文化視域下的大學生思想政治教育課程教學改革研究

蔡燁雯

摘 要：建設社會主義文化強國是實現中華民族偉大復興的目標之一。作為建設社會主義新興力量的大學生，思想政治教育要適應我國文化繁華發展的需要，找到文化發展與大學生思想政治教育的整合點，發揮大學生的思想文化教育的潛能。

關鍵詞：文化視域 大學生 思想政治教育 研究

泱泱中華五千年，文化力量根深蒂固，影響著一代又一代的華夏兒女。廣袤的大地，風情各異的民族，孕育了風格迥異的區域文化，每一個區域文化，都有其獨特的魅力和對思想教育的影響力。十八大提出，要建立社會主義強國，需要道路自信，理論自信，制度自信和文化自信。在大學生思想政治教育中，要增強大學生思想政治教育的實效性，同樣要培養大學生的區域文化自信，和學習區域文化的自覺性。

一、區域文化對大學生思想政治教育課堂的影響

1.區域文化促進大學生的交往能力

風格迥異的區域文化，在擁有獨特閃光點的同時，在與其他區域文化交融匯合中，有著另一番的魅力。大學是一所包容性和文化交匯性很強的高等學府。來自五湖四海，不同民族和不同種族的學生，在學習和生活中，文化的不斷碰撞，對區域文化的好奇心理，能夠很好地促進大學生的交往能力。在和不同區域的學生進行文化交流中，讓大學生學會包容和尊重其他區域文化，正視自身區域文化的優點和不足之處。把區域文化融進思想政治課堂，從學術和思想的角度出發，讓不同區域的學生在文化交融中，促進自身多元文化的接受力，包容力，以及交往能力。……