針對新時期幼兒園衛生保健的分析

張亞璽

（河北省安平縣幼兒園，河北 安平 053600）

兒童是祖國的花朵是國家的希望。只有兒童的茁壯健康成長才能承擔起未來祖國賦予他們的使命。所以關注幼兒園的衛生保健工作是我們每一個公民的責任，讓每一個孩子健康成長是幼兒園的首要任務。幼兒正處于身體不斷發育的階段，各器官的生理功能尚不夠完善，機體免疫能力低，在密集環境中容易疾病的傳染和流行。因此幼兒園要高度重視衛生保健工作，確保幼兒健康成長。

一、幼兒園衛生保健工作現狀

現階段幼兒園的衛生保健工作不斷改善，但是還存在一些問題，主要表現在以下幾個方面：幼兒園衛生保健設施不完善，保健醫護人員配置不合理、兒童膳食結構不均衡。幼兒園在接下來的工作中要對于這些問題給予高度重視，提升自身辦學質量。

（一）幼兒園衛生保健設施尚不完善

多數幼兒園衛生保健設備基本齊備，但也有少數幼兒園衛生保健設備嚴重缺乏，保健室建筑風格不盡合理。大多數幼兒園沒有隔離室，保健設施兩極化是當前幼兒園衛生保健工作面臨的重要問題，上級衛生檢查部門對幼兒園的保健設施和工作缺乏監管以及相應指導和幫助。幼兒園的醫療衛生保健管理制度不規范，不科學。兒童活動的公共場所為采取及時的消毒處理。這在一定程度上給兒童的帶來健康隱患。

（二）保健醫護人員配置不均衡

幼兒園的保健醫生與幼兒園學生比例嚴重失調，存在幾個幼兒園共用一個保健醫生的問題，甚至在城鎮幼兒園沒有保育員、保健員。其次幼兒園醫護人員工作形式化。幼兒園保健醫護人員未受過職業培訓和保健培訓，對于幼兒衛生保健工作不熟悉。因此加強幼兒園保健醫生的業務培訓是今后有待改善的方向。

（三）幼兒膳食結構不合理

幼兒的均衡膳食營養是幼兒健康發育成長的關鍵。然而幼兒園的膳食結構及營養均衡方面還存在一定的問題。粗糧和水果蔬菜比例不合理，蛋白質攝入量不足。常量元素的缺乏，碳水化合物及膳食纖維來源之一的薯類食品攝入量相對不足。豆類肉類等蛋白質的供給量相對于幼兒成長所需缺乏。幼兒園提供的餐后水果形式單一，蔬菜攝入量無法滿足幼兒發育的需要。

二、幼兒園衛生保健工作的對策

（一）規范管理制度，完善衛生保健設施

科學合理規范的衛生保健管理制度是做好衛生保健工作的前提和保障。制定各項衛生保健計劃，安排幼兒在園一天的活動時要根據天氣、季節、兒童身體狀況合理安排。幼兒園的衛生保健工作應形成以園長為主要負責人，副園長、后勤園長、副園長為副負責人的負責機制。完善幼兒園設施的衛生工作。嚴格執行衛生消毒管理制度做好室內外的環境衛生，建立健康檢查制度，定期檢查兒童的身體狀況，建立健康檔案。幼兒園要完善衛生保健工作，設立保健室、隔離室。安排專門經費由于配備日常必要的衛生保健器械，嚴格按照相關部門要求配置完善的衛生保健設備是幼兒園的衛生保健制度更加制度化、標準化、科學化、規范化。

（二）制定合理的膳食食譜

幼兒園的飲食是幼兒園衛生保健的一項重要工作。幼兒園要建立完善的衛生保健網絡管理系統，根據兒童不同時期的生長需要制定相應的食譜，為幼兒提供幼兒生長發育所需的蛋白質，維生素、礦物質等營養。幼兒園要在膳食管理和監督檢查上多下功夫確保食物的健康。建立一個科學的膳食的營養管理模式。相關衛生檢查部門也要加強對幼兒園的衛生保健工作的監督，確保幼兒園給兒童的健康成長提供一個舒適的環境。

（三）加強幼兒園衛生保健工作者的業務技能

幼兒園是集體場所，為了兒童和和員工的安全要對在園工作人員定期進行體檢。衛生保健工作的順利開展需要專業人士的加入給予指導，幼兒園應加強衛生保健工作人員隊伍和業務技能。定期將對其進行培訓和考核，將兒童的健康成長作為自身的工作使命。幼兒園的醫療工作者和學生應合理配比。實踐表明：每150名幼兒至少有一名專職衛生保健人員，因此建議各幼兒園自身合理配置衛生保健人員比例。

（四）教師應提升業務水平與道德素質

隨著社會不斷的進步與發展，人們對幼兒園工作人員提出的要求也越來越高，需要關心幼兒，保護幼兒，營造衛生、干凈的幼兒園環境。此外，教師應具有良好的品質，為幼兒樹立良好的榜樣，堅守自己的職責與承諾，有利于促進幼兒身心健康的發展，實際上，幼兒教育工作對教師的要求是應尊重幼兒之間的個體差異，尊重幼兒心理發展的規律，根據幼兒的年齡特點與興趣愛好入手，有利于促進幼兒個性健康的發展。教師面對全班幼兒時，需要關心幼兒，引導幼兒，堅持以鼓勵的方式傳授正能量，教師需要運用新穎的活動與集體活動，充分地為幼兒提供準備活動的機會，在此過程中，教師應重視活動的每一個細節過程，有利于促進每一名幼兒的個性發展。此外，教師應具備良好的職業道德，在日常的工作中，注意環境的衛生，注意保護幼兒的身體，讓每一名幼兒都可以在良好的環境中健康的成長。幼兒長時間在幼兒園生活，心理就會受到教師的影響，較為嚴重的說，教師對幼兒的影響遠遠超過幼兒的父母，為此，教師不僅要熱愛這份工作，還要熱愛兒童，教師需要不斷地完善工作，避免情緒上的沖動，克服認知上的具體化，看待問題不能太片面與偏激，避免將自己的個人情緒帶到工作中，積極的發現幼兒園中的衛生問題，避免給幼兒造成傷害，這有利于促進幼兒心理健康發展。

幼兒園的衛生保健工作既是實現幼兒園教育管理的目標，也是幼兒園長期順利運營的保證，更是促進兒童身心健康發展的保障。做好幼兒園的衛生保健工作有助于兒童得到更好地衛生保健和教育。幼兒園衛生保健工作關乎孩子的健康成長，幼兒園工作者應謹記健康、安全、快樂的辦學指導方針，讓孩子擁有健康的身體，愉快的童年。