出版要聞

習近平《論堅持推動構(gòu)建人類命運共同體》英文版出版發(fā)行

中共中央黨史和文獻研究院翻譯的習近平《論堅持推動構(gòu)建人類命運共同體》一書英文版，近日由中央編譯出版社出版發(fā)行。

《論堅持推動構(gòu)建人類命運共同體》已于2018年6月由中央文獻出版社出版，收入習近平有關(guān)重要文稿85篇。為適應(yīng)國外讀者閱讀習慣，英文版在中文版基礎(chǔ)上增加了注釋、索引、縮略語等內(nèi)容。該書英文版出版發(fā)行，有助于國外讀者深入了解習近平關(guān)于“建設(shè)一個什么樣的世界、如何建設(shè)這個世界”等關(guān)乎人類前途命運的重大課題的理論思考，了解構(gòu)建人類命運共同體理念的時代背景、重大意義、主要內(nèi)容、實現(xiàn)途徑，對深刻理解習近平外交思想的豐富內(nèi)涵和我國外交方針政策具有重要意義。

中宣部明確2019年主題出版工作五方面重點

中宣部辦公廳近日下發(fā)通知，就2019年主題出版的選題組織、申報工作提出要求，明確了五方面選題重點。一是抓好首要政治任務(wù)，加強習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋；二是聚焦聚力工作主線，為慶祝新中國成立70周年營造濃厚氛圍；三是緊緊圍繞宣傳闡釋中央精神和重大決策部署，推動經(jīng)濟社會改革發(fā)展；四是牢牢扭住培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人這一重要職責，深化社會主義核心價值觀宣傳闡釋；五是充分展示真實立體全面的中國，不斷提升中華文化影響力。

該通知要求，要加強選題策劃和議題設(shè)置，有針對性地講好中國共產(chǎn)黨治國理政的故事、中國人民奮斗圓夢的故事、中國堅持和平發(fā)展合作共贏的故事，宣介好中國理念、中國主張、中國方案，讓世界更好讀懂中國。要把反映當代中國發(fā)展進步的精品圖書更好推向世界。

推進使用正版軟件工作部際聯(lián)席會議第八次全體會議在京召開

推進使用正版軟件工作部際聯(lián)席會議第八次全體會議近日在京召開，中央宣傳部副部長梁言順主持會議并就扎實做好2019年推進使用正版軟件工作提出了六點要求。第一，進一步提高思想認識，堅持不懈推進；第二，進一步加強協(xié)調(diào)指導，增強工作合力；第三，進一步抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固擴大成果；第四，進一步創(chuàng)新工作方法，提升推進效果；第五，進一步嚴格督查考核，推進責任落實；第六，進一步做好宣傳培訓，營造良好環(huán)境。

會議通報了2018年推進使用正版軟件工作進展情況和2019年工作計劃，審議通過了《2018年推進使用正版軟件工作總結(jié)》和《2019年推進使用正版軟件工作計劃》。

第七屆中華優(yōu)秀出版物獎評選啟動

中國出版協(xié)會近日印發(fā)《關(guān)于舉辦第七屆中華優(yōu)秀出版物獎的通知》，對2016年1月至2017年12月出版的圖書、發(fā)表的論文開展評選。參評出版物報送時間截至5月31日。違反各項出版管理規(guī)定和《新聞出版廣播影視從業(yè)人員職業(yè)道德自律公約》受到處罰的出版單位和個人，不能報送作品參評。

據(jù)中國出版協(xié)會有關(guān)負責人介紹，本屆中華優(yōu)秀出版物獎設(shè)3個子項獎：圖書獎，音像、電子和游戲出版物獎，全國優(yōu)秀出版科研論文獎。其中，圖書獎獲獎數(shù)額100個，提名獎100個；音像、電子和游戲出版物獎獲獎數(shù)額30個，提名獎80個；全國優(yōu)秀出版科研論文獎獲獎數(shù)額30個。

第十六次全國國民閱讀調(diào)查成果發(fā)布

中國新聞出版研究院日前在北京公布第十六次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)：2018年我國成年國民各媒介綜合閱讀率保持增長勢頭，我國成年國民和未成年人有聲閱讀繼續(xù)較快增長，移動有聲智能終端第三方應(yīng)用程序（APP）平臺已經(jīng)成為聽書的主流選擇。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2018年我國成年國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為80.8%，較2017年有所提升，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、平板閱讀器閱讀等）的接觸率為76.2%，較2017年上升了3.2個百分點。圖書閱讀率為59.0%，與2017年基本持平；報紙閱讀率為35.1%，較2017年下降了2.5個百分點；期刊閱讀率為23.4%，較2017年下降了1.9個百分點。數(shù)字化閱讀的發(fā)展，提升了國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀方式接觸率，整體閱讀人群持續(xù)增加，但也帶來了紙質(zhì)閱讀率增長放緩的新趨勢。