文/陳冬雪 陳亮
醫藥行業是我國國民經濟的重要組成部分,為了促進國民經濟發展,把傳統產業和現代產業相結合,形成了一、
藥學在世界各大經濟領域可以說是發展最快的學科之一,社會對藥學人才的需求正在增加,本專業的大學生就業率高達95%。我國的藥學事業近幾年也在飛速發展中,并且一些藥品已經得到了國際市場的認可,同時也與外國企業建立了長期的合作關系,但在專業人才方面仍有稀缺。在人們生活水平提高以后,隨著制藥業發展速度的加快,人們對藥品的選擇和保健品的需求也日益增大,而一些醫藥企業對藥學人才亦比較青睞。并且,由于藥品關系著每個人的健康,所以也越來越受到國家和社會的重視。這表明藥學專業有很廣闊的發展前景。
北華大學是吉林省省屬的重點綜合性大學,其藥學專業設置齊全,教學和科研實力雄厚,該校藥學畢業生具備本學科基本理論和知識以及實驗技能,能夠從事藥品生產、使用和研究、檢驗與流通等領域、能夠從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作。

北華大學藥學院2016-2019年本科畢業生就業去向統計表(單位:人/百分比)
通過對四屆本科畢業生就業的跟蹤,發現考研的錄取率在逐年增加,而從事科研的畢業生卻呈下降趨勢。這也說明科研單位對藥學學科的學歷和專業要求更加嚴格。在這種形勢下,醫藥企業和考研成為廣大藥學專業畢業學生的主要就業趨勢,其次就是教育與醫療事業單位,只有極少比例的畢業生選擇自主創業。
隨著醫藥科技發展,社會經濟的增長,一方面,人民大眾對健康消費的需求也越來越高,這給醫藥行業帶來了很大的發展和增長空間。從有關顯示數據來看,我國醫藥工業總產值到2008年已經上升到八千多億,這說明我國醫藥工業增長的速度近些年一直在加快,而且是快于GDP的增長速度。另一方面,隨著新醫改的持續推進和醫藥行業的快速發展,使得對藥學類人才的需求也日趨加大和嚴格。整個醫藥行業的經濟效益逐步提升,國內醫藥市場供求保持穩定,所以即使是在當前就業壓力嚴峻的情況下,制藥業對人才的需求也是穩中有升,藥學專業畢業生就業率也相對較高。每年藥學專業畢業生到企業就業的人數比例約占同年畢業人數的一半。
制藥企業在銷售方面的醫藥代表相對研發方面對本科生的門檻要低,醫藥代表主要負責企業相關藥物的推廣,工作性質相對較事業單位自由度大,并且學生可以利用在校學習和積累的知識的發揮自己專業特長,短時間就可以畢業就能夠獲得經濟收入。這就為藥學本科生提供了一個優先選擇和發展平臺。而藥學本科生選擇就業的方向也主要是醫藥代表、車間生產員、極少數人從事研發部門和質檢管理部門等。對比之下,研究生就業方向主要首選的是研發合成制劑分析等研發部門,其次是質檢和管理部門。只有極少數選擇車間生產和醫藥代表。總體來看,藥科類畢業生供小于求,各醫藥公司和制藥廠是招納這類畢業生的主要招聘單位。
藥劑師在醫藥行業中扮演著非常重要的角色,目前國家要求三甲醫院都要配備臨床藥師,并且要定期下到臨床科室協同臨床醫生一起觀察患者用藥情況,通過監測患者的血藥濃度和不良反應等方面,來配合臨床醫生調整藥物劑量。在與醫生溝通用藥方面的問題的同時,也可以為患者藥物方面的問題做專業的解答。因此,藥劑師越來越受到人們的關注,其社會地位也得到一定程度的提高,就業所設計的領域也相應的擴展。醫院藥房也要求從業人員必須具備藥學專業知識及藥師證。目前,我國藥劑師的就業領域主要是藥店和醫院。我國的法律規定,要求藥店也需要有常駐的藥劑師,隨著藥店的數量增多,一小部分藥學畢業生也會選擇作為藥劑師進入藥店工作。
從上表可以看出,本院藥學專業學生近幾年考研人數呈逐年上升趨勢,其原因一方面是由于本專業學生對知識的需求增加,希望自己能在專業水平和畢業學歷方面得到一個提升,通過考研獲得高學歷,畢業后能夠找到好的就業單位。另一方面是由于面對擇業的現狀,部分呈現“高不成低不就”的狀態,所以選擇考研來逃避就業問題。
藥學是一門涉及基礎化學等多學科的綜合學科,同時與分子生物學等學科也有廣泛的關聯,傳統的教學模式不能有效的激發學生的自主創新創業意識。在當前國家對大學生創新創業大時代的政策和背景下,可見創新創業教育是我國教育改革的一個新方向,教師也要更新傳統教學觀念,提高大學生創新創業能力,采用以學生為中心的教育手段,引導學生自主學習,自主創新,以創新帶動創業,來適應現代社會的需求,增加學生的就業面。
從事藥品開發和研究的職業,對專業知識水平和實驗操作能力的要求均非常高,對學生自身的學歷和各方面知識儲備量等各個方面的要求也會相對較高。因此即使某些藥品研發行業給予的待遇高,學生也會根據自身狀況衡量一下自己各個方面的能力是否符合,也會考慮自己的性格特點是否適合做科研,搞研究。最后也要對科研單位的工作性質和所要具體從事的工作做一個初步的了解,以了解是否應該從事科研方面的工作。藥學專業學生的科研活動大多數是以實驗為基礎,針對學生的人才培養方案,學校應該理論與科研結合,通過實踐教學,培養學生自主探索和解決問題。同時積極開展科研平臺建設,讓學生主動參加創新創業平臺的建設和訓練中,以便在畢業前就能接觸到科研,了解專業發展方向。推動學生將來就業局面的拓展。
根據本文調查分析,我校藥學專業畢業生就業機構的選擇主要是醫藥企業和三甲醫院藥房,其次考研,選擇事業和科研單位的較少,可能和當前學生觀念有關。畢業生選擇工作不僅要看專業,還要根據自己不同的情況來選擇,部分學生考慮到自身的能力、特長和性格特點,所以選擇自己更容易適應的職業。
大學生就業建設是一個系統工程,在國家政策的正確引導下,大學生創業就業機制得到很大的改善。政府教育部門對高校學生教育的模式也日益在重視,針對大學生就業環境、就業類型、就業前景等方方面面進行全面的指導和調控。所以要根據國家號召,引導大學畢業生轉變創業就業觀念,加強和鼓勵自主創業,拓展就業面。