思想政治工作進行一定的結合,為教育事業的發展提供基礎性的助力。