新高考背景下地理課程資源的開發與利用

摘 要：新高考的背景下，充分開發和利用地理課程資源，可以有效地開展地理教學活動，激發學生對地理學習的好奇心和積極性，提高學生地理學科核心素養。

關鍵詞：新高考；地理課程；資源

近年來，由于各地新高考的相繼實行，高中階段的各學科在教學內容、教學方式及評價等方面面臨著較大的改變。尤其是高中地理，在新高考的背景下，高中地理的地位得到了很大的提高，開始逐步與語文、數學的地位接近，使高中地理教學更加適應促進學生全面發展的需要。新高考背景下高中地理學科地位的提高，使越來越多的老師及學生提高了對高中地理教學及學習的重視度。

為了適應新高考的需求，以往地理學科的教學內容和教學方式已面臨著較大的改變，尤其是地理課程資源的開發與利用，充分開發和利用地理課程資源，對于豐富地理課程內容，開展有效的地理教學，有十分重要的作用。地理課程資源是指在地理教學過程中可以利用的有助于教學的一切事物，包括物質的、精神的、校內的、校外的事物，是地理教學的工具。通過合理地利用這些資源，可以有效地開展地理教學活動，激發學生對地理學習的好奇心和積極性，提高學生地理學科能力。

一、 積極開發地方地理課程資源，開展地理教學

地方地理課程資源是指各個地方的地理課程資源，主要有自然地理課程資源、人文地理課程資源、社區地理課程資源和家庭地理課程資源。積極開發地方課程資源不僅可以使學生易于理解和掌握所學的知識，而且可以將所學的知識應用于生活實際之中，激發學生學習地理的熱情。自然地理課程資源主要包括當地的氣候、地形、植被、水文等，在教學的過程中，可以將教材與當地的地理課程資源進行有效的整合，結合當地的實際情況進行教學。比如，在講解氣候這一課時，可以引導學生了解當地的氣候特征，以及學生對當地氣候的實際體驗進行教學。當地的地形情況也可以直接作為教學的素材，引導學生對地形特征有更加深刻的感受與體驗。當地的植被也可以作為十分重要的地理教學資源，引導學生認識當地植被的類型，研究植物的生長與分布，了解當地的綠化情況等。此外，可以讓學生考察當地的河流，觀察河流的特征與變化，以及河流的污染情況等。人文地理課程資源包括當地的歷史文化背景、名勝古跡以及風俗習慣等，結合當地的人文地理實際進行教學，有助于學生更好地掌握人文地理知識，還可以帶學生通過參觀名勝古跡進行實地考察，了解當地的人文情況。社區地理課程資源主要包括當地的圖書館、青少年中心、地理研究所等，這些都具有十分重要的課程資源開發價值。家庭課程資源包括家長、家里的書籍等，尤其是具備地理知識的家長，更能使學生受到耳濡目染的影響，此外，家長時常帶著孩子出去旅游，也能使學生了解更多的地理知識。

因此，合理地利用當地的地理課程資源，能更好地服務于教學，擴大學生的視野，增加學生參加社會實踐的機會，激發學生對地理學習的積極性。

二、 有效開發地理課程人力資源，開展地理教學

人力資源是地理課程資源開發的主導者和實踐者，地理課程人力資源的開發主要從學生、教師以及師生互動三個方面進行。教師是地理課程資源重要的開發者與利用者，教師本身的專業素養、人格魅力等都是重要的課程資源，教師要通過不斷地學習來提高自身的專業知識，以適應新形勢下的教學需求。此外，學生也是地理課程資源的重要開發者和利用者，教學中要以學生為中心，引導學生進行主動的學習，調動學生學習地理的積極性，主動發現并利用生活中的地理課程資源。師生互動可以更好地發掘生活中的地理課程資源，只有當師生的生活、經驗、情感、態度、價值觀等素材性課程資源真實地進入課程、進入教學過程，教學才有可能真正地促進學生的健康成長和健全發展。

三、 充分利用網絡資源，開展地理教學

網絡的快速發展為我們的教學提供了更多的便利，充分利用豐富的網絡資源，可以有效地促進地理教學。地理中的很多知識比較抽象、復雜，以往傳統單純的講授很難讓學生掌握，利用網絡可以輕松地找到一些相關的圖片、動畫以及視頻，可以直觀地將復雜的知識進行呈現，更加易于學生的理解與掌握，使課堂更加生動、有趣、多樣化，同時這種學生樂于接受的教學方式，能夠很大程度上激發學生對地理學習的興趣和熱情，提高學生學習的積極性，有效提高學生學習的效果。比如在講中國地理這一部分內容時，可以在網上搜索與中國地理的相關紀錄片給學生觀看，使學生對南北方、東西部的地形差異、景觀差異、氣候差異等有更加具體的了解。此外，比如，地球運動、大氣環流等知識，單純的講授使學生難以理解，而運用動畫播放，則更加直觀。因此，在新的高考形勢下，地理教師不僅要掌握豐富的地理知識，具備扎實的專業知識與技能，同時必須具備應用信息技術的能力，熟練掌握多媒體設備的使用，以適應新形勢下地理教學的需求，更好地開展地理教學活動。

因此，新高考背景下，充分開發和利用地理課程資源，可以有效地開展地理教學活動，激發學生對地理學習的興趣，提高學生地理學科核心素養。

參考文獻：

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作者簡介：曹耀軍，甘肅省白銀市，甘肅省會寧縣第一中學。