高校學生黨員先進性教育創新路徑探析

李杰

（四川輕化工大學外語學院，四川 自貢 643000）

一、大學生黨員先進性內涵

黨章對黨員的先進性作了明確的規范，黨員不僅要帶頭學習黨的先進理論政策、帶頭做好先進理論的傳播者，還要模范遵守國家法律法規，嚴格遵守黨的紀律。因此黨員先進性是黨員區別普通群眾的標志。大學生黨員是黨員隊伍的重要一部分，也是黨員隊伍的重要特殊群體。大學生黨員具備黨員的共性，也就是普遍性，這是黨章對所有黨員的基本要求，同時大學生黨員知識豐富、思維敏捷，信仰堅定，積極向上；具有較強的組織能力和協調能力，同時還具有較好的群眾基礎，實踐能力強，學以致用，這是大學生黨員的個性體現。大學生黨員的先進性需要從大學生的個性去把握。在科學文化知識方面，大學生黨員緊跟時代步伐，全面深入學習，提高核心素養；堅定理想信念，把知識和理想統一，為人類的進步學習專業知識；在創新方面，大學生黨員具有強烈的進取精神、強烈的探索熱情，能在學習中發現問題、解決問題；在服務意識和心態方面，大學生黨員的先進性表現為能恪守全心全意為人民服務的宗旨，服務人民，服務社會；有正確的“三觀”，能充分展示新時代大學生良好的精神風貌。

二、大學生黨員先進性教育基本內容

（一）以理想信念教育為核心

首先理想信念是共產黨員的精神上的鈣片，教育大學生黨員要全面掌握馬克思主義理論體系，這是我黨思想基礎和行動指南，同時還要深入學習毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的精髓，筑牢理論根基。其次是用信仰聚集力量，信仰是靈魂的支撐，馬克思主義信仰鑄就了共產黨員的政治靈魂，只有堅持馬克思主義信仰，才能經得起考驗和誘惑，黨中央一支堅持把人民利益放首位，為人民創造幸福，帶領人民進入中國特色社會主義新時代。當前由于大學生黨員受多種因素影響，政治信仰容易動搖，因此進行大學生黨員的先進性教育必須把信仰教育作為重要內容。

（二）把黨的政治建設作為先進性教育的根本任務

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，黨是最高政治領導力量，提出新時代黨的建設總要求，突出政治建設在黨的建設中的重要地位”?；仡櫸覀凕h走過的90多年的歷程，始終把政治建設擺在首位，黨員同志只有講政治、守規矩，我黨的政治優勢才能得到充分體現，大學生黨員是黨的新生力量，是未來黨的事業的踐行者，培養好這些新生力量，加強大學生黨員的先進性教育，也應該把政治素養擺在首要位置，為黨的事業的持續發展培養合格的建設者。

（三）深入開展大學生黨員先鋒模范教育

中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，這也是黨的先進性的具體體現。對大學生黨員來說，勢必會對他們提出比普通大學生更高的要求，要在同學們當中做好表率，敢于擔當，甘于奉獻，講團結、將奮斗，不怕困難，任勞任怨，全心全意為人民服務，用實際行動影響其他同學的積極進取，永葆走在前面的鮮亮底色。再者，培養培養思想和行動的表率，當前大部分學生黨員，思想上還和黨的要求相差甚遠，并未起到模范帶頭作用，言行舉行方面也和合格黨員的要求相差較遠，因此培養大學生在思想和行動上做出表率是必要的，在思想上站穩立場，堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。教育大學生黨員時刻自省思想方面存在的問題，深刻剖析問題根源，打造成為其他同學學習的楷模，不僅在思想上作表率，行動上也要做先鋒。

三、大學生黨員先進性教育的創新路徑

（一）堅持思想教育與制度教育緊密結合

首先，思想教育和制度教育相輔相成，不可分割，思想是前提，制度教育是保障，思想教育取得的成效要通過制度的規范體現出來，同時制度需要落實，通過制度讓黨員同志全面了解，思想上達到認同，成為指導教育的重要依據。當思想教育中出現問題，以制度教育為規范去解決實際問題，確保思想教育和先進性教育制度的一致性，同樣思想教育要以制度教育規范為依據接受監督。再者，思想教育在實施一階段后，及時總結成果和經驗，用制度規范進行整體評價，把評價的結果作為下一階段制度教育的設計的重要依據，從而使教育制度更加完善。

（二）開拓大學生黨員先進性教育的有效載體和方法

傳統教育載體對大學生黨員的先進性教育很重要，同時也要積極探索網絡實踐等載體創新，提升先進性教育的感召力。“三會一課”、第一課堂、第二課堂等傳統的基礎載體地位是不可動搖的，不僅是對學生黨員組織生活和日常監督的重要形式，也是先進性教育的重要實現途徑，借助這個載體，讓大學生深入學習黨的方針路線政策、學習黨章、堅定政治立場，不斷提高黨性修養。還要充分發揮第一課堂、第二課堂的重要作用，尤其第一課堂對大學生黨員先進性教育的源頭，夯實基礎，充分發揮其優勢地位。再者，要以慕課等網絡課程、微信公眾平臺等為載體，不斷提升大學生黨員先進性教育的感召力，借助微課、情景課堂、案例教學等載體模式開拓大學生黨員先進性教育的新途徑。

（三）大學生黨員先進性教育力量多元化

對大學生黨員進行先進性教育的開展，需要多方力量，如師資隊伍、教育資源、組織載體等多方面因素。只有全方位聚集多方力量，才能實現效果最大化。首先，黨建工作隊伍與專業教師隊伍雙向融合，以黨建工作隊伍為主要力量，專業教師隊伍為補充量，兩支隊伍團結協作，實現效果最大化；再者就是黨內教育資源與社會教育資源同向融合，把黨內教育資源作為先進性教育的基礎，用社會教育資源作補充，充分發揮兩者優勢，提高資源的利用率，從而達到理想的教育成效。

四、結語

大學生黨員教育是高校思想政治工作的重要部分，由于多種因素的影響，當前部分大學生先進性與實際要求還存在一定差距，因此需要教育者創新方式和方法、找到突破口從根本上解決實際問題，通過先進性教育培養中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。