小議新時(shí)代青年如何正確的選擇職業(yè)

李 悅

(黑龍江大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150080)

一、為什么要引導(dǎo)青年們正確選擇職業(yè)

(一)時(shí)代的進(jìn)步要求青年們與時(shí)俱進(jìn)

2017年10月18日習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中總結(jié)了近五年來(lái)取得的成就，例如：經(jīng)濟(jì)基本穩(wěn)定增長(zhǎng)、在國(guó)際舞臺(tái)的地位得到認(rèn)可、人民生活水平得到改善、民主法治建設(shè)得到有效實(shí)施、生態(tài)文明建設(shè)成效顯著…，充分認(rèn)可了中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域取得了明顯的進(jìn)步。同時(shí)指出，在堅(jiān)持不懈的努力下中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。[1]面對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)主要矛盾的變化，為了更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，青年們需要有與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)和覺悟。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。[2]

(二)祖國(guó)的發(fā)展需要青年們奉獻(xiàn)力量

青年群體一直是黨和國(guó)家密切關(guān)注的對(duì)象，改革開放以來(lái)，黨的歷次全國(guó)代表大會(huì)都對(duì)青年寄予厚望。黨的十九大報(bào)告專門強(qiáng)調(diào)“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。李大釗同志作為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青年要“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無(wú)涯之生”。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們?nèi)〉玫乃谐删投寄壑嗄甑臒崆楹头瞰I(xiàn)。[3]

當(dāng)今世界各國(guó)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是科技和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，近年來(lái)，中國(guó)的整體實(shí)力有了顯著的增強(qiáng)。但是，潛在的壓力與較量仍然真實(shí)且客觀的存在著。青年群體中各高校畢業(yè)生占據(jù)了相當(dāng)大的比例，他們掌握著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，充滿了豐富的想象力和創(chuàng)造力，祖國(guó)的發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)需要他們貢獻(xiàn)力量。

二、青年如何正確選擇職業(yè)

青年作為中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的主力軍，和完成“兩個(gè)百年”任務(wù)的踐行者，在剛畢業(yè)離開校園進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程中，就業(yè)是他們不能缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)的選擇是大學(xué)生參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要人生轉(zhuǎn)折，對(duì)于青年而言，職業(yè)的選擇包含著對(duì)未來(lái)生活的渴望、自身理想的實(shí)現(xiàn)甚至是父母的期盼。本文將對(duì)青年如何選擇職業(yè)提出一些建議：

(一)在進(jìn)入職場(chǎng)前應(yīng)學(xué)會(huì)選擇

對(duì)于進(jìn)入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō)，他們大多數(shù)都比較年輕對(duì)社會(huì)充滿了天真的渴望，畢竟學(xué)校這個(gè)溫馨的象牙塔尚未教會(huì)他們社會(huì)的殘酷與壓力。職場(chǎng)的生活當(dāng)然是充滿困難與挑戰(zhàn)的，幸好對(duì)人類而言我們存在天生的優(yōu)勢(shì)就是有可以選擇的能力，這一點(diǎn)偉大的思想家、哲學(xué)家馬克思曾在著作《青年在職業(yè)選擇時(shí)的憂慮》中這樣說(shuō)到，“神讓人在社會(huì)上選擇一個(gè)最適合于他、最能使他和社會(huì)都得到提高的地位…認(rèn)真地考慮這種選擇—這無(wú)疑是開始走上生活道路而又不愿拿自己最重要的事業(yè)去碰運(yùn)氣的青年的首要責(zé)任?！盵4]

誠(chéng)然人與自然界中的其他生物是有區(qū)別的，而能自主的進(jìn)行選擇就意味著我們?cè)谀撤N程度的自由。無(wú)論青年是愿意或是不得不融入社會(huì)，在進(jìn)入職場(chǎng)前一定要學(xué)會(huì)選擇?？梢愿鶕?jù)自己的興趣愛好、掌握的技能、學(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)知識(shí)又或者是自身的性格，一般來(lái)說(shuō)可能性格外向的人更愿意展現(xiàn)自己，容易獲得更多的機(jī)會(huì)；性格內(nèi)向的人可能不習(xí)慣主動(dòng)與人交流但是他們的優(yōu)勢(shì)在于能夠在浮躁的環(huán)境中保持沉靜，獨(dú)立思考，深度分析。每一個(gè)人都要依據(jù)自身進(jìn)行各種選擇，而每個(gè)選擇都可能帶來(lái)不一樣的感受—正確的選擇可以使人們?cè)趧趧?dòng)中得到幸福感與存在的價(jià)值；反之，則會(huì)使人悶悶不樂，失去繼續(xù)工作的動(dòng)力，甚至對(duì)未來(lái)的人生道路感覺迷茫。

(二)對(duì)自身能力要有正確的認(rèn)識(shí)

社會(huì)生活是豐富多彩的，每個(gè)崗位對(duì)于從事者的要求也是各有差異的：有的需要熟練的操作電腦、有的需要出色的表達(dá)能力、有的需要出眾的領(lǐng)導(dǎo)能力…。每個(gè)職業(yè)都需要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，避開自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人都希望自己的付出與得到的報(bào)酬是成正比的，只有這樣才能從中體會(huì)到勞動(dòng)的快樂與幸福感?？墒乾F(xiàn)實(shí)與預(yù)期往往是有差別的，人生的道路有坦途也有陡坡。有的人希望自己在職場(chǎng)中有一番大作為，于是選擇了優(yōu)質(zhì)的企業(yè)作為跳板，結(jié)果忽略了自身的能力，經(jīng)常在工作中經(jīng)受挫折從而失去了信心；有的人覺得自己沒有漂亮的從業(yè)經(jīng)歷，選擇在地方企業(yè)安靜本分的工作。其實(shí)每個(gè)人的選擇都有自己的理由，也都值得讓人理解，殘酷的是一個(gè)企業(yè)不會(huì)有充分的時(shí)間等著每個(gè)人長(zhǎng)大，所以為了在職場(chǎng)中少經(jīng)歷一些挫折，青年們最好對(duì)自身的能力有正確的認(rèn)識(shí)，客觀的認(rèn)識(shí)自己的能力，定位清楚、目標(biāo)明確。根據(jù)自己的最真實(shí)意愿在選擇崗位后充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并將其發(fā)揮到最大限度，只有找到適合自己的真正崗位，才有興趣、有動(dòng)力、有熱情為其奮斗拼搏。

(三)要保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度

社會(huì)是不斷發(fā)展進(jìn)步的，一個(gè)人要想不被時(shí)代落下，不被社會(huì)淘汰，只有保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。安逸的人生固然平穩(wěn)惹人羨慕，但不斷在學(xué)習(xí)中獲取新鮮的知識(shí)也是一種幸福。青年是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，是國(guó)家的棟梁、民族的希望，要有“活到老、學(xué)到老”不懂就問不會(huì)就問的勁頭。“人才有高下，知物由學(xué)。”夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。青年群體要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。青年是一個(gè)人的黃金時(shí)期，青年時(shí)代學(xué)習(xí)基礎(chǔ)牢固不牢固，影響甚至可能決定自己的一生。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，任何知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，都需要親自實(shí)踐。要堅(jiān)持知行合一，努力在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真誠(chéng)，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。[5]職場(chǎng)青年只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力，才能得到更多的際遇、更好地實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

(四)要有正確的思想觀念

思想教育一直是國(guó)家高度重視的一個(gè)方面，不論是幼時(shí)家庭教育的善惡好壞之分，還是學(xué)校教育中對(duì)于正確“三觀”的培養(yǎng)，都是希望經(jīng)過(guò)多方位的引導(dǎo)使我們成為有責(zé)任、辨是非的人。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，社會(huì)中存在各種各樣的誘惑，如何正確抵制不良誘惑主要依賴于自己的思想觀念和自制力。家國(guó)觀念一直貫穿中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，不論是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”還是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”，我們可以欣慰的感受到一代代青年人為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的勇氣與毅力。

部分青年人為了虛假的名利急于求成，面對(duì)形形色色的誘惑忘記了自己當(dāng)時(shí)的初心，最后取得了所謂的成就卻體會(huì)不到想象中的喜悅。當(dāng)我們?cè)谔剿鞯穆飞细械矫悦Ｅc困惑找不到方向的時(shí)候，不要忘記我們的黨、我們的國(guó)家也是依靠群眾的力量在時(shí)間的檢驗(yàn)中一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的。成功的路上沒有捷徑，只有在思想觀念的引導(dǎo)下靠雙手不斷打拼，經(jīng)受鍛煉，踏實(shí)肯干才能開辟事業(yè)發(fā)展新天地。許多青年在選擇職業(yè)時(shí)將自己的理想與國(guó)家需要聯(lián)系到一起，愿意將寶貴的青春奉獻(xiàn)給偉大的事業(yè)，使自己實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，這就是每一位青年都值得去學(xué)習(xí)的榜樣。

三、保障青年就業(yè)需要多方努力

祖國(guó)的發(fā)展需要注入年輕的血液與力量，青年充滿了朝氣也是民族希望的寄托。我們希望更多的年輕人加入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中，但是要讓青年們做出正確的職業(yè)選擇不僅只需要青年人的自覺，學(xué)校和國(guó)家也要為青年大學(xué)生提供就業(yè)方面的幫助。

(一)青年就業(yè)需要學(xué)校的指導(dǎo)

學(xué)校作為教育青年、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，在青年大學(xué)生們離開校園進(jìn)入社會(huì)前可以為他們提供一些指導(dǎo)—應(yīng)提供信息就業(yè)平臺(tái)供畢業(yè)生們及時(shí)了解社會(huì)的需求，以便青年們提前做好準(zhǔn)備“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗”。同時(shí)，可以有針對(duì)性的根據(jù)各個(gè)專業(yè)近幾年的就業(yè)前景對(duì)可能存在的問題提出建議。例如：可以模擬用人單位的招聘面試，鍛煉青年大學(xué)生們的勇氣；鼓勵(lì)他們勇于嘗試，幫助他們解決可能存在的緊張和急躁的情緒；提前安排有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)情緒緊張的同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，以期有效的幫助學(xué)生減壓。

(二)青年就業(yè)需要國(guó)家的幫扶

青年在就業(yè)時(shí)除了學(xué)校的指導(dǎo)外，同樣也需要國(guó)家的幫扶。據(jù)報(bào)道每年從各個(gè)院校畢業(yè)的青年總數(shù)高達(dá)幾百萬(wàn)，但是能夠找到工作的不到一半，且在已經(jīng)就業(yè)的部分青年中對(duì)當(dāng)前職業(yè)的滿意度僅為三四成。為了幫助未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人才找到工作，國(guó)家可以出臺(tái)相應(yīng)的政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生們自助創(chuàng)業(yè)并對(duì)準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)的青年們提供技術(shù)指導(dǎo)和幫扶優(yōu)惠，以便此類青年經(jīng)過(guò)第二次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)后更好地開始自己的事業(yè)。同時(shí)，針對(duì)招聘過(guò)程中存在歧視女性的現(xiàn)象要給予重視。雖然目前我國(guó)的國(guó)策是主張男女平等，但是婦女就業(yè)依然面臨問題。為了保障女性得到應(yīng)有的尊重，國(guó)家應(yīng)出臺(tái)相關(guān)的法律規(guī)定，強(qiáng)化人力資源市場(chǎng)監(jiān)督，重視女性在社會(huì)主義進(jìn)程中發(fā)揮的作用。此外，對(duì)那些愿意將青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)基層和鄉(xiāng)村建設(shè)的大學(xué)生村官們要定期與他們交流感想并為他們提供完善的保障機(jī)制，重視人才在基層的建設(shè)性作用。

總體而言，我國(guó)人口眾多、男女比例失調(diào)的形勢(shì)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)問題在短時(shí)期的快速解決，但是相信在國(guó)家、黨和政府以及社會(huì)和青年們的共同努力下這個(gè)問題一定在未來(lái)的某一時(shí)期會(huì)得到解決。