新時代輔導員隊伍建設探究——優秀畢業生黨員做校外網絡輔導員對大學生思政工作的意義研究

裴玉梅 郭吉平

(1.太原理工大學現代科技學院，山西 晉中 030600；2.太原理工大學數學學院，山西 晉中 030600)

一、校外網絡輔導員產生背景

(一)高校輔導員隊伍建設的重要性

輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者[1]。輔導員是高校教師和管理團隊的重要組成部分，他們工作在大學生思想政治教育的前線，對大學生的成長起著至關重要的作用。

(二)網絡對大學生的影響

目前網絡在如今高校中基本實現了全覆蓋，當今網絡為大學生提供大量信息，大學生的生活、學習與其密切相關，網絡對大學生的思想和行為影響也越來越大，影響著大學生的各種觀念的形成。有積極的信息，同時也有一些不符合社會主義核心價值觀的信息，當今學生也更喜歡與老師進行線上交流，校園網絡已經成為思政教育的主要陣地，引導大學生健康成長，構建網絡思政，是新的趨勢，加強網絡輔導員隊伍建設勢在必行。

(三)高校輔導員的現狀及局限性

1、大部分高校輔導員配比不足。輔導員與學生比例還達不到1：200(高等學校應當按總體上師生比不低于1：200設置專職輔導員崗位)[1]。2、輔導員專業化水平較差。近年來，各高校引進輔導員都要求政治面貌為中共黨員，這在一定程度上保證了輔導員的政治素養和工作能力，但大部分對所學專業并無要求，大多數高校輔導員都是非思想政治教育及其相關專業畢業的，而且，也不能保證輔導員最終能進入與自身所學專業相近或相同的院系工作。如此一來，輔導員就無法在專業層面對學生進行指導。3、輔導員工作呈現新特點。高校各職能部門布置的任務比重在增加，導致輔導員在學生的思想政治教育工作和科研上投入的精力減少。

習近平總書記在全國高校思政會議的講話中指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。在高等教育快速發展的今天，學生工作也要與時俱進，我們需要充分利用各種資源來解決發展中出現的問題。鑒于此，本課題提出優秀畢業生黨員做校外網絡輔導員的設想。

二、優秀畢業生黨員做校外網絡輔導員的優勢

(一)政治信仰堅定，思想素質高

優秀畢業生黨員都曾是學生中的精英分子，他們從遞交入黨申請書到成為積極分子，從發展對象到正式入黨，按期參加組織生活，學習黨的基本理論、路線、方針，貫徹落實黨中央的相關政策，參加黨員志愿服務活動，經過了黨組織的系列培養與考察，思想覺悟高，奉獻精神強，政治政治理論水平高。而且，他們在校時期大都是學生干部，通常都會主動組織和參加各種學生活動，非常善于團結同學，是聯結老師和同學的紐帶，整體的綜合素質非常高。

(二)有相似的經歷，能夠增加認同感

優秀畢業生黨員都經過了大學生活，是學生的校友，在校生成長中的困惑與煩惱，他們也曾遇到過，能夠得到學生的認同.因此，學生會主動向他們尋求走出困惑、解決煩惱的方式方法，這往往也是把新時代社會主義核心價值觀融入學生的人生觀、價值觀、世界觀的關鍵所在。與此同時，和學校的輔導員老師相比，優秀畢業生黨員更了解行業的發展前景，再加上優秀畢業生黨員的正面的積極的經歷，對在校生來說很鮮活很真實，可以指導學生更好地學習，更好地處理人際關系等。交流內容更貼近現實社會，事例更有說服性，他們的人生之路更形象、更生動、更令人信服。

(三)了解就業政策及用人單位需求

課題選取的優秀畢業生黨員是八十年代的畢業生，距離現在畢業一般都畢業5年以上，有的畢業將近10年，他們更了解國家的就業政策及所在本行業的發展前景、企業的發展方向及用人單位對人才的需求，對學生應該具備的專業技能等方面可以給予指導，另外，畢業生黨員可利用自己的親身經歷與知識加強大學生的專業認知，同時也可以利用社會資源，將學生介紹到本單位或相關企業參加社會實踐，[2]或者帶領學生提前參與一些科研項目，提升學生的綜合能力和素質，學生走入社會做好準備工作。

(四)善于利用網絡，開展思政工作

由于網絡開放性、多元性、互動性、平等性和虛擬性等方面體現出的傳統媒介所不具備的巨大優勢，對高校輔導員傳統的工作思維和方式方法形成了巨大沖擊和挑戰。善于利用網絡開展工作，已經成為當今時代高校輔導員基本的能力要求。[3]。而課題組選取的畢業生黨員多為85后，是伴隨互聯網成長起來的一代，對一些與工作、學習和生活密切相關的網絡技術基本了解，在網絡日常應用方面，對收發電子郵件、QQ、微信、微博等都比較熟悉，能把網絡知識和技術運用到實際中去，具備利用網絡開展工作的能力。

三、優秀畢業生黨員做校外輔導員對思政工作的意義分析

(一)有效補充輔導員隊伍，是思想政治教育工作的一項新模式

選聘優秀畢業生做校外網絡輔導員，通過新媒體等渠道充分發揮網絡思政的力量，改革創新思政教育的新方式，占領網絡思政教育新高地，該方式將形成校內輔導員與校外輔導員二位一體新模式，線上線下新方式，可以促進輔導員隊伍的建設，是對高校輔導員人員缺乏、輔導員專業性欠缺的一個有效補充，可以有效彌補校內輔導員進行思政工作的部分局限性，將有效形成校內校外思政合力，是輔導員隊伍建設的一種新創舉，充分利用校友資源也是新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑，體現中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出的學生思想教育工作要“貼近實際、貼近生活、貼近學生”，具有“針對性、實效性和吸引力、感染力。”[4]對于學生成長成才將具有積極的作用。

(二)幫助大學生樹立正確的學習目標和正確的擇業觀

大多數在校學生參與社會實踐少，思想認識以感性認識為主，學習目標不夠明確，學習動力也不強，對自己的未來缺乏明確規劃。而畢業生黨員作為學生的學長，優秀畢業生黨員以自身的經歷及社會閱歷，可以給在校學生提供直接的經驗來幫助學生提前做好學習生涯及職業生涯規劃。畢業生黨員可以將企業招聘信息第一時間發給學生們，并向單位或者企業推薦母校的學生，幫助建立校企合作基地，為學生社會實踐提供平臺。且作為畢業生校友，提供的就業信息較可靠，與學生的專業匹配度高，可以讓學生對自己專業的就業前景充滿信心。同時也能引導學生樹立正確的擇業觀，大大降低了學生的就業成本，提高了高校就業信息的服務質量和效率，促進學生更好地就業。

(三)有效鏈接校友，充分發揮校友的作用

畢業生校友是母校的寶貴資源，是一個與母校有著特殊感情聯系的群體，廣泛地分布在各行各業，各個地區，具有深刻內涵。校友的成長之路、奮斗精神、工作成就，是對學生進行思想教育的寶貴精神財富，能夠喚起學生的愛校興校意識，能夠鼓舞學生奮力進取，是學生學習的榜樣。通過邀請選聘優秀畢業生黨員擔任校外網絡輔導員，在熟絡了與校友聯系的同時，也加深了優秀畢業生黨員對母校的情感，讓校友感受到母校的認可，更加關心學校的發展。這對于校友和母校建立雙強雙趨型[5]的良好關系具有積極的作用，避免僅在校慶前向校友發送邀請函，使校友沒有歸屬感，利于校友為學校發展做出更大的貢獻。

(四)畢業生黨員先鋒模范作用的再發揮

在網絡信息高度發達的歷史條件下，高校思想政治教育工作機遇和挑戰并存。如同網絡警察的出現一樣，網絡思政也成為一種趨勢，思想政治教育呈現多層次的特點。黨員是大學生群體中的先進分子，優秀畢業生黨員更是在歷屆畢業生中優中選優，是綜合素質較高的群體，政治信念及服務意識、奉獻意識都高，優秀畢業生黨員發揮部分網絡思政的作用，會在無形之中，正確影響學生的行為。通過優秀畢業生黨員榜樣作用的再次發揮，積極傳播正能量，有助于擴大思想政治教育的影響力，同時將輻射更多的學生向優秀畢業生黨員學習，提高高校思想政治工作的效率，讓高校思想政治工作達到一個全新的高度。

選聘優秀畢業生黨員做校外網絡輔導員，開展網絡思政工作，將有效補充新時期輔導員隊伍，對在校生的學習、生活、實習、工作都具有積極的意義，同時將有效地鏈接校友資源，繼續發揮畢業生黨員的先鋒模范作用。