交通技術干部培訓工作存在的問題及應對

賀桂英

（湖南交通職業技術學院，湖南 長沙 410132）

新形勢下，國家對各行各業的干部學習提出了新的更高的要求，并倡導這些學習教育活動要積極應用互聯網信息技術，以促進互聯網+戰略的實施。交通運輸行業在國民經濟發展中處于重要地位，交通運輸干部的繼續教育與培訓工作顯的尤為重要。在交通運輸技術干部培訓工作中存在著一些問題，解決這些問題，創新培訓教育模式，是當前交通運輸行業提高培訓教育實效性的重要舉措。

一、交通技術干部培訓工作中存在的問題

（一）培訓模式簡單

當前，交通干部的技術培訓模式單一，對培訓實踐中所開展的課程內容、知識結構也有待更進一步的開發，特別是缺乏對交通干部培訓理論的深入研究和培訓方式方法的探究與拓展。交通行業是一個特別強調技術應用的行業，對這一行業干部的培訓主要應該體現在對交通運輸技術的培訓上，這就要求在培訓過程中不論是從培訓模式，還是從培訓內容方面都應該體現時代特征和技術特點，能夠具有實用性。因此，對于培訓課程的開發是體現培訓實效的關鍵，所以在這方面應該加大開發與研究力度。

（二）需要改善培訓方法

與傳統的教育模式不同的是，新形勢下的交通運輸在職培訓具有顯著的行業特征和技術特征。傳統的教育模式主要是在以教師為主導的教學理念指導下，教師向學生傳輸理論基礎知識，學員對這些知識被動的接受，這樣很難吸引學員的注意力，很難調動他們的學習積極性。因此，難以對在職的技術干部形成有效的教學。而在職培訓是一個以學員為主體的教學雙向溝通交流機制，需要在教學過程中不斷地提高學生的學習體驗，以激發學生學習的內驅力。當前，交通技術干部的培訓工作中普遍存在著忽視理論聯系實際的教學方法，這樣不能夠很好的利用環境因素和社會資源解決學習中的實際問題，難以提高學員的技術能力，因此影響了學員學習的主觀能動性。

二、應對培訓工作中問題的策略

交通技術干部基于行業特征普遍具有其他行業不同的知識結構和技術水平，因此對他們開展的培訓一般來說采用課堂授課和研討互動相結合的教學方法，使這些學員既能夠從專家學者那里學到行業發展的最新知識，能夠在行業發展的前沿領域為學員拓展思路、改變思維方式，使這些學員普遍能夠在技術領域和行業領域樹立超前意識，帶領行業和部門在工作中實現新的突破。又能夠為他們提供和這些專家教授面對面學習交流的機會，通過與專家學者面對面的座談討論，可以使這些參加學習的干部就行業發展中遇到的問題展開更加深入的探討，從而制定行業發展的新規劃與新思路。隨著科學技術的發展以及互聯網技術的應用，再加上以人為本的教學思想深入到了各個領域的教學中來，各種創新學習模式在交通干部培訓工作中應用而生，傳統的課堂講授教學方法也在不同程度上進行著積極的改革與創新，做出了一些有益的嘗試。在教學實踐中，交通技術干部的培訓過程分為兩個階段：

第一階段，以教師的講學為核心。這一階段主要采取課堂講授的創新模式，具體來說就是教師制定教學計劃，在對這些技術干部的職務、知識結構、學歷這些方面進行充分的調查了解基礎上，制定相應的差異化教學目標，然后有針對性的準備教學內容和教學資料。并且結合這些技術干部的工作實際情況以及他們在學習期間的時間安排，利用傳統的課堂集中培訓模式或者應用現代化遠程信息教育模式對學員開展培訓教學活動。在這一過程中，由于參加培訓的技術干部普遍來說具有較強的學習意識，自主能動性也非常強，因此學習效果更多的體現在教師的教學水平以及教學內容的選擇上。教師的專業知識和教學經驗很大程度上影響著學生的學習效果，教學課程內容的選擇更對這些技術干部職業素質的提高具有重要意義。因此，在教學內容選擇上要根據行業特征選擇具有前瞻性、站在技術前沿的內容，這樣才能夠使這些技術干部通過學習提高自己的職業素質和技術水平，才能夠體現教學實效。

第二階段，就是研討學習階段。通過第一階段的學習，參加培訓的技術干部普遍了解了教師傳授的新的行業知識，同時在學習過程中也積累了一定的問題，對本行業或者本部門的工作現狀也有了更加深刻的認識，因此他們對于行業發展以及技術進步產生了更多的困惑，也有了解決這些問題的更加強烈的意愿。因此，進入這一學習階段，教育培訓平臺和教師就要為他們積極創設溝通交流的條件，為他們提供廣泛交流、合作學習的機會，在這些學員中間積極搭建學員與教師之間、學員與學員之間的溝通交流平臺，構建積極的互動交流機制，引導這些學員就學習中的技術問題以及行業問題展開積極的討論與研究。在這一過程中，教師可以應用現代化信息技術，通過微信公眾號、學員微信群、QQ等現代化信息新媒體和學員形成暢通的溝通與交流，為他們布置學習任務，明確學習目的，提出一些具有知識拓展性的問題，以引發學員中廣泛的討論態勢，使這些技術干部在學習過程中都能夠就學員中普遍存在的問題提出自己的看法、見解以及有效的解決方法，從而有效的調動這些技術干部的學習積極性，使他們能夠通過學習有所收獲，在專業知識和職業素養方面能夠有明顯的提高，從而體現培訓工作的實效。

三、結語

交通運輸行業在國民經濟發展中處于重要地位，發揮著重要的作用，提高技術干部的職業技能和職業素養，對于提高整個運輸行業的運輸能力和服務質量具有重要意義，因此，在對這些技術干部進行培訓教育過程中，相關部門要積極改變教學理念，創新教學模式，從而使培訓工作體現實效。