試析英語教學中學生自主學習能力的培養

涂才珍

（四川省蓬安縣楊家中學，四川 蓬安 637800）

自主學習是我國新課改背景下提出的一種全新學習方式，在英語教學過程中對學生自主學習能力的培養不僅能實現學生學習興趣的提升，同時對于教學質量的優化也有著顯著的積極影響。但是受到傳統教學理念的限制，很多教師在教學過程中并沒有正確發揮學生自主學習意識的貫徹，致使學生自主學習能力的發展受到了影響。為此，本文就將對英語教學中學生自主學習能力的培養問題進行詳細研究，希望對后續教育工作的開展提供有效的幫助和指導作用。

一、英語教學中對學生自主學習能力進行培養的意義

按照英語教學課程標準要求，教師教學工作的主要任務并不是對學生傳授多少知識，而是要在傳授知識的過程中讓學生掌握相應的學習方法。但是受到傳統教學方式的影響比較深遠，學生在長期學習中已經形成了被動接受知識的習慣。所以讓學生掌握相應的學習方法，實現自主學習，也是當前課程改革中最需要關注的重點教育任務。英語學科是初高中階段最關鍵的學科，對于學生自主學習能力的培養有著顯著優勢，不僅能為學生終身學習奠定重要基礎，同時還能實現對學生自主意識的培養，是教育工作中不可忽視的重要環節。

二、在英語教學中對學生自主學習能力進行培養的相關對策

（一）培養學生自學興趣，激發學生自主意識

對于大部分學生而言，興趣尤為關鍵，當學生對某件事情產生了濃厚興趣的時候，才能在根本上激發其學習興趣，完成要我學到我要學的轉變，這對于課堂教學效率的提升也十分重要。所以教師在教學環節中更應該加強對教學方式的轉變，比如在日常生活中加強對相關教學活動的設計，結合多媒體設備、游戲互動等多種形式的教學手法，引發學生對英語學科的學習興趣，從根本上實現對學生學生學習積極性的調動。

比如在對人教版初三英語中Life is full of the unexpected 這一單元進行教學的過程中，要想實現對學生自主學習能力的提升，在課堂中教師就可以引導學生在小組中對最近一周生活中意想不到的事情進行討論，借助此種方式實現對學生語言表達能力的提升。在此種教學方式作用下，教師可以發現學生的口語表達并沒有想象中準確，但是在教學過程中教師不要立刻對學生進行糾正，而是先對學生勇于開口的表現進行鼓勵，這種方式不僅能對學生的表現欲望進行激發，同時還能大大緩解學生的緊張程度，激發學生的學習積極性，這對于學生自主學習能力的提升有著十分顯著的積極影響。

（二）注重對學習方法的指導，有效實現對學生自主學習能力的培養

教師要想實現對學生自主學習能力的提升，就要積極對自身教學方法進行調整和完善，在科學的指導中幫助學生，實現對學生自主學習能力的提升。所以，在英語教學工作開展中，教師也要鼓勵學生進行有效的課前預習，對于預習中出現的生詞進行標出，并結合上下文對單詞的含義進行猜測，最后再借助英漢詞典或是網絡查詢等方式對單詞的意思進行明確，實現預習過程中對學生自主學習意識的提升。

當前信息技術在教育工作中的優勢作用越發顯著，所以教師在實際教學過程中也要加強對信息技術和英語教學工作的融合，這種方式不僅能將原本復雜的英語知識變得簡單化，同時還能實現對學生學習熱情的激發，有助于學生自主進行英語學習。

比如在人教版初三英語What are the shirts made of這一單元進行教學的過程中，由于學生自身知識儲備量有限，生活經驗不夠豐富，所以很難對物品制作過程進行理解，這一過程中，教師就可以加強對多媒體技術的應用，充分發揮多媒體優勢作用，將原本學生難以理解的英語單詞或是句型進行轉化，從而用更簡單的方式呈現在學生面前，為學生營造一個良好的學習氛圍。在此種背景下，學生的英語學習興趣也將大大提升，有助于自主學習能力的有效提升。

（三）鼓勵學生發揮主動性，對學生自主學習能力進行有效培養

在當前全球國際化發展背景下，英語知識的學習對人的發展影響越發深遠，但是在目前英語教學過程中可以發現，無論是初中還是高中的學生，對于英語知識的學習興趣并不高，這也是學生英語成績始終得不到明顯提升的重要因素。所以在素質化教育全面發展背景下，更應該鼓勵學生在學習工作中發揮自身主動性，實現學習中對英語知識的有效獲取，只有這樣才能為今后的工作和生活提供更大的優勢作用。這也要求廣大英語教師在日常教育實踐工作中，要針對學生的實際情況和興趣愛好進行教學目標和方式的調整，在提升學生課堂參與度的同時，有效激發學生自主探究和學習能力。

結束語：

綜上所述，在當前教育改革全面推進背景下，英語學科在教育工作中的重要性越發顯著，因此學生自主學習能力的培養更應該作為一個長期教學任務進行。雖然當前我國英語教學水平已經有了顯著提升，但是在教育工作的細節上仍然存在很多問題，所以對學生自主學習意識和能力進行提升就是一項十分必要的工作，這也是課程改革工作提出的客觀要求。只有教師對學生自主學習能力進行多方面培養，才能為學生英語素質和綜合能力提升奠定良好基礎。