教師要用自己的熱情將學生的智慧火把點燃。
——黃海瀅

黃海瀅,任教于江蘇省蘇州高新區實驗小學校教育集團,江蘇省數學特級教師,江蘇省五一巾幗標兵,教育部“國培計劃”中小學名師名校長領航班工作室成員,曾主持省、市級重點課題10 余項。
她主張“深度學習”,注重激勵、喚醒學生的創造力。在她的引導下,學生逐漸建構自身的知識結構,達到深度學習;構建“和諧課堂”,秉承課堂教學以人的發展為本的宗旨,將課堂建設成經驗的交換場、思維的碰撞場和思想的交流場,讓課堂教學充滿生活與生命氣息,使學生享受生命在場的學習之樂。
同時,她還堅守“以師為本”的核心管理理念,尊重教師,把教師置于學校管理的中心地位;服務教師,做教師專業成長的引路人;給教師搭臺、幫教師登高、為教師加油,以真心真情喚醒教師的智能、張揚教師的個性。