高等院校體育藝術人才分層培養之我見*

張 旭

(黑龍江大學體育部，黑龍江 哈爾濱 150001)

高等院校在國家人才培養大計的貫徹落實當中發揮著不可替代的作用，從事體育類教育的高等院校肩負著培養體育藝術人才的責任，保證他們擁有極強的社會適應能力，最大化的滿足國家體育事業的發展需求。分層教學是人才培養的一項重要措施，這樣的教學方法可以凸顯出人才教育的針對性與科學性，關注人才個性化發展，以便培育出更多滿足社會需求的體育藝術人才。下面將重點就如何在高等院校體育藝術人才培養當中落實分層培養策略進行探討。

一、優化課程設置，扎實人才分層培養基礎

伴隨著高校教育改革的開始持續推進，有越來越多的高等院校為了滿足體育藝術進步的要求，開始在課程設置方面進行科學改進，改進的重要方向就是以體育藝術人才分層培養的要求為核心保證課程安排與分層教學相適應，最終建立三位一體的課程體系。第一，在課程安排上，除了設置體育藝術的專業理論課程之外，還設置與其相對應的實踐性課程，引導學生主動將理論與實踐結合起來，滿足差異化層次學生的學習需要。第二，充分挖掘高等院校本身的特色以及優勢，比如根據學校舞蹈專業、體育平臺等方面的優勢，完善體育藝術課程的設置，將體育、舞蹈、音樂等內容統一在一個課程體系中，完善人才的素質體系。第三，根據課程設置的特點以及分層教學的需要進行體育藝術教師的科學選拔以及教育培訓，通過打造高質量師資隊伍提高人才分層培養效果。……