“伴”“唱”統(tǒng)一相輔相成

【摘要】鋼琴伴奏者在為《梁祝新歌》伴奏時，要注重對演唱者在作品風(fēng)格、音色力度、情感處理等方面的鋪墊與烘托。鋼琴伴奏需有扎實的鋼琴功底，且熟知演唱部分旋律、速度、力度、情緒，及對作品的背景、曲式、力度音色布局有一定的了解，以便從多方面配合聲樂演唱者完成作品。

【關(guān)鍵詞】鋼琴伴奏;音色;烘托

【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

《梁祝新歌》由王慶爽作詞，鄧垚作曲。這首作品借鑒民間傳說《梁山伯與祝英臺》，又不拘于大眾所熟知的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》旋律曲調(diào)，融入現(xiàn)代作曲技法，使得整首作品既熟悉又新穎，符合大眾的審美，容易引起共鳴，王慶爽在CCTV青年歌手電視大賽首唱后，備受好評。鋼琴伴奏是鋼琴演奏者用鋼琴進(jìn)行伴奏的一種藝術(shù)手段，鋼琴伴奏者在為《梁祝新歌》伴奏時，要兼具對演唱者在作品風(fēng)格、音色力度、情感處理等方面的鋪墊與烘托。鋼琴伴奏需有扎實的鋼琴功底，且熟知演唱部分旋律、速度、力度、情緒，及對作品的背景、曲式、力度音色布局有一定的了解，以便從多方面配合聲樂演唱者完成作品。

一、民間傳說—《梁山伯與祝英臺》

《梁祝新歌》根據(jù)《梁山伯祝英臺》為腳本創(chuàng)作。《梁山伯與祝英臺》是我國四大民間傳說之一，據(jù)傳，在我國西晉時期，梁山伯求學(xué)的路上，遇見女扮男裝祝英臺，兩人志趣相投，遂于草橋結(jié)拜為兄弟，一同去往書院求學(xué)。在書院兩人朝夕相處，感情日深。三年后，祝英臺返家，梁山伯十八里相送，二人依依惜別。后來梁山伯得知祝英臺是女子，就帶著祝英臺留下的蝴蝶玉扇墜到祝家求婚，但是遭到了拒絕，祝英臺父母已將其許配給了馬氏，梁山伯回家后悲痛萬分，臥床不起，不久后去世。祝英臺得知梁山伯因為自己而病逝，悲痛欲絕。不久，馬家前來迎親，祝英臺被迫坐上花轎。當(dāng)花轎繞道到梁山伯墳前時，祝英臺執(zhí)意下轎，哭拜梁山伯，因過度悲痛而死，后被葬在梁山伯墓東側(cè)，有人所見，祝英臺入墳時驚雷裂墓，最終梁山伯與祝英臺雙雙化蝶在人間共舞。傳說中描述了梁山伯與祝英臺誠摯的愛情，也展示出祝英臺對封建勢力的強(qiáng)力反抗精神。

同樣以《梁山伯與祝英臺》為腳本創(chuàng)作的還有何占豪、陳鋼作曲的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這首作品藝術(shù)成就較高，家喻戶曉。《梁祝新歌》由王慶爽作詞，鄧垚作曲，在青年歌手大獎賽中王慶爽演唱此作品，獲得了極高的關(guān)注。本作品歌詞唯美，歌曲深情動聽，表達(dá)了“不要來生，不愿化蝶，只要大愛如歌”的主題。

二、鋼琴伴奏的音樂處理

（一）結(jié)構(gòu)解析

鋼琴伴奏在擔(dān)任鋼琴伴奏時，要對作品曲式結(jié)構(gòu)非常清晰。全曲為引子+A段+間奏+B段+A'段的結(jié)構(gòu)。A段分為a（第3小節(jié)—第6小節(jié)），b（第7小節(jié)—第10小節(jié)），a?（第11小節(jié)—第14小節(jié)），b?（第15小節(jié)—第18小節(jié)），b?（第19小節(jié)—第23小節(jié)）;B段分為c（第26小節(jié)—第33小節(jié)），c'（第34小節(jié)—第41小節(jié)），d（第42小節(jié)—第49小節(jié)），d?（第50小節(jié)—57小節(jié)），e（第58小節(jié)—第65小節(jié)），e?（第66小節(jié)—第74小節(jié)）;A'段分為a?（第76小節(jié)—第79小節(jié)），b?（第80小節(jié)—第83小節(jié)），b?（第84小節(jié)—第88小節(jié)）。

《梁祝新歌》前兩小節(jié)為引子部分，起到了奠定樂曲基調(diào)、烘托氣氛的作用，引導(dǎo)演唱者進(jìn)行演唱。從第三小節(jié)開始直接進(jìn)入到樂曲，沒有過多鋪墊。

A段為第3小節(jié)至第23小節(jié)，本部分為呈示部，以抒情敘事為主，鋼琴伴奏以分解琶音為主，靜靜的襯托優(yōu)美的旋律。“花開花落，飄飄飛彩蝶，不是你不是我，百年千年，愛如長河，流過你流過我。日出日落， 飄飄飛彩蝶，飛過多少花朵，不要來生，不愿化蝶，只要塵世大愛如歌。”歌詞唯美的展示出梁山伯與祝英臺的愛情主題，要永世在一起。旋律一層一層逐步推進(jìn)，本段還運用了同頭換尾的創(chuàng)作手法，樂句既保持統(tǒng)一，又各有不同。

第24小節(jié)至第25小節(jié)為間奏部分，在22小節(jié)時鋼琴伴奏就已將開始改變，左手為連續(xù)八度進(jìn)行，急促有力，右手和弦鏗鏘有力，給人以緊迫感。間奏部分鋪墊不多，但是發(fā)揮了重要的作用，鋪墊了B段的情緒，激動而飽滿。

B段為第26小節(jié)至第74小節(jié)，本段歌詞“問花問月問流水，情在愛在人何在，落花無語念君歸，千山萬水尋你回，關(guān)山夢遠(yuǎn)寸寸柔腸心碎。天荒情難絕，空對月千行淚，樓臺夢斷佳人去不歸，望斷天涯山高水長，相思漫漫無邊。不要來生，不愿化蝶，只要大愛如歌。不要來生，不愿化蝶，只要大愛如歌。”較與A段來看，B段的歌詞多了質(zhì)問、不甘心，對封建社會的不滿奮力反抗，但是又無可奈何的感情，這里的“不要來生，不愿化蝶，只要大愛如歌”更多的是哭訴與不甘。經(jīng)過75小節(jié)的間奏部分，音樂回到主題樂段，為A'段。

A'段為第76小節(jié)至第88小節(jié)，鋼琴又回到了分解琶音的優(yōu)美旋律。在為演唱者伴奏時，作為藝術(shù)指導(dǎo)不僅對鋼琴伴奏部分彈奏的十分熟練，更要熟練演唱者的部分，對每一個聲部的旋律線條都非常的清晰。

（二）音色與力度的控制

鋼琴的伴奏是可以通過音色與力度的調(diào)整，表現(xiàn)出豐富多彩的變化，從而更好塑造出豐滿的藝術(shù)形象，使樂曲更加具有魅力和感染力。

作品開篇速度為一分鐘60，約為柔板的速度，舒緩。在pp很弱的力度襯托下，緩緩訴說著。將A段分為a（第3小節(jié)—第6小節(jié)），b（第7小節(jié)—第10小節(jié)），a?（第11小節(jié)—第14小節(jié)），b?（第15小節(jié)—第18小節(jié)），b?（第19小節(jié)—第23小節(jié)）。a 段的演唱在譜面標(biāo)記上沒有變化，鋼琴伴奏在這部分需要手指接觸琴鍵面稍大，彈奏出柔和、優(yōu)美的音色。第6小節(jié)鋼琴伴奏部分標(biāo)注了漸強(qiáng)，向b段推進(jìn)了一些，在a時的伴奏是向下的分解琶音，在這個小節(jié)則是向上的琶音進(jìn)行，在b段時力度標(biāo)記變?yōu)閙p中弱，比a段的pp稍展示出來聲音，由于都屬于弱，鋼琴的伴奏還是需要控制音色，以流暢的琶音作為背景襯托歌唱性的主題旋律，b即將結(jié)束的第10小節(jié)也用了漸強(qiáng)，推向a?，這里鋼琴伴奏的織體已經(jīng)改變，到a?開始使用和弦、波音、三連音，音色更加豐富具有感染力，在a?里，第12小節(jié)的鋼琴伴奏也做了漸強(qiáng)的處理，第14小節(jié)同樣做了漸強(qiáng)的處理，推向b?，本段的鋼琴伴奏加入了柱式和弦、三連音、附點音符，內(nèi)容更為豐富，第18小節(jié)伴奏向上推進(jìn)，到了第19小節(jié)又重新強(qiáng)調(diào)了b段結(jié)尾“不要來生，不愿化蝶，只要塵世大愛如歌。”的主題。和弦伴奏以柱式和弦為主烘托氣氛，從第22小節(jié)開始為B段鋪墊基調(diào)。第22小節(jié)至第24小節(jié)鋼琴伴奏右手節(jié)奏以附點四分音符、附點四分音符、四分音符組成，形成了不穩(wěn)定的節(jié)奏感，左手連續(xù)的八度進(jìn)行，左右手的重音記號每小節(jié)三個，第二、第三個重音記號都是在本該弱拍的位置，形成了搖擺、不安的節(jié)奏型。

B段分為c（第26小節(jié)—第33小節(jié)），c?（第34小節(jié)—第41小節(jié)），d（第42小節(jié)—第49小節(jié)），d?（第50小節(jié)—57小節(jié)），e（第58小節(jié)—第65小節(jié)），e?（第66小節(jié)—第74小節(jié)）。B段旋律激昂，情緒高漲，音樂聽起來飽滿充實，快而不歡、哀而不傷，與A段形成了鮮明的對比段落，震撼人心，鋼琴伴奏以八度音程與和弦為主，輔以震音、分解琶音。從e段開始，左手不再是八度音程，以分解和弦為主，歌唱的旋律也寬廣許多，將感情全部釋放，是對執(zhí)著愛情的吶喊，e?段落強(qiáng)化悲泣吶喊旋律，推向全曲最高音?B，至此全曲達(dá)到了至高點，鋼琴伴奏以左手震音襯托右手極速流暢上行漸強(qiáng)琶音，最終以強(qiáng)有力的和弦結(jié)束。本段結(jié)束時鋼琴伴奏的自由延長記號在和弦，歌唱者的自由延長在二分休止符。鋼琴伴奏在進(jìn)入A'段之前的間奏部分時不能過急，等沉浸在B段演唱者情緒出來以后進(jìn)入間奏部分。從力度來看，B段的第74小節(jié)很強(qiáng)ff與A'段第75小節(jié)很弱pp形成了鮮明的對比;從速度來看，B段第74小節(jié)每分鐘168與A'段第75小節(jié)每分鐘60形成鮮明對比;從情緒上來看，B段第74小節(jié)的激動吶喊情緒與A'段第75小節(jié)抒情歌唱優(yōu)美旋律形成鮮明對比。鋼琴伴奏在第75小節(jié)比較關(guān)鍵，做好鋪墊保證演唱者順利進(jìn)入A'段，這里的音區(qū)也較高，聽起來輕盈夢幻，具有幻想性的特點，第76小節(jié)歌唱旋律正式進(jìn)入，鋼琴伴奏也回到了A段的伴奏。

A'段分為a?（第76小節(jié)—第79小節(jié)），b?（第80小節(jié)—第83小節(jié)），b?（第84小節(jié)—第88小節(jié)）。鋼琴伴奏在a?與b?部分以分解和弦琶音為主，第83小節(jié)右手八度推進(jìn)到b?，從f力度開始，有三次漸強(qiáng)，層層推進(jìn)最終在和弦與震音的推動下達(dá)到了ff，在上揚(yáng)的旋律中結(jié)束。

三、結(jié)語

《梁祝新歌》以感天動地的《梁山伯與祝英臺》民間傳說故事作為腳本，融合又不拘于大眾耳熟能詳?shù)牡男√崆賲f(xié)奏曲。運用新的曲調(diào)旋律和創(chuàng)作手法，還加入了流行音樂的元素，鋼琴伴奏在《梁祝新歌》作品中有著不可忽視的作用，對烘托與作品的發(fā)展起到了推波助瀾效果。作品中唯美的歌詞，優(yōu)美又具有張力的旋律，將《梁祝新歌》完美呈現(xiàn)出來，讓人耳目一新。

參考文獻(xiàn)

[1]張園，鄧垚.《梁祝新歌》音樂風(fēng)格和演唱解析[D].南京：南京藝術(shù)學(xué)院，2016.

[2]邊金芳，王慶爽演唱風(fēng)格及作品研究[D].濟(jì)南：山東師范大學(xué)，2015.

作者簡介：熊瀟瀅（1987—），女，河南信陽人，信陽農(nóng)林學(xué)院教師，碩士研究生，研究方向：音樂教育。