潘藝鑫
摘要:本文以研究新媒體特性為前提,以浙江藝術職業學院“兩微一端”的經驗做法為例,從提高新媒體渠道的互動性和參與性、提升新媒體內容的可看性和貼近性、加強新媒體間的融合三個方面分析了如何在發揮新媒體內容和渠道合力中進行社會主義核心價值觀的有效傳播。
關鍵詞:新媒體;內容和渠道;合力;社會主義核心價值觀
中圖分類號:G711 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2019)05-0259-02
移動互聯網時代的校園新媒體,已然成為國內各高校對內對外發布信息、引導輿論、營造氛圍、培育校園文化最及時快捷的綜合信息發布平臺。社會主義核心價值觀在高校的有效傳播還需要在新媒體傳播渠道這樣的“信息高速公路”上建設“美麗的景觀”,將渠道和內容有機融合,形成合力,提升信息內容的關注度和參與性,同時將社會主義核心價值觀元素巧妙植入,達到潤物無聲的傳播效果。
一、新媒體的概念及特性
“新媒體”在今天是一個使用廣泛的詞,也是最難界定的模糊概念之一。清華大學新聞與傳播學院博士生導師、新媒體研究中心主任彭蘭經過系列研究后這樣定義“新媒體”:主要指基于數字技術、網絡技術及其他現代信息技術或通信技術的,具有互動性、融合性的媒介形態和平臺。在現階段,新媒體主要包括網絡媒體、手機媒體及其兩者融合形成的移動互聯網,以及其他具有互動性的數字媒體形式。同時,“新媒體”也常常指主要基于上述媒介從事新聞與其他信息服務的機構?!?br>