新時代背景下大學生思想政治教育的創新策略

姜泓伯 王鯤

摘 要：中國特色社會主義進入了一個新的時代。在新的時代背景下，賦予了大學生思想政治教育一個新的使命，它不僅要應對新時代的召喚，也有利于中國特色社會主義事業的發展。與此同時，我們應該適應新時代的發展，培養具有德才兼備的人才，以促進我國經濟社會的發展。從大學生思想政治教育理念出發，結合作者的工作實踐，提出了思想政治教育相關的創新戰略。

關鍵詞：新時代 大學生 思想政治教育 創新策略

引言

經過三十多年的改革開放，基本理論、方法和思想政治教育發生了變化。在這種背景下，如果我們要加強思想政治教育，必須堅持以人為本的原則，實現思想政治教育創新性發展。與此同時，我們必須加強學科建設，并為工作的理論支持和人才支撐，只有這樣，才能使思想政治教育發揮其作用。

一、思想政治教育改革開放的背景

隨著經濟的發展，以及三十多年的改革開放，中國從貧窮到富有，在大世界觀的背景下占據一席地位，中國共產黨在思想政治方面的改革發揮了重要的作用，在經過長期的實踐，積累了很多的優良傳統以及思想政治教育的經驗，中國在思想政治教育的背景下發生了很大變化。[1]

1.對社會經濟全球化的影響

（1）社會階層的變化

在過去，我們的經濟形式單一，造成我們的社會階層相對簡單，我們的教育對象大多是工人、農民、學生、干部和軍隊，使得思想政治工作比較容易開展。但是，隨著經濟全球化的發展，工人、農民不再享受“鐵飯碗”，農民不僅只有耕種，還有大量的外國企業進駐中國，民營科技企業如雨后春筍般涌現。還有在社會上涌現出許多新的職業，如自由職業者。而如何開展對這些人的思想政治教育，對所有的高校思想政治教育工作者是一項新的挑戰。[2]

（2）個人意識較強

在目前的新形勢下，思想政治的教育不能只依靠宣傳教育和說服，而是要幫助人們改變傳統的固有思維，這樣才能從根本上解放人們的思想，提高人們的主觀意識，注重人文關懷，為人類社會的全面發展服務。[3]

2.信息時代的到來

中國雖然是一個發展中國家，但互聯網用戶發展的速度非常快，尤其是年輕人，而他們是網民的主要群體，隨著信息時代的到來，思想政治教育也是一把雙刃劍，它不僅給思想政治教育提供了更廣泛的教育空間，并給思想政治教育的發展帶來了許多負面影響。例如，互聯網提供了一種方法來傳播不健康的思想，例如消費主義和個人主義等思想。這種思想有可能被不法分子所利用，造成我們主流意識形態的缺失，難以提高人們的思想政治教育。因此，在這樣一個新的時代背景下，如何加強思想政治教育非常有意義和有必要研究的。[4]

二、在新時代背景下大學生思想政治教育的創新戰略

在新的時代背景下，大學生思想政治教育有了一個新的使命，它不僅要應對新時代的召喚，也有利于建設中國特色社會主義事業。與此同時，為了適應新時代的健康發展，必須要培養既有能力又有美德的人才，以推動我國經濟社會優秀人才的發展。這些都離不開思想政治教育創新戰略，下面將結合筆者的工作實踐，提出了以下三個創新策略：

1.充分利用多媒體網絡的優勢

在當今高度發達的網絡社會，互聯網無疑提供了我國高校思想政治教育有效發展的新平臺，因此，我們應充分發揮多渠道網絡的優勢。首先，我們可以利用網絡來構建學科知識管理框架，建立網絡思想政治教育的平臺，為大學生獲取知識拓寬新的渠道。其次，在線交流。尤其是學生管理者如輔導員，應該隨著信息時代的潮流，學習使用各種新的以及流行的社交網絡工具，并嘗試建立互聯網思想政治教育平臺，如微信、微博消息傳送平臺，QQ群等方式，加強溝通交流，信息傳輸，文件共享，并希望能夠有效的溝通和咨詢，充分認識在新時代背景下大學生的無奈，幫助他們找到自己的人生目標和方向，并擴大覆蓋范圍并關注每一個學生。

2.創新思想政治教育模式，以跟上時代的發展

創新大學生思想政治教育的方式和改善教育的運行機制是提高他們的教育有效性的重要途徑。首先，應該形成思想政治理論課和其他課程之間的有效結合。在一方面，要繼續鞏固和發展思想政治教育在大學生中的主導地位，并發揮理論課程的作用，采用創新型教學方法，如體驗式、啟發式等，從而提高學生學習的積極性。在另一方面，其他學科的教學，思想政治教育的內容應以思想政治理論課為基礎，擴大教育的影響。其次，應該加強班主任、輔導員和其他教師在大學生思想政治教育的共同努力，從而實現高校教師和工作人員的全日制教育的目標。第三，我們應該認識到不同的教育方法之間的結合。我們應該立足于校園的現實，并結合大學生的生理和心理特點，開展各種活動，如思想政治競賽、校園辯論等，以充分尊重大學生為主體的作用。[5]

三、加強思想政治教育學科的建設

1.加強對思想政治教育的科學研究，并為思想政治教育提供科學指導

為了加強對思想政治教育的科學研究，我們要經過不斷的探索和學習，如概念、范疇、研究對象、運營商和重要的法律等，取其精華棄其糟粕，將歷史的經驗進行總結，并結合黨的新經驗，提高人們思想政治的教育，從而為思想政治教育提供科學指導。

2.加強學科建設和培養思想政治教育專業人才

為了國家經濟的發展，國家加大了對學科建設和培養思想政治教育專業人才的建設。首先，為了培養更多的優秀人才，國家不僅在高校增加了人才培養的投資，而且制定了一系列人才培訓計劃，實現思想政治教育專業人才的全面發展。其次，增加教師的培訓，并給予資金支持，使思想政治教育工作者擁有驕傲和信心。[6]

結語

在新時代背景下，隨著國家和社會對復合型人才的需求，我們應該把更多的精力投入到對學生的政治素養和思想道德修養，充分認識當前的形勢和思想政治教育的不足之處，并從我們的大學時代，以及思想、手段、形式、內容和教育管理及時做出調整，從而有助于合格建設者和可靠接班人的培養。

參考文獻

[1]王華華，季衛兵.新時代大學生思想政治教育的核心任務及其實現路徑[J].現代教育科學，2018（2）：60-64.

[2]李慶.新時代背景下大學生日常思想政治教育困境的若干思考[J].才智，2018（2）：68.

[3]趙敏.新媒體視閾中的大學生道德教育創新研究[D].山東大學，2016.

[4]趙新然.新媒體背景下高校思想政治教育方法探索——評《新媒體時代大學生思想政治教育的挑戰與創新》[J].中國教育學刊，2016（12）.

[5]張耀燦.推進思想政治教育研究范式的人學轉換[J].思想教育研究，2016（7）.

[6]蔡克勇.網絡與校園文化建設[J].民辦高等教育研究，2017，4（2）.